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小自考如何報名?

小自考(kao)(kao)如(ru)何(he)報(bao)名(ming)?小自考(kao)(kao)是(shi)比較(jiao)簡單的(de)一種自考(kao)(kao)形式(shi),小自考(kao)(kao)是(shi)需要在學校完(wan)成注(zhu)冊的(de),所以不(bu)可(ke)能(neng)自己完(wan)成報(bao)名(ming)。你可(ke)以選擇兩個方案(an)。

小自考如何報名?

1、通過聯系學校報名。

優點(dian):安全性最高,有的學(xue)校能提供學(xue)生(sheng)卡或者在校證明。

缺點:沒有(you)服務,某些學校(xiao)校(xiao)考很嚴(yan)格,與降(jiang)低自考難度的(de)(de)目的(de)(de)相(xiang)違背,不算真正的(de)(de)“小(xiao)自考”。

2、通過教學點報名。

優點:服務至(zhi)畢(bi)(bi)業,正(zheng)規的(de)教(jiao)學(xue)點會(hui)幫你(ni)處理從報名(ming)到畢(bi)(bi)業的(de)所有環節,你(ni)只(zhi)要按期參(can)加統考就可以拿(na)到畢(bi)(bi)業證,只(zhi)有在教(jiao)學(xue)點報名(ming)的(de)自考,才能算是真正(zheng)的(de)“小自考”。

缺點:教學點信(xin)息(xi)混亂,容易(yi)遇(yu)到騙子(zi)中介機構,收費形(xing)式不規范。

3、報名建議

建議選擇經營時間較長(chang),與學(xue)校有(you)綁定關系的(de)教學(xue)點(dian),最好可以在學(xue)校官網上注冊、學(xue)習和(he)交學(xue)費,這樣的(de)教學(xue)點(dian)就(jiu)是比較靠譜的(de)教學(xue)點(dian)。

自考(kao)人的(de)小自考(kao)教學(xue)點可以滿足要(yao)求,從注冊到(dao)畢(bi)(bi)業都在官網上完成(cheng),無需下(xia)載多余APP,而且會幫助(zhu)考(kao)生搶考(kao)場(chang)和處理畢(bi)(bi)業論文,真正(zheng)做到(dao)一站式服務。

自考的含金量和效力

自(zi)(zi)學考(kao)試(shi)的(de)(de)學歷受到國(guo)家(jia)的(de)(de)承認(ren),自(zi)(zi)學考(kao)試(shi)畢業(ye)生享有與普通高(gao)校同類畢業(ye)生相(xiang)同的(de)(de)待(dai)遇。《中(zhong)華人民共和國(guo)高(gao)等(deng)(deng)教育(yu)法》明確(que)規定(ding)“國(guo)家(jia)實(shi)行高(gao)等(deng)(deng)教育(yu)自(zi)(zi)學考(kao)試(shi)制度,經考(kao)試(shi)合格的(de)(de),發給(gei)相(xiang)應(ying)的(de)(de)學歷證(zheng)書”。國(guo)務院頒(ban)布的(de)(de)《高(gao)等(deng)(deng)教育(yu)自(zi)(zi)學考(kao)試(shi)暫行條例(li)》中(zhong)也明確(que)規定(ding)“高(gao)等(deng)(deng)教育(yu)自(zi)(zi)學考(kao)試(shi)畢業(ye)證(zheng)書獲得者的(de)(de)待(dai)遇與普通高(gao)校同類畢業(ye)生相(xiang)同”。自(zi)(zi)考(kao)畢業(ye)證(zheng)可以(yi)用于考(kao)研,出(chu)國(guo)留(liu)學等(deng)(deng)。其中(zhong)澳(ao)大利亞(ya)、英國(guo)的(de)(de)高(gao)等(deng)(deng)學府都承認(ren),世界上有20多個國(guo)家(jia)承認(ren)自(zi)(zi)考(kao)學歷。

以(yi)上是關(guan)(guan)于成(cheng)(cheng)人(ren)自(zi)考(kao)的(de)相關(guan)(guan)內容,考(kao)生想(xiang)要(yao)獲得更多關(guan)(guan)于自(zi)考(kao)的(de)相關(guan)(guan)資(zi)訊,如成(cheng)(cheng)人(ren)自(zi)考(kao)報名時間、考(kao)試時間、報考(kao)條件、備考(kao)知(zhi)識、相關(guan)(guan)新聞等,敬請關(guan)(guan)注(zhu)中國教育在線自(zi)考(kao)考(kao)試頻道。

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3、提升學歷目標

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4、意向學習方式

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