四川教資面試是筆試(shi)過了才能面(mian)試(shi)嗎？面(mian)試(shi)技巧有哪(na)些？下(xia)面(mian)我們就來一起看看吧！

一、四川教資面試是筆試過了才能面試嗎

是的。教(jiao)師(shi)資格證考試(shi)(shi)只有筆試(shi)(shi)成績全部通過，才可以(yi)報名(ming)參加面(mian)試(shi)(shi)。教(jiao)師(shi)資格證面(mian)試(shi)(shi)分為(wei)結構化問(wen)答、試(shi)(shi)講(jiang)、答辯(bian)三(san)部分。結構化問(wen)答題目可以(yi)分為(wei)七大模塊，分別是自我(wo)認知(zhi)、人際溝通、組織(zhi)管理、應急應變、綜合分析(xi)類(lei)、教(jiao)育教(jiao)學類(lei)以(yi)及時事(shi)政治類(lei)。

試講是考生針對自己所選的科目(mu)(mu)，抽(chou)一個題(ti)目(mu)(mu)進行(xing)課堂模(mo)擬演練。試講過程中不僅要把自己抽(chou)到的題(ti)目(mu)(mu)講清楚(chu)，還要注(zhu)意師(shi)生互動，模(mo)擬真實的課堂場景。

答辯是教師(shi)資(zi)格證面(mian)試(shi)的(de)(de)最后一(yi)個環節(jie)，考(kao)官問的(de)(de)問題，基本上是圍繞你的(de)(de)試(shi)講進(jin)行(xing)的(de)(de)。教師(shi)資(zi)格證面(mian)試(shi)答辯一(yi)般(ban)會(hui)針對(dui)考(kao)生在試(shi)講中的(de)(de)教學設計(ji)、學科專業(ye)知識、考(kao)生的(de)(de)職業(ye)認知等方面(mian)進(jin)行(xing)提問。

二、面試技巧有哪些

1、演講(jiang)要(yao)有激情，如果抑揚不(bu)(bu)足，至少(shao)響亮一點。國語(yu)稍微規范。說話(hua)語(yu)速不(bu)(bu)能(neng)太快，若(ruo)捏(nie)不(bu)(bu)好，可(ke)多加(jia)練習。這個很(hen)重要(yao)！教職員工面試(shi)演講(jiang)要(yao)擲地有聲，不(bu)(bu)能(neng)半(ban)推(tui)半(ban)就，講(jiang)臺(tai)上要(yao)有臺(tai)風。語(yu)言老師(shi)要(yao)求較高，咬字清楚，語(yu)音(yin)優(you)美，抑揚頓挫。

2、著裝(zhuang)要(yao)(yao)得體(ti)，不能(neng)穿得太(tai)前衛，畢竟，老師(shi)這一(yi)位置還是要(yao)(yao)講究含蓄，但必須整(zheng)潔得體(ti)、端莊大方(fang)，給人(ren)感覺氣質非凡(fan)。

3、見(jian)老師資格(ge)證的(de)時候，要表(biao)現(xian)得大(da)方些(xie)，不要太拘謹，或者過于傲慢，給(gei)人留下一(yi)個(ge)沉穩的(de)印象。留意身體語言，不要僵(jiang)直地站在臺(tai)上，使用好(hao)身體語言。

4、演(yan)講(jiang)之前要(yao)做好充分的(de)準備，要(yao)把要(yao)講(jiang)的(de)內容(rong)的(de)相關背景等知(zhi)識掌(zhang)握到位(wei)，并且(qie)要(yao)將課(ke)程內容(rong)與這些背景相結(jie)合，讓背景知(zhi)識在吸引人的(de)同(tong)時引導學生去閱讀教科書的(de)內容(rong)。

5、不需要花(hua)時(shi)(shi)間說(shuo)得太仔細，只(zhi)需在發言(yan)時(shi)(shi)提及即可，這樣才能讓評(ping)委知道你(ni)有(you)這個環節。

6、要(yao)注意(yi)和臺下(xia)裁判的眼(yan)(yan)神配(pei)合，眼(yan)(yan)睛的視(shi)(shi)線不(bu)能一(yi)直(zhi)停留(liu)在(zai)(zai)講(jiang)稿上，要(yao)讓每(mei)一(yi)位臺下(xia)的評委都覺得你(ni)在(zai)(zai)看、注視(shi)(shi)著他們。要(yao)笑容滿(man)面，不(bu)要(yao)太嚴肅。

7、要(yao)有板(ban)書(shu)(shu)，板(ban)書(shu)(shu)就是(shi)你的教課大綱，是(shi)有始有終(zhong)的，最后別忘(wang)了布(bu)置作業。（如果對粉筆字不自信、或(huo)者(zhe)無(wu)要(yao)求板(ban)書(shu)(shu)，可(ke)以減少板(ban)書(shu)(shu)或(huo)者(zhe)不板(ban)書(shu)(shu)）

8、要使(shi)用(yong)計算(suan)機(ji)，要跟上時代(dai)，網絡時代(dai)已經到來，上課不使(shi)用(yong)計算(suan)機(ji)的(de)教師(shi)就(jiu)要被淘汰。最好的(de)辦法是使(shi)用(yong)多媒體教學(xue)，這樣既(ji)可(ke)以(yi)提高分數，又(you)能(neng)體現新(xin)課程理念。試講時不得作(zuo)陳述，可(ke)用(yong)自(zi)己的(de)語言復述。

9、教師資(zi)格證(zheng)面試試講完成以(yi)后還會有提問，基本上都(dou)是涉及到如(ru)何(he)(he)安(an)排你(ni)所教的(de)(de)課程(cheng)的(de)(de)，教學側重點(dian)應該在哪里，如(ru)果學生出現(xian)了這樣(yang)或那樣(yang)的(de)(de)問題(ti)你(ni)該如(ru)何(he)(he)等等。不(bu)要慌張，首(shou)先肯定教師提出的(de)(de)問題(ti)，并(bing)結合以(yi)往的(de)(de)教學經驗予以(yi)適(shi)當的(de)(de)重復和肯定，與此(ci)同時思考應對的(de)(de)策(ce)略。回答的(de)(de)時候(hou)最好能有一個提綱，分幾點(dian)來說明(ming)你(ni)的(de)(de)觀點(dian)，顯得層(ceng)次鮮明(ming)，邏輯性強。點(dian)到即可，除非特(te)別自信，不(bu)要過于(yu)展(zhan)開。

10、要做(zuo)一下(xia)小結，總結一下(xia)你所(suo)講的內(nei)容，布(bu)置一下(xia)作(zuo)業，做(zuo)到有(you)頭有(you)尾。

三、結尾

只有通過教師資格筆試才能參加面試(shi)(shi)，如果筆試(shi)(shi)沒過，面試(shi)(shi)是(shi)沒有機(ji)會參加的！想要了解更多關(guan)于教師資(zi)格筆試(shi)(shi)的資(zi)訊(xun)！請關(guan)注這篇文章的內容(rong)！