狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　3月26日，貴(gui)學教育(yu)創(chuang)始人劉洪波正式宣布，啟用“學為貴(gui)”品牌(pai)(pai)，終止‘貴(gui)學“品牌(pai)(pai)，以(yi)應(ying)對托福、雅思等(deng)機考(kao)所帶(dai)來的(de)國內教育(yu)轉型。

　　在(zai)此之前，貴學教(jiao)(jiao)育(yu)一直實行(xing)雙(shuang)品(pin)牌(pai)運(yun)作(zuo)，“貴學”主要(yao)為(wei)基(ji)于線(xian)下(xia)教(jiao)(jiao)學的品(pin)牌(pai)，專注線(xian)下(xia)分支機構推廣、教(jiao)(jiao)學，而“學為(wei)貴”則為(wei)貴學教(jiao)(jiao)育(yu)的網校品(pin)牌(pai)，提供在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學、練習、測評等服務。劉洪波告訴記者，以“學為(wei)貴”品(pin)牌(pai)替代“貴學”品(pin)牌(pai)，既是線(xian)上(shang)線(xian)下(xia)品(pin)牌(pai)的升級和統一，又(you)是教(jiao)(jiao)學重心向網絡化轉移的標志。隨著互(hu)聯網教(jiao)(jiao)育(yu)的發展，教(jiao)(jiao)育(yu)必然走向線(xian)上(shang)線(xian)下(xia)相融合，優勢互(hu)補，不可(ke)能單(dan)純(chun)依靠線(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)學或者線(xian)下(xia)教(jiao)(jiao)學。

　　作為(wei)(wei)“學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)貴”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)前身，貴學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)可謂(wei)頗(po)具在線教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)基因。自2012年創(chuang)辦之初，素有“雅(ya)思(si)教(jiao)(jiao)父(fu)”之稱的(de)(de)劉洪波(bo)就選擇(ze)在YY教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)建了(le)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)頻道，迅速成為(wei)(wei)人(ren)(ren)氣最旺的(de)(de)雅(ya)思(si)網(wang)課平(ping)臺。后又(you)在傳課網(wang)開設四六級課程，單班人(ren)(ren)數最多高達3萬人(ren)(ren)。利用第(di)三方平(ping)臺賺(zhuan)足了(le)資本和(he)人(ren)(ren)氣后，貴學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)于2014年底投資自主開發了(le)“學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)貴”網(wang)校，推出了(le)“學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)貴雅(ya)思(si)”App。當(dang)前蘋果應用雅(ya)思(si)類搜索和(he)下(xia)載(zai)量(liang)第(di)一。

　　依(yi)靠學(xue)員高(gao)分(fen)(fen)口碑的(de)傳播模(mo)式，幾乎(hu)零廣告(gao)成本，“學(xue)為貴”網校贏得了(le)國(guo)內外(wai)廣大學(xue)生的(de)追捧，第(di)二年即實(shi)現(xian)了(le)盈(ying)利。與(yu)此同時，“學(xue)為貴”的(de)發展(zhan)還帶動(dong)了(le)線(xian)下教學(xue)的(de)快速布局。目前，其線(xian)下分(fen)(fen)支機構已經(jing)覆蓋北京、上海、廣州、墨爾(er)本等國(guo)內外(wai)20多(duo)個大城市。但是，從今天起，所有的(de)“貴學(xue)”線(xian)下分(fen)(fen)支機構全部(bu)更名(ming)為“學(xue)為貴”。

　　劉洪波表示，繼托福機(ji)考(kao)(kao)(kao)之后，雅思也(ye)于今年(nian)的(de)(de)(de)(de)3月31日實行基(ji)于互聯網(wang)的(de)(de)(de)(de)機(ji)考(kao)(kao)(kao)。由(you)于機(ji)考(kao)(kao)(kao)不僅(jin)能夠(gou)(gou)節約報名成(cheng)本(ben)、考(kao)(kao)(kao)試(shi)成(cheng)本(ben)，而且能夠(gou)(gou)有效(xiao)地防止人為的(de)(de)(de)(de)泄(xie)題(ti)、漏(lou)題(ti)事件，因而代表著未來標(biao)準化(hua)考(kao)(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)發展方向。同時(shi)，國內考(kao)(kao)(kao)生(sheng)在備考(kao)(kao)(kao)過程中也(ye)將大量使用在線學(xue)(xue)習(xi)工具進行學(xue)(xue)習(xi)、演練、模考(kao)(kao)(kao)等。“學(xue)(xue)為貴(gui)”品牌的(de)(de)(de)(de)啟用，正(zheng)式迎合機(ji)考(kao)(kao)(kao)以及考(kao)(kao)(kao)生(sheng)在線備考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)需求。同時(shi)，他指出，國內的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)四(si)、六(liu)級(ji)英語(yu)考(kao)(kao)(kao)試(shi)也(ye)必然會迅(xun)速(su)跟上機(ji)考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)大趨勢。各類考(kao)(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)“機(ji)考(kao)(kao)(kao)”化(hua)，也(ye)會加速(su)考(kao)(kao)(kao)試(shi)備考(kao)(kao)(kao)習(xi)慣的(de)(de)(de)(de)改變，對所(suo)有互聯網(wang)教育(yu)機(ji)構都是重大利好。

　　據了解，“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)貴(gui)”在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)形成了一(yi)套行之有(you)效(xiao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、練、測、評體(ti)系(xi)，其學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效(xiao)果在(zai)線(xian)上線(xian)下的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐(jian)中得到充分(fen)的驗證。正是基于在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)統，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)貴(gui)固有(you)的名師優勢、標準(zhun)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特點得到進(jin)一(yi)步強化(hua)。同時，針(zhen)對具有(you)自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能力的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)者，尤其是廣大的大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)群體(ti)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)貴(gui)還(huan)創造性(xing)的實行了會員(yuan)制。面向雅思、托福(fu)以及四、六級會員(yuan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)貴(gui)網校不(bu)僅提供名師直播課、錄(lu)播課，還(huan)提供系(xi)統教(jiao)(jiao)材、個(ge)性(xing)練習(xi)(xi)、智能反饋等內容，方便學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)者利用碎片(pian)時間自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。

　　劉洪波(bo)認為，互聯(lian)網透明化(hua)的特(te)征，為廣大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)選擇優質教育(yu)資源(yuan)提供了可能。同(tong)時，互聯(lian)網大(da)數(shu)據(ju)技術，也為教育(yu)機構實現個性化(hua)教學(xue)(xue)(xue)創造了條件。未來的教學(xue)(xue)(xue)趨勢(shi)將(jiang)是，在線(xian)教育(yu)解決(jue)大(da)多數(shu)主動學(xue)(xue)(xue)習(xi)者(zhe)(zhe)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)需求(qiu)問題，而線(xian)下(xia)教學(xue)(xue)(xue)將(jiang)滿足一小(xiao)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)習(xi)者(zhe)(zhe)個性化(hua)、定制(zhi)化(hua)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)需求(qiu)。