自(zi)考(kao)(kao)作為熱門的(de)繼續(xu)教(jiao)育形式，現如今越來越多(duo)的(de)人選擇報考(kao)(kao)，對于(yu)第一次參(can)加自(zi)考(kao)(kao)的(de)各位考(kao)(kao)生(sheng)來說，是不(bu)知道(dao)該如何學習的(de)，那么自(zi)考(kao)(kao)論文提綱構(gou)思(si)需要幾步?

自考論文構思提綱需要以下四步：

1.擬定題目

論文(wen)題目(mu)是作者(zhe)給自(zi)(zi)考(kao)(kao)論文(wen)起的(de)(de)名字，它是自(zi)(zi)考(kao)(kao)論文(wen)的(de)(de)代表(biao)。每(mei)人(ren)都力圖以最簡(jian)練(lian)、最傳神(shen)的(de)(de)語言概括他要撰寫的(de)(de)論文(wen)。好的(de)(de)題目(mu)便能傳達自(zi)(zi)考(kao)(kao)論文(wen)的(de)(de)主旨，確切地把自(zi)(zi)考(kao)(kao)論文(wen)內(nei)容的(de)(de)精神(shen)表(biao)現出來，能引起讀者(zhe)興(xing)趣(qu)和關(guan)注。

2.初擬綱目

這(zhe)個過程就(jiu)是要把(ba)頭腦(nao)中(zhong)構(gou)思的(de)(de)想法(fa)用書面語言初(chu)步(bu)表述(shu)出來，確定論文的(de)(de)中(zhong)心論點是什(shen)么，然后(hou)把(ba)開(kai)頭如(ru)何寫、全文主體分為幾(ji)部分、每-部分又包括幾(ji)大段、每段表達什(shen)么樣的(de)(de)主旨、如(ru)何論證(zheng)、用到哪些論證(zheng)方法(fa)、如(ru)何結尾等(deng)等(deng)都一(yi)一(yi)列出，形成(cheng)一(yi)個基本(ben)的(de)(de)框架。

3.統籌謀篇

對剛(gang)剛(gang)形成(cheng)的納(na)目(mu)(mu)進(jin)(jin)行統籌(chou)考慮，看(kan)要以什么樣的順(shun)序(xu)闡述(shu)基本論點(dian)(dian)，調整全篇的邏輯(ji)結構的骨架。對初(chu)擬的綱(gang)目(mu)(mu)進(jin)(jin)行推敲斟(zhen)酌(zhuo)，看(kan)論點(dian)(dian)是否正確、片面：論據是否充分(fen)而新穎;論據是否支持論點(dian)(dian)：有無(wu)需(xu)要補允的材料(liao)或(huo)刪減的材料(liao)等。

4.檢查修訂

在統(tong)籌謀篇和(he)材料取舍(she)的基(ji)礎，上進一步檢(jian)查(cha)(cha)修改(gai)，推敲論(lun)證，看(kan)層次是(shi)否(fou)條理(li)，主(zhu)次是(shi)否(fou)分明，結(jie)構(gou)(gou)是(shi)否(fou)嚴(yan)密(mi)，對行(xing)文動(dong)筆(bi)是(shi)否(fou)方便等。提(ti)(ti)(ti)綱(gang)的檢(jian)查(cha)(cha)與修補要越(yue)細(xi)越(yue)好，提(ti)(ti)(ti)綱(gang)越(yue)完美(mei)，則思(si)路越(yue)清晰，結(jie)構(gou)(gou)會越(yue)嚴(yan)密(mi)，完善的提(ti)(ti)(ti)綱(gang)則成為論(lun)文成品的雛形(xing)。提(ti)(ti)(ti)綱(gang)詳細(xi)完善比粗略好，越(yue)詳細(xi)周全越(yue)有(you)利(li)于整篇論(lun)文的撰寫。

以(yi)上是關于(yu)成人自(zi)考(kao)(kao)的相關內容，考(kao)(kao)生可以(yi)此作為參考(kao)(kao)，具體以(yi)官(guan)方公(gong)告為準！考(kao)(kao)生如(ru)果想(xiang)獲取(qu)更多(duo)關于(yu)自(zi)考(kao)(kao)的相關資(zi)訊，如(ru)成人自(zi)考(kao)(kao)報名時間、考(kao)(kao)試(shi)時間、報考(kao)(kao)條(tiao)件、備考(kao)(kao)知(zhi)識、相關新聞等，敬請(qing)關注中(zhong)國教育在線自(zi)考(kao)(kao)考(kao)(kao)試(shi)頻(pin)道。