教(jiao)育部統考(kao)科(ke)目(mu)命題依據為《全國各類(lei)成人(ren)高等學校招生復習(xi)考(kao)試(shi)大綱》（2020年版）。本文為大家悉心(xin)整理了成人(ren)高考(kao)專升本層次考(kao)試(shi)科(ke)目(mu)的大綱教(jiao)材，供考(kao)生們參考(kao)。

六、專升本層次《生態學基礎》科目最新考試大綱

《生態學基礎》科目考試內(nei)容及要求:

掌(zhang)握生(sheng)(sheng)(sheng)態學(xue)的(de)(de)基本(ben)概念和基本(ben)原理等(deng)理論知識(shi)；理解(jie)(jie)生(sheng)(sheng)(sheng)態學(xue)的(de)(de)基本(ben)觀點和生(sheng)(sheng)(sheng)態過(guo)程；了解(jie)(jie)生(sheng)(sheng)(sheng)態學(xue)的(de)(de)發(fa)展歷程和發(fa)展趨勢，了解(jie)(jie)當前(qian)存在的(de)(de)主要生(sheng)(sheng)(sheng)態問題；學(xue)會運用生(sheng)(sheng)(sheng)態學(xue)基礎知識(shi)，分析現實中的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)態問題，指導(dao)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)與生(sheng)(sheng)(sheng)產實踐，促進(jin)人與自然(ran)的(de)(de)和諧發(fa)展。

七、專升本層次《藝術概論》科目最新考試大綱

《藝術(shu)概論》科目考(kao)試內容及要求:

1.以馬克思主義(yi)為指導，深(shen)入思考藝(yi)術(shu)(shu)活動發(fa)(fa)生(sheng)、發(fa)(fa)展及運行的(de)基本規律，認識與(yu)掌握(wo)中國社(she)會主義(yi)特色的(de)藝(yi)術(shu)(shu)科學理論體系。

2.了解(jie)藝(yi)(yi)術概(gai)論學科的(de)基(ji)本構成，包(bao)括藝(yi)(yi)術活動(dong)、藝(yi)(yi)術種類、藝(yi)(yi)術創(chuang)作、藝(yi)(yi)術作品、藝(yi)(yi)術接受(shou)等(deng)。

3.理(li)解藝(yi)(yi)術活動的(de)性質、各門類藝(yi)(yi)術的(de)主要(yao)特(te)征，掌握藝(yi)(yi)術創作(zuo)、藝(yi)(yi)術作(zuo)品及藝(yi)(yi)術接受的(de)基本理(li)論(lun)。

4.運用所(suo)學基本(ben)理論觀察(cha)和分析(xi)藝(yi)術(shu)(shu)現(xian)象與藝(yi)術(shu)(shu)家，對于藝(yi)術(shu)(shu)作品能夠予以科學的評析(xi)。

八、專升本層次《民法》科目考試大綱（最新）

《民法》科(ke)目(mu)考試內(nei)容及(ji)要(yao)求：

1.能夠比(bi)較準(zhun)確地理解民(min)法基本(ben)概念的內涵與外延，較為系統地掌握民(min)法的基本(ben)原理。

2.能夠理解各(ge)種基本(ben)民(min)事權(quan)利，具備(bei)在具體(ti)社(she)會(hui)關(guan)系中識別(bie)各(ge)種民(min)事法律關(guan)系的能力(li)，并準確地表述基本(ben)民(min)事權(quan)利義(yi)務的內容。

3.具(ju)備運用所學的民法規范和民法理論(lun)分析和解決現實生(sheng)活中的具(ju)體法律(lv)問題的能力。

4.考試(shi)內容除(chu)大(da)(da)綱規定內容外，每年(nian)6月30日之(zhi)前經由全國人民代表大(da)(da)會(hui)和(he)全國人民代表大(da)(da)會(hui)常務委(wei)員會(hui)頒布的生效法律，也(ye)列人考試(shi)范(fan)圍(wei)。

九、專升本層次《教育理論》科目考試大綱（最新）

《教育(yu)理論(lun)》科(ke)目(mu)考試(shi)內容及(ji)要求：

教育學部分

1．理(li)解和掌握教(jiao)育學的基礎(chu)知識(shi)、基本(ben)理(li)論，把握當前教(jiao)育理(li)論與實踐(jian)中(zhong)的熱點問題。

2．識(shi)記教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)所涉及的(de)(de)基(ji)本(ben)概念，對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)體系中的(de)(de)基(ji)礎知識(shi)和理(li)(li)論(lun)，如教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)的(de)(de)研究對象(xiang)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)的(de)(de)發展(zhan)狀況，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)本(ben)質、職能(neng)和規律，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)目的(de)(de)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)制(zhi)度，教(jiao)(jiao)師和學(xue)生(sheng)，教(jiao)(jiao)學(xue)理(li)(li)論(lun)和實踐(jian)(jian)，德育(yu)(yu)理(li)(li)論(lun)和實踐(jian)(jian)，班主(zhu)任(ren)工作，課外(wai)(wai)校外(wai)(wai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等有較全面準確的(de)(de)認識(shi)和理(li)(li)解。

3．能(neng)(neng)運用教(jiao)育學的基礎知識和基本理(li)論分(fen)析(xi)教(jiao)育的現實問題，具有分(fen)析(xi)和解決(jue)教(jiao)育和教(jiao)學實踐問題的初步(bu)能(neng)(neng)力。

心理學部分

1．理(li)解(jie)心(xin)(xin)(xin)理(li)學的基本(ben)概念、基本(ben)原(yuan)理(li)和(he)基本(ben)理(li)論，科學地認(ren)識各種(zhong)心(xin)(xin)(xin)理(li)現(xian)象，并掌握心(xin)(xin)(xin)理(li)活動發生、發展及變化的規律。

2．理(li)解(jie)(jie)心(xin)理(li)學基本概(gai)念的內涵和外延；理(li)解(jie)(jie)并掌(zhang)握心(xin)理(li)學研究(jiu)的對(dui)象、感覺(jue)和知覺(jue)、注意、記(ji)憶、思(si)維和想象、情(qing)緒與(yu)(yu)意志、需要與(yu)(yu)動機(ji)、技能、能力、人格(ge)、社會態度(du)與(yu)(yu)行為、心(xin)理(li)健康和心(xin)理(li)咨詢等心(xin)理(li)活動及心(xin)理(li)特征的分類和基本規律。

3．運用心理學(xue)的概念、原理、理論與方法，對教育教學(xue)工作及日常生活中(zhong)的心理問題進行分(fen)析、辨(bian)別、解釋和說明。

4．能夠(gou)綜合運(yun)用(yong)心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)理(li)(li)論(lun)與知識，分(fen)析(xi)當前學(xue)校教育(yu)教學(xue)及社會生活中的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)問(wen)題，并提出解決(jue)問(wen)題的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)依據與策略，具備(bei)分(fen)析(xi)與處理(li)(li)教育(yu)實踐問(wen)題的(de)能力。

十、專升本層次《醫學綜合》科目考試大綱（最新）

《醫學綜(zong)合》科目考(kao)試內容及要(yao)求:

1.要(yao)求考生掌握醫學科(ke)學［基(ji)礎(chu)醫學中的人體(ti)解剖學和(he)生理學，臨(lin)床醫學中的內科(ke)學基(ji)礎(chu)（診(zhen)斷學）和(he)外(wai)(wai)科(ke)學（外(wai)(wai)科(ke)總論(lun)）］中最(zui)主要(yao)的基(ji)本(ben)理論(lun)、基(ji)礎(chu)知識和(he)基(ji)本(ben)技(ji)能。

2.能(neng)夠(gou)運用所學的基(ji)本(ben)理論、基(ji)礎(chu)知識和(he)基(ji)本(ben)技能(neng)，對相關理論問(wen)題(ti)和(he)實(shi)際問(wen)題(ti)做出判斷和(he)評(ping)價。

3.能(neng)夠運(yun)用所學的基(ji)(ji)(ji)本理論、基(ji)(ji)(ji)礎(chu)知識(shi)和基(ji)(ji)(ji)本技(ji)能(neng)分析和解(jie)決實際問題(ti)。