池州自(zi)考(kao)刷真題有用嗎?關于這(zhe)個問題中國教(jiao)育在線自(zi)考(kao)平臺小編(bian)就(jiu)簡單(dan)為大家說(shuo)一下。
池州自考刷真題有用嗎(ma)?
(1)明確該科目考(kao)試(shi)的(de)題(ti)型
例如選(xuan)擇題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、簡答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、論(lun)述題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、案例分(fen)析(xi)(xi)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)等題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)(xing)類型(xing)(xing)(xing)。通過分(fen)析(xi)(xi)真題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti),就可以(yi)分(fen)析(xi)(xi)得到(dao)歷年考試什么題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)(xing)最受關注(zhu)、什么題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)(xing)最難答(da)等,從而在具(ju)體(ti)的復(fu)習過程中(zhong),提(ti)前(qian)注(zhu)意,并在實際練習中(zhong),有所側重關注(zhu)。比如近(jin)代史,一套卷子,你看到(dao)有四(si)種題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)(xing),單項(xiang)選(xuan)擇、多項(xiang)選(xuan)擇、簡答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)和論(lun)述題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)以(yi)及(ji)具(ju)體(ti)的分(fen)值,接下(xia)來一步就可以(yi)根據(ju)不同的題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)(xing)通過做題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)得出一些答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)技巧(qiao),從而指(zhi)導(dao)自己復(fu)習。
(2)把握自(zi)考出卷人的命題風格
通過(guo)做真(zhen)題(ti)可(ke)以初步感(gan)受出卷人的(de)命(ming)題(ti)風格,是(shi)(shi)書本知識(shi)還是(shi)(shi)延(yan)伸擴展知識(shi)等(deng)(deng)等(deng)(deng),例如難易程度、考查趨向,是(shi)(shi)注重基礎知識(shi)、應(ying)用能(neng)(neng)力還是(shi)(shi)發揮能(neng)(neng)力,以及是(shi)(shi)否存在偏(pian)、難、怪等(deng)(deng)現(xian)象。不(bu)同科目的(de)真(zhen)題(ti)考察的(de)內(nei)容(rong)風格不(bu)一樣,做上一套(tao)卷子就可(ke)以感(gan)受到(dao)命(ming)題(ti)風格了(le)。
(3)可以(yi)預測范(fan)圍和考(kao)試的高頻考(kao)點
通過對真題的分析,可(ke)以發(fa)現一個非常普遍的現象(xiang),有些知識(shi)點(dian)隔(ge)幾年都會考,甚(shen)至每(mei)年都考。這些反(fan)反(fan)復(fu)復(fu)考的知識(shi)點(dian)就是老師容易出(chu)題的地方,需要考生高度重視。
池州自考課程設置
自(zi)學考試(shi)專業的課程設(she)置(zhi)分為:
1、公共基礎課:所(suo)有專(zhuan)業(ye)或(huo)者(zhe)同(tong)(tong)類(lei)專(zhuan)業(ye)應考者(zhe)都(dou)必須參(can)加(jia)的課程。如《馬克思主義(yi)基本原理概論》、《中國近代史綱要》、《英語(二)》、《政治(zhi)經(jing)濟學》等。公共課雖然(ran)不一(yi)定同(tong)(tong)所(suo)學專(zhuan)業(ye)有直接聯系,但(dan)它是培養德、智、體(ti)全面發展人(ren)才,為進一(yi)步學習(xi)其(qi)他內(nei)容提供(gong)方法論不可少(shao)的課程。
2、專業基(ji)礎(chu)(chu)課(ke):該專業考生要學(xue)(xue)習的(de)基(ji)礎(chu)(chu)理論、基(ji)本(ben)(ben)知識和基(ji)本(ben)(ben)技(ji)能的(de)課(ke)程。基(ji)礎(chu)(chu)課(ke)是(shi)為了應(ying)考者掌握專業的(de)知識,學(xue)(xue)習專業的(de)科學(xue)(xue)技(ji)術(shu),發展我們有關能力(li)打下基(ji)礎(chu)(chu)。像工商(shang)(shang)企業管(guan)(guan)理(本(ben)(ben))專業中的(de)《管(guan)(guan)理學(xue)(xue)原理》和電子(zi)商(shang)(shang)務專業的(de)《電子(zi)商(shang)(shang)務基(ji)礎(chu)(chu)與應(ying)用》這類的(de),就屬(shu)于基(ji)礎(chu)(chu)課(ke)了。
3、專業(ye)課:同專業(ye)知(zhi)識、技能直接聯系的基本課程(簡稱專業(ye)課)。
4、選(xuan)修(xiu)課(ke):有(you)限制(zhi)的(de)選(xuan)擇(ze)自己需要(yao)的(de)科目(mu)(mu)(mu)進行學習。選(xuan)修(xiu)科目(mu)(mu)(mu)的(de)選(xuan)擇(ze)是(shi)有(you)限制(zhi)的(de),只(zhi)能(neng)在專(zhuan)業(ye)考(kao)試計劃規定(ding)的(de)課(ke)程(cheng)內選(xuan)擇(ze)。簡單說就是(shi)給(gei)我們一(yi)些選(xuan)修(xiu)科目(mu)(mu)(mu),自己挑著學。考(kao)生根據自己的(de)能(neng)力和興趣選(xuan)擇(ze)想考(kao)的(de)科目(mu)(mu)(mu)。
5、實踐性環節。
公共(gong)基礎(chu)課、專業基礎(chu)課、專業課三(san)類(lei)課程的學分比例(li)大致為3:4:3或2:5:3。
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