知識(shi)改變命運,學(xue)(xue)(xue)(xue)歷成就人生,即使參加工作了,提升學(xue)(xue)(xue)(xue)歷也是非(fei)常有(you)必要的,職(zhi)場看能力也看學(xue)(xue)(xue)(xue)歷,沒有(you)一個(ge)好的學(xue)(xue)(xue)(xue)歷,很(hen)難(nan)在求職(zhi)或者晉升中走得順利(li),還有(you)可能錯過一些非(fei)常難(nan)得的機會。提升學(xue)(xue)(xue)(xue)歷也是件很(hen)重要的事情(qing),自學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試的主考(kao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)是什么?
依據目前《條例》規定,主考學校是擔負部分自學考試職責的普通高等學校,由各省、市、自治區高等教育自學考試委員會(以下簡稱省考委)遴選并接受省考委的領導,協助省級教育考試機構開展專業和課程等相關的自學考試工作,包括參與課程設置及課程考試標準制定、參與命題和評卷、負責有關實踐性學習環節的考核、在自學考試畢業證書上副署等。
自(zi)考是否(fou)需要報培訓班?
自(zi)考(kao)要(yao)不要(yao)報班要(yao)根據自(zi)身(shen)情況來(lai)定(ding),有(you)的(de)考(kao)生自(zi)學能力較弱,很有(you)必要(yao)報班,但一定(ding)要(yao)選(xuan)擇正規的(de)培訓機構報名。
1、學習基礎
學(xue)習基(ji)礎是占據主要部分(fen)的一個因素。如(ru)果在上(shang)學(xue)時候基(ji)礎比較好(hao),知識積(ji)累也牢實;可以試著自學(xue),自己(ji)制(zhi)定一個詳細且(qie)科學(xue)的學(xue)習計劃(hua),堅(jian)持好(hao)好(hao)復習。
如果學習的(de)基(ji)礎比(bi)(bi)較薄(bo)弱(ruo),知識積累比(bi)(bi)較少,那么就(jiu)可以考慮(lv)報(bao)名參(can)加輔導(dao)班。報(bao)班能(neng)(neng)給你指導(dao),讓你復習少走彎路,幫你劃分重(zhong)點(dian)和(he)難點(dian),不(bu)會浪費時間盲目閱(yue)讀教(jiao)材,還能(neng)(neng)加深你對知識點(dian)的(de)理解,彌補自己(ji)的(de)薄(bo)弱(ruo)基(ji)礎。
2、學習能力
第二個因素是(shi)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)(li)(li)。如果你(ni)有(you)很強(qiang)的(de)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)(li)(li),平時遇到難題都(dou)能(neng)快(kuai)速地找到解(jie)決方法(fa),學(xue)習(xi)上也善于(yu)總結各種(zhong)學(xue)習(xi)方法(fa),那(nei)復習(xi)的(de)時候(hou),多(duo)下一(yi)點功夫,努力(li)(li)(li)學(xue)習(xi),自(zi)學(xue)是(shi)沒有(you)多(duo)大問題的(de)。但如果學(xue)習(xi)能(neng)力(li)(li)(li)一(yi)般,沒有(you)自(zi)己(ji)的(de)一(yi)套學(xue)習(xi)方法(fa),那(nei)報班(ban)無疑(yi)就是(shi)一(yi)個比較(jiao)好的(de)選(xuan)擇。畢竟,
專業的老師會(hui)對(dui)解(jie)題的方(fang)法進行(xing)分析,總結(jie)出一些(xie)方(fang)法和技巧,這比自學更輕松(song),也能幫助(zhu)你提(ti)高(gao)自己。
3、自控力
自控力也是一個重要因素。如果(guo)(guo)你有(you)很強的(de)自制力,可以(yi)全身心地投(tou)入學習(xi),并對(dui)自身有(you)著嚴格的(de)把控,那么(me)就可以(yi)考慮是否需要根據你的(de)學習(xi)能力和基礎來注冊(ce)課(ke)程。如果(guo)(guo)自制力差,無法控制自己,容易受到(dao)外部環(huan)境的(de)影響,那么(me)報班就很有(you)必(bi)要了(le),畢竟有(you)人監(jian)督(du)學習(xi)的(de)話肯(ken)定(ding)比你自學效果(guo)(guo)要好(hao)得(de)多(duo)的(de)。
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