托福(fu)詞(ci)匯(hui)備考(kao)名師講堂(tang)！對很多同(tong)學而言，準備托福(fu)考(kao)試的(de)(de)閱讀部分，單詞(ci)是最大的(de)(de)敵人之(zhi)一。托福(fu)閱讀需要的(de)(de)詞(ci)匯(hui)比國內的(de)(de)四(si)六(liu)級(ji)多，難度與考(kao)研詞(ci)匯(hui)相當，6000-8000的(de)(de)詞(ci)匯(hui)量是比較能夠達到托福(fu)閱讀的(de)(de)要求的(de)(de)。由于大家起(qi)點不同(tong)，復習(xi)(xi)周期不同(tong)，所以(yi)沒有辦法(fa)提(ti)出一個普適的(de)(de)復習(xi)(xi)方(fang)案。但是我們(men)可以(yi)從宏觀角度談(tan)托福(fu)詞(ci)匯(hui)備考(kao)。

　　準備托福(fu)單詞應該有三(san)個階段(duan)：

　　第一個(ge)階段(duan)是單詞的初級，需要1個(ge)月時間左右。大家可(ke)以參考《17天搞定(ding)GRE》這(zhe)(zhe)本書(shu)里面的方(fang)法(fa)，對照自己的詞匯(hui)(hui)書(shu)制訂復習(xi)方(fang)案(an)，有的同學能(neng)夠(gou)14 天就(jiu)突破了這(zhe)(zhe)本詞匯(hui)(hui)書(shu)，也有人(ren)反(fan)映難(nan)度(du)較大，但是無(wu)論如何(he)，1個(ge)月內(nei)完成初記是必須的，因為這(zhe)(zhe)樣就(jiu)能(neng)更早進入做題狀態，也就(jiu)是進入準備托福單詞的第二(er)階段(duan)。

　　第二個階段是(shi)通(tong)過(guo)(guo)做(zuo)題(ti)、泛讀(du)(du)鞏固(gu)初記(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)托(tuo)(tuo)(tuo)福(fu)(fu)詞(ci)(ci)(ci)匯(hui)，加深對于(yu)單詞(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精細理(li)解。大家只要做(zuo)一(yi)些真題(ti)或者模擬題(ti)就應該知道，單詞(ci)(ci)(ci)從詞(ci)(ci)(ci)匯(hui)書(shu)中剝(bo)離(li)出(chu)來(lai)之(zhi)后到(dao)了(le)相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)(du)段落中容(rong)易出(chu)現水土不服的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況，即在(zai)詞(ci)(ci)(ci)匯(hui)書(shu)中認識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)單詞(ci)(ci)(ci)到(dao)了(le)文章中就忘記(ji)(ji)了(le)意思。這是(shi)因為(wei)掌(zhang)(zhang)(zhang)握(wo)單詞(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境太單一(yi)，即你只見過(guo)(guo)在(zai)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)匯(hui)書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)某(mou)一(yi)個固(gu)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置用固(gu)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)字體印刷(shua)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)單詞(ci)(ci)(ci)。為(wei)了(le)避免(mian)這種(zhong)情況，大家即可以(yi)通(tong)過(guo)(guo)做(zuo)真題(ti)掌(zhang)(zhang)(zhang)握(wo)，也可以(yi)通(tong)過(guo)(guo)泛讀(du)(du)老托(tuo)(tuo)(tuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些篇目來(lai)掌(zhang)(zhang)(zhang)握(wo)。老托(tuo)(tuo)(tuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)(du)題(ti)目雖然和(he)新托(tuo)(tuo)(tuo)福(fu)(fu)有所不同，但(dan)是(shi)單詞(ci)(ci)(ci)和(he)句子還是(shi)有一(yi)定程度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　最后，大家如(ru)(ru)果完(wan)成了(le)前兩個階(jie)段，其實是可以(yi)參加托(tuo)福考(kao)試了(le)，但是如(ru)(ru)果想要得到高分，還需要更(geng)進一步(bu)。

　　第三個(ge)階(jie)段是(shi)(shi)整(zheng)理(li)歸納出自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)單(dan)(dan)詞(ci)體系。這(zhe)個(ge)階(jie)段需要自(zi)(zi)己(ji)動(dong)手，把(ba)手頭的(de)(de)單(dan)(dan)詞(ci)整(zheng)理(li)、歸類，可以按意義、相似拼寫、意義范疇、學(xue)科門類等分(fen)類。這(zhe)樣一(yi)個(ge)整(zheng)理(li)消化的(de)(de)過程，才是(shi)(shi)掌握(wo)單(dan)(dan)詞(ci)的(de)(de)至高境界，因(yin)為你已經不是(shi)(shi)單(dan)(dan)純(chun)的(de)(de)輸(shu)入(ru)信(xin)息，單(dan)(dan)純(chun)的(de)(de)輸(shu)出；而(er)是(shi)(shi)能(neng)夠將輸(shu)入(ru)的(de)(de)信(xin)息再加(jia)工，輸(shu)出自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)知識。