中國教育在線訊  2012年4月(yue)份的(de)(de)英(ying)語專(zhuan)四專(zhuan)八考試(shi)已經結(jie)束，同學們在等待成(cheng)績公布(bu)的(de)(de)同時，有的(de)(de)同學已經開始為下次考試(shi)做準(zhun)備了，早(zao)復(fu)習，早(zao)通過(guo)！小編整理了輔導資料，一起來練習吧！

　　(一)聽力理解(jie)ListeningComprehension

　　針對(dui)TEM-8考(kao)(kao)(kao)試聽(ting)(ting)力(li)(li)部(bu)分的(de)(de)特(te)點(dian)，我(wo)(wo)們(men)可以(yi)(yi)從局部(bu)和(he)(he)通篇理解(jie)兩個(ge)(ge)方(fang)(fang)面加以(yi)(yi)探(tan)討(tao)。綜觀TEM-8的(de)(de)聽(ting)(ting)力(li)(li)考(kao)(kao)(kao)題(ti)，我(wo)(wo)們(men)可以(yi)(yi)發(fa)現所(suo)有(you)(you)的(de)(de)試題(ti)類型都基于由what，who，where，when，why和(he)(he)how所(suo)包括的(de)(de)內容，即事(shi)(shi)件、人物、地(di)點(dian)、時間、原(yuan)因(yin)和(he)(he)方(fang)(fang)式。TEM-8考(kao)(kao)(kao)試聽(ting)(ting)力(li)(li)材(cai)料由長短(duan)不一(yi)(yi)、針對(dui)某一(yi)(yi)現象或事(shi)(shi)件的(de)(de)敘述性短(duan)文和(he)(he)對(dui)話（或面試、訪談）構成(cheng)。考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)必須(xu)在一(yi)(yi)個(ge)(ge)大情景下(xia)抓(zhua)住事(shi)(shi)情的(de)(de)要(yao)點(dian)和(he)(he)事(shi)(shi)件的(de)(de)發(fa)展(zhan)線索后才能(neng)答題(ti)。大多(duo)數(shu)英語專業(ye)學生(sheng)(sheng)(sheng)具有(you)(you)良好的(de)(de)聽(ting)(ting)力(li)(li)基本(ben)功，他(ta)們(men)需(xu)要(yao)提高的(de)(de)是聽(ting)(ting)力(li)(li)的(de)(de)廣度(du)和(he)(he)深度(du)，因(yin)此，考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)在日常的(de)(de)學習生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中必須(xu)有(you)(you)意識地(di)多(duo)聽(ting)(ting)多(duo)練。同時，我(wo)(wo)們(men)建(jian)議同學們(men)在練習聽(ting)(ting)力(li)(li)時注(zhu)意以(yi)(yi)下(xia)幾個(ge)(ge)問題(ti)：

　　(1.)選(xuan)擇準確的聽(ting)力材料

　　實際上(shang)，“聽(ting)(ting)(ting)”和“說”不分家的(de)(de)(de)原則也體(ti)現在TEM-8考試(shi)(shi)中(zhong)。TEM-8考試(shi)(shi)聽(ting)(ting)(ting)力(li)均選自一(yi)般(ban)口(kou)語(yu)(yu)性較強、反映(ying)現代生活的(de)(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)資料。因此(ci)，考生可以集中(zhong)精(jing)力(li)多聽(ting)(ting)(ting)一(yi)些大眾媒介英(ying)語(yu)(yu)，進(jin)行實戰演(yan)習。所選聽(ting)(ting)(ting)力(li)材料在難度上(shang)應(ying)低于(yu)閱讀(du)材料，因為讀(du)不懂(dong)的(de)(de)(de)東(dong)西一(yi)般(ban)聽(ting)(ting)(ting)不懂(dong)。來源于(yu)報刊、雜志、電影、電視的(de)(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)是(shi)練(lian)習聽(ting)(ting)(ting)力(li)的(de)(de)(de)極(ji)好的(de)(de)(de)材料。英(ying)語(yu)(yu)專(zhuan)業的(de)(de)(de)學生，特(te)別是(shi)高年級學生，可以通(tong)過看原版電影或聽(ting)(ting)(ting)電影錄音(yin)(yin)剪輯來練(lian)習聽(ting)(ting)(ting)力(li)。一(yi)般(ban)學校(xiao)都會有豐富的(de)(de)(de)音(yin)(yin)像資料，許多城市還專(zhuan)門開辟了英(ying)語(yu)(yu)電視頻道，電視英(ying)語(yu)(yu)新(xin)聞(wen)對考生應(ying)付TEM-8考試(shi)(shi)第三(san)部分有很(hen)大的(de)(de)(de)幫助。

　　(2.)選用恰當的練習方(fang)法(fa)

　　練習聽力時，大家可采取“精聽”和“泛聽”兩種方式結合來訓練自己，前者的重點在于深度，后者則注重廣度。精聽的目的在于從what，who，where，when，why和how等角度入手，弄懂與之有關的所有問題，即所有細節性問題；而泛聽則是聽懂大意即可。通過這兩方面長期不懈的努力，考生最終能獲得用英語進行思維的能力。如果能做到用英語思考問題，那么做對幾道試題是不會有太多困難的，因為試題從廣義上也就分為兩大類，局部理解題和通篇理解題，前者屬于我們精聽的范疇，而后者則屬于我們泛聽的對象。聽的目的在于懂，那么，如何衡量自己是否聽懂呢？一個行之有效的方法就是“復述”。我們在聽完一個片段后，可將所聽的內容重復一遍，如果具有較高的準確度，就說明真正聽懂了；否則需要再聽一遍，如果連聽幾遍還無法較為滿意地復述，說明所聽內容太難，應予以更換。

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