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山東省在職研究生有用嗎?在職研究生的含金量有多少?

小編了解到,在職研究生是國家計劃內(nei),以在(zai)(zai)職人員的身份,部分(fen)時間在(zai)(zai)職工作,部分(fen)時間在(zai)(zai)校(xiao)學習的研究生學歷教育的一種(zhong)類(lei)型(xing),下面是小編為大家整理的相(xiang)關內(nei)容,一起來(lai)看看吧(ba)。

在職研究生有用嗎?

1、提升就業競爭力

由(you)圖可知,本科畢業就(jiu)業壓力增加成(cheng)為(wei)報考(kao)在職研究(jiu)生(sheng)的(de)重要原(yuan)因,已工作在職人士,提升(sheng)技術能力也是報考(kao)在職研究(jiu)生(sheng)重要原(yuan)因之一。

2、在職(zhi)研(yan)究生薪資較高

獲得研(yan)究生(sheng)學位求職薪資起(qi)點要(yao)高(gao)于本科學歷的求職者。

3、獲得國(guo)家認(ren)可學位(wei)證書

申碩(shuo)成功,可以(yi)獲(huo)得國家認(ren)可碩(shuo)士學位,該學位與全日制研(yan)究(jiu)生(sheng)含金量相(xiang)同,且具有相(xiang)同的(de)法(fa)律(lv)效力。

4、可評職稱

獲得在職(zhi)研究生碩士學位,憑職(zhi)稱工作年(nian)限要求(qiu)少,例(li)如(ru):中級職(zhi)稱評(ping)(ping)定(ding),本(ben)科學歷需四年(nian)以上可評(ping)(ping)定(ding),研究生學位僅需三年(nian)可評(ping)(ping)定(ding)。

5、可考公務員

考公務(wu)員必須持(chi)有國民系列(lie)教(jiao)育(yu)******。獲得(de)在職研(yan)究生學歷學位報考公務(wu)員在單位中非常有利(li),晉升空間比較大。

6、可考博

申請博士(shi)(shi)學(xue)位(wei)學(xue)獲得(de)碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)學(xue)位(wei)后工作五年(nian)以(yi)上,報(bao)考在(zai)職研究生可(ke)(ke)以(yi)獲得(de)國家認(ren)可(ke)(ke)的碩(shuo)(shuo)士(shi)(shi)學(xue)位(wei)證(zheng)書(shu),持學(xue)位(wei)證(zheng)書(shu)滿足年(nian)限可(ke)(ke)以(yi)考博。

7、提高出(chu)國(guo)留學(xue)申請的通過率(lv)

在職研究(jiu)生(sheng)所獲得(de)學(xue)(xue)位是教育部(bu)承(cheng)認(ren)的,國(guo)內外都給予認(ren)可,但(dan)國(guo)外大(da)學(xue)(xue)更重(zhong)視(shi)學(xue)(xue)位,持有在職研究(jiu)生(sheng)學(xue)(xue)位提高出國(guo)留(liu)學(xue)(xue)申(shen)請的通(tong)過率。

8、助升職加薪

企(qi)業招員(yuan)工(gong),不僅考慮學(xue)歷,更注(zhu)重能力(li)和經驗,而在職(zhi)研究(jiu)生教育(yu)提升了(le)在職(zhi)人(ren)士的技術能力(li)和學(xue)識(shi),因此(ci)升職(zhi)加薪是必然。

9、可拓展人脈資源

在職讀研都是上班族,年齡跨度比(bi)較大,各年齡段的同(tong)學都有,從初出茅(mao)廬(lu)到(dao)政商(shang)界精英,因此(ci)在學習中也能結識到(dao)多(duo)個行業(ye)領域內(nei)的高端人才,從而積(ji)累人脈關系,助力今(jin)后事業(ye)發(fa)展。

10、可免試(shi)(shi)入學(xue)(xue),無入學(xue)(xue)考試(shi)(shi)壓力。

在職研究生,采(cai)取先(xian)入學(xue)后考(kao)試的(de)(de)方式,入學(xue)門檻(jian)低,避(bi)免了在職人員(yuan)的(de)(de)入學(xue)考(kao)試的(de)(de)壓力(li)。

在職研究生的含金量有多少?

1、課程含金量高

在職研究生的(de)******專(zhuan)業(ye)更多的(de)為實(shi)用性較強(qiang)的(de)專(zhuan)業(ye),例如金融(rong)學、計算機(ji)科學與技術、工(gong)商管理,這些專(zhuan)業(ye)以(yi)專(zhuan)業(ye)實(shi)踐為導向,重視(shi)實(shi)踐和應(ying)用,學員(yuan)通過學習(xi)這些專(zhuan)業(ye),能(neng)夠快速(su)獲得專(zhuan)業(ye)知識和技能(neng)的(de)提升,從而(er)提升自己的(de)工(gong)作能(neng)力和效率。

2、師資力量強

為在職研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)授課的(de)(de)老師(shi)(shi)一般都是(shi)校內教(jiao)學(xue)(xue)經驗(yan)豐(feng)富的(de)(de)優秀教(jiao)師(shi)(shi)。部(bu)分院校的(de)(de)在職研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)與全日制研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)是(shi)同樣的(de)(de)老師(shi)(shi)教(jiao)學(xue)(xue),師(shi)(shi)資力量也(ye)(ye)相(xiang)同。還有一些課程班會請到一些行業大佬或國(guo)內外著名學(xue)(xue)者來(lai)進行授課講座,師(shi)(shi)資力量也(ye)(ye)是(shi)非常強的(de)(de)。

3、證書有效

教育(yu)部明確規定攻讀在職(zhi)研究生(sheng)畢業(ye)(ye)獲得(de)的碩(shuo)士學位************與(yu)全日(ri)制研究生(sheng)的證(zheng)書是(shi)(shi)具備(bei)相同(tong)法(fa)律效力的,同(tong)樣受國家承認和企業(ye)(ye)認可。在職(zhi)研究生(sheng)獲得(de)該(gai)證(zheng)書,在個(ge)人就業(ye)(ye)、升職(zhi)加薪、評(ping)職(zhi)稱、考公務員、出國留學、讀博、積分落戶等眾多方面(mian)都是(shi)(shi)有(you)效的,含金量高。

4、人脈積累

很(hen)多(duo)人(ren)只知道在職(zhi)研(yan)(yan)(yan)究生的(de)(de)證書含(han)金量高,卻忘(wang)了積(ji)累人(ren)脈這個(ge)隱(yin)形(xing)福利(li)。一(yi)(yi)般讀(du)在職(zhi)研(yan)(yan)(yan)究生的(de)(de)人(ren)都是來(lai)自各(ge)行(xing)各(ge)業(ye)且工作(zuo)穩(wen)定的(de)(de)人(ren)。大家因為讀(du)研(yan)(yan)(yan)聚在一(yi)(yi)起(qi),在一(yi)(yi)個(ge)學習的(de)(de)環境(jing)里很(hen)快就(jiu)能(neng)搭建起(qi)自己(ji)的(de)(de)圈子(zi)。在讀(du)研(yan)(yan)(yan)期間(jian)多(duo)認(ren)識同學,多(duo)個(ge)朋友多(duo)條路,對(dui)個(ge)人(ren)發展也是能(neng)起(qi)到積(ji)極(ji)作(zuo)用的(de)(de)。

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