溫州成人自考英語如(ru)何提高(gao)詞匯量(liang)?關于這(zhe)個(ge)問題中國教育在線自考平臺小編就簡單為大家說一下。

溫州成人自考英語如何提高詞匯量？

1、大浪淘沙法

如果目(mu)標是一天記(ji)住(zhu)100個(ge)(ge)(ge)單(dan)詞，那么所需背(bei)誦的(de)(de)(de)單(dan)詞數量(liang)最(zui)(zui)好(hao)要(yao)達到500個(ge)(ge)(ge)。因為人的(de)(de)(de)記(ji)憶力(li)是有限的(de)(de)(de)，所以(yi)不要(yao)指望(wang)只(zhi)(zhi)背(bei)20個(ge)(ge)(ge)單(dan)詞，就(jiu)能記(ji)住(zhu)全部并且永遠不會忘記(ji)。將每(mei)天背(bei)誦的(de)(de)(de)數量(liang)定在500個(ge)(ge)(ge)，雖(sui)然(ran)實際記(ji)住(zhu)的(de)(de)(de)也(ye)許只(zhi)(zhi)有100個(ge)(ge)(ge)，但是這100個(ge)(ge)(ge)一定是記(ji)得(de)最(zui)(zui)牢的(de)(de)(de)。把沒(mei)有記(ji)住(zhu)的(de)(de)(de)單(dan)詞繼續(xu)放到第二(er)天的(de)(de)(de)計劃中，這樣(yang)天天堅持，就(jiu)會看到成效。這個(ge)(ge)(ge)方法好(hao)比用篩子過濾沙(sha)礫，雖(sui)然(ran)漏掉的(de)(de)(de)是大多數，但剩下的(de)(de)(de)卻是精華。要(yao)在短時間內(nei)背(bei)出大量(liang)的(de)(de)(de)單(dan)詞，必(bi)須以(yi)量(liang)取勝，持之以(yi)恒。

2、詞根詞綴法

這個(ge)(ge)方(fang)法(fa)基(ji)于英語單(dan)(dan)詞(ci)的(de)構詞(ci)法(fa)，靠分解單(dan)(dan)詞(ci)來記憶。每個(ge)(ge)英語單(dan)(dan)詞(ci)都可以分解成一個(ge)(ge)核心詞(ci)根，和(he)前綴(zhui)或后綴(zhui)。例如在view(看法(fa)、景(jing)色)這個(ge)(ge)單(dan)(dan)詞(ci)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，加(jia)上(shang)表示再一次的(de)前綴(zhui)re，就是復(fu)習的(de)意(yi)思(si);加(jia)上(shang)表示人物的(de)后綴(zhui)er，就有觀眾、探視器(qi)等的(de)意(yi)思(si)。

3、語境記憶法

記(ji)(ji)憶英語(yu)(yu)單詞(ci)(ci)(ci)與環(huan)(huan)境有關。記(ji)(ji)憶和(he)(he)理(li)解英語(yu)(yu)單詞(ci)(ci)(ci)的(de)時(shi)候(hou)，我們(men)要利用(yong)"環(huan)(huan)境因(yin)素(su)"的(de)"暗示(shi)(shi)"，隨后又(you)在不斷地學(xue)習和(he)(he)應(ying)用(yong)過程(cheng)中逐步擺脫(tuo)這些(xie)"環(huan)(huan)境因(yin)素(su)"的(de)"暗示(shi)(shi)"，達到(dao)抽象的(de)記(ji)(ji)憶和(he)(he)理(li)解。而且即使(shi)已(yi)經記(ji)(ji)住的(de)生(sheng)(sheng)詞(ci)(ci)(ci)，也只是在特定的(de)環(huan)(huan)境里才知道(dao)其意義，環(huan)(huan)境一(yi)(yi)變(bian)，似乎(hu)又(you)成了生(sheng)(sheng)詞(ci)(ci)(ci)。比(bi)方說(shuo)，從某一(yi)(yi)課里學(xue)到(dao)了一(yi)(yi)個生(sheng)(sheng)詞(ci)(ci)(ci)，而且確實記(ji)(ji)住了，如(ru)果把它放到(dao)另一(yi)(yi)新課程(cheng)，可能(neng)會覺(jue)得陌生(sheng)(sheng)。因(yin)此，要想熟練(lian)地掌握(wo)英語(yu)(yu)單詞(ci)(ci)(ci)，還(huan)必須(xu)要在各種語(yu)(yu)境下記(ji)(ji)憶。

4、圖表記憶法

利用(yong)圖表(biao)(biao)法可(ke)(ke)以把零星(xing)、分散的材料組織起來，從整體記(ji)憶(yi)。圖表(biao)(biao)可(ke)(ke)使學習者(zhe)迅速發現各(ge)個記(ji)憶(yi)之間的異同，呈現它們(men)之間的內在(zai)聯(lian)系。采取圖表(biao)(biao)記(ji)憶(yi)有(you)助于對(dui)識記(ji)信(xin)息有(you)規律(lv)地存儲并(bing)快捷地提取。

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