現(xian)如今，越(yue)來越(yue)多的(de)上班族都想(xiang)在(zai)不耽誤工(gong)作的(de)前提下(xia)，利用(yong)工(gong)作的(de)空(kong)余時間提升(sheng)自(zi)身的(de)學(xue)歷。而自(zi)學(xue)考試自(zi)由的(de)學(xue)習(xi)方式吸引越(yue)來越(yue)多的(de)上班族，剛(gang)接(jie)觸(chu)會有各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)問題，那(nei)么自(zi)考畢(bi)業生(sheng)有哪些就業優(you)勢？

自考畢業生有哪些就業優勢？

自考生能(neng)畢業(ye)拿(na)到(dao)文憑后，那么他本身就有(you)恒心(xin)，有(you)毅力和自學能(neng)力。相對于統招生，考生的知識(shi)系統相對較差。但是，自考的考試并不見得比統招考試容易，反而會更加嚴格。

并且有很大一部分自考者是(shi)在工作中(zhong)學習，他們(men)可以結(jie)合自己(ji)的(de)工作，完(wan)全自由地(di)選擇專業，因為他們(men)了解自己(ji)所缺(que)乏的(de)東西，其社會(hui)適(shi)應能力和實(shi)際經驗遠超統招(zhao)。這(zhe)些都是(shi)企業用人的(de)時候(hou)比較(jiao)看(kan)重的(de)一些特(te)質。

此外，也有許多(duo)自(zi)考考生(sheng)參加自(zi)考，是(shi)為了(le)獲得“雙(shuang)專(zhuan)業”或者“雙(shuang)學位(wei)”文憑。許多(duo)畢業生(sheng)在(zai)(zai)就業推(tui)薦(jian)表上寫著“自(zi)考在(zai)(zai)考”，而不是(shi)“雙(shuang)學位(wei)畢業”，但即(ji)便如(ru)此，他們在(zai)(zai)找工作時還是(shi)占了(le)優(you)勢(shi)。

有(you)的(de)招聘者一看(kan)專業就不對頭(tou)，連(lian)簡歷(li)都(dou)不肯收，這樣就算自考了(le)，也(ye)可以算雙學位，至少招聘者會對簡歷(li)感興趣(qu)。招聘者仍(reng)然(ran)對這樣能夠獲得自考文憑(ping)的(de)大(da)學生很感興趣(qu)，因為(wei)并非所有(you)的(de)人都(dou)能堅(jian)持到最后的(de)。

自學考試院校分類

社會(hui)助(zhu)學是連(lian)接自學者(zhe)與國家考(kao)試的(de)(de)中間(jian)環(huan)節，是幫助(zhu)自學者(zhe)走向成功的(de)(de)橋梁和紐帶。社會(hui)助(zhu)學的(de)(de)組織形(xing)式大(da)致有以下幾種類型：

1、高(gao)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)舉辦的自考助學(xue)(xue)包(bao)括(kuo)普通(tong)高(gao)等(deng)院校(xiao)，也(ye)包(bao)括(kuo)電視(shi)大學(xue)(xue)、各級黨(dang)、團、干校(xiao)等(deng)院校(xiao)。這些(xie)學(xue)(xue)校(xiao)助學(xue)(xue)多為(wei)可脫產(chan)學(xue)(xue)習的全日制辦學(xue)(xue)形式(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)的教(jiao)學(xue)(xue)設施比較(jiao)(jiao)齊全，師資力量雄厚，開辦的助學(xue)(xue)專業(ye)也(ye)較(jiao)(jiao)多，比較(jiao)(jiao)適合高(gao)中畢業(ye)生和非業(ye)余學(xue)(xue)習人員繼續接受高(gao)等(deng)教(jiao)育的需要(yao)。

2、委(wei)托開考(kao)部門(men)和(he)用人單位舉(ju)辦的(de)自考(kao)助學(xue)(xue)包括部門(men)組織(zhi)的(de)學(xue)(xue)校、培(pei)(pei)訓中心(xin)及各(ge)種(zhong)形式(shi)的(de)輔導站。這種(zhong)部門(men)助學(xue)(xue)的(de)最大(da)優勢是把自考(kao)助學(xue)(xue)的(de)專(zhuan)業與發展所需要的(de)人才培(pei)(pei)養方(fang)(fang)向有(you)機結合(he)起(qi)來，形成有(you)系統有(you)組織(zhi)的(de)助學(xue)(xue)活動，從參學(xue)(xue)職工(gong)的(de)行業特(te)點出發，學(xue)(xue)習的(de)時(shi)間(jian)和(he)方(fang)(fang)式(shi)靈活多樣，有(you)利于解決工(gong)學(xue)(xue)矛盾，因而更適合(he)在(zai)職職工(gong)按照從事的(de)工(gong)作選好專(zhuan)業，參加助學(xue)(xue)。

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