一、培養目標

本專業(ye)(ye)培養(yang)理(li)想信念(nian)堅定，德、智、體、美、勞(lao)全面發展，具(ju)有一定的(de)(de)(de)科學文(wen)化水平，良好的(de)(de)(de)人(ren)文(wen)素養(yang)、職業(ye)(ye)道德和創新意識，精益求精的(de)(de)(de)工(gong)匠精神，較強的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力和可(ke)持(chi)續發展的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，掌握藝術設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)基本理(li)論(lun)、知識與技(ji)能(neng)(neng)(neng)，具(ju)備利(li)用(yong)工(gong)具(ju)進行設(she)(she)計(ji)(ji)表現的(de)(de)(de)基本素質(zhi)和綜合實踐(jian)能(neng)(neng)(neng)力，能(neng)(neng)(neng)夠在視(shi)覺傳達設(she)(she)計(ji)(ji)、環境設(she)(she)計(ji)(ji)、產(chan)品設(she)(she)計(ji)(ji)、服(fu)裝與服(fu)飾設(she)(she)計(ji)(ji)、數字媒體藝術等專業(ye)(ye)領域從事設(she)(she)計(ji)(ji)工(gong)作的(de)(de)(de)高素質(zhi)技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)才。

二、培養要求

本專業(ye)要(yao)求初(chu)步掌(zhang)握藝(yi)術設計(ji)的(de)基本理(li)論與知識，掌(zhang)握計(ji)算機輔助設計(ji)的(de)基本技能，能夠(gou)綜(zong)合運用相關工具完成設計(ji)任務。主要(yao)包(bao)括(kuo)：

1.初步掌握藝(yi)術(shu)設計(ji)的基本(ben)理論(lun)、基本(ben)知識和基本(ben)技能；

2.掌握設計調研、設計分(fen)析、設計表達的基本方法；

3.具(ju)備計(ji)算機(ji)輔(fu)助設計(ji)的技能和綜合應用的能力；

4.具備藝術(shu)設計(ji)的溝通與合作能力；

5.了解(jie)本行業領域的發(fa)展動(dong)態、應用(yong)前景，具備一定的創新(xin)意識(shi)和實踐能力(li)，適(shi)應社(she)會需求；

6.具備對新(xin)知(zhi)識、新(xin)技能的學習能力和一(yi)定的創新(xin)創業能力；

7.具有較高的職業素養和社會(hui)責任感(gan)，遵守行業規范。

三、學歷層次和規格

本專業(ye)在總體上與全(quan)日制普通高等(deng)職業(ye)院校相應專業(ye)的水平要求(qiu)一致。凡取得本專業(ye)考試(shi)計劃(hua)規定的15門課(ke)程(cheng)的合格(ge)成績，累計達到70學分及以(yi)上，思想品(pin)德符合要求(qiu)者，頒發高等(deng)教育自學考試(shi)藝術(shu)設計專業(ye)（專科(ke)）畢業(ye)證(zheng)書。

四、考試課程與學分

專(zhuan)業代碼：01A0311  （國家代碼：550101）

五、考核方式

1.本專業所列筆試課程，均采(cai)用閉卷考(kao)試的(de)辦(ban)法，按百(bai)分(fen)制計分(fen)，60分(fen)為及(ji)格。

2.實踐課程按優、良、及(ji)格(ge)、不及(ji)格(ge)四(si)級制(zhi)計分。

六、課程說(shuo)明及推薦用書

1.思想道德修養與法(fa)律基礎（課程說明略）

推薦用書：待定。

2.毛(mao)澤東思(si)想和中國特色社會(hui)主義理論體系概(gai)論（課程說明略）

推薦用書：待定。

3.設計概論（課(ke)程說明略）

推薦用書：待定。

4.藝術概(gai)論（課程說明(ming)略）

推薦用書：待定。

5.計算機輔助圖形設計

通過本課程學習，使(shi)學生(sheng)掌(zhang)握(wo)Photoshop軟件的(de)基(ji)本功能和(he)主要命(ming)令，了解軟件的(de)概念和(he)使(shi)用，掌(zhang)握(wo)平面圖形(xing)的(de)繪制和(he)修改，熟悉(xi)圖片(pian)的(de)后期處理和(he)修圖提升。

推薦(jian)用書：《Adobe Photoshop CC標準培訓教材》，汪可、張明(ming)真、於文(wen)財編著，人(ren)民郵電出版(ban)社，2014年版(ban)。

6.計(ji)算機輔助設(she)計(ji)（AutoCAD）（實踐）

本課程使考生(sheng)能(neng)夠了解和掌握(wo)計(ji)算(suan)機輔助繪圖(tu)的(de)基本方(fang)法，具(ju)備(bei)(bei)運用(yong)計(ji)算(suan)機軟件(jian)（AutoCAD）繪制工程圖(tu)樣(yang)的(de)技能(neng)，使考生(sheng)的(de)綜(zong)合圖(tu)形表(biao)達能(neng)力和設計(ji)能(neng)力得(de)到(dao)進(jin)一步的(de)增強(qiang)，同(tong)時為后續的(de)設計(ji)課程做好準備(bei)(bei)。

推薦用書：《AutoCAD 2012中(zhong)文版基礎教(jiao)程》，張景春，中(zhong)國青年(nian)出版社(she)，2011年(nian)版。

7.構成（平面、色彩、立體）

本課程通使(shi)考(kao)生重點掌握(wo)設計(ji)表(biao)(biao)達(da)基礎的概(gai)念、技(ji)能、方(fang)(fang)法，了解藝(yi)術設計(ji)基礎的概(gai)念和方(fang)(fang)法，培養考(kao)生良好的形象思維能力(li)、表(biao)(biao)達(da)能力(li)、動手能力(li)、創造能力(li)以(yi)及基本美(mei)學素養，為(wei)后續(xu)的學習打下牢固基礎。

推(tui)薦用書：《平面(mian)構成教程》，汪芳(fang)，浙江人民美術(shu)出版(ban)社，2005年版(ban)。

《色彩構成(cheng)》，范(fan)小春，浙江人民美術出版(ban)社，2017年版(ban)。

《立體(ti)構(gou)成》，俞愛芳，浙(zhe)江人民(min)美術(shu)出版(ban)社，2018年版(ban)。

8.設計基(ji)礎（課程說(shuo)明略）

推薦用書：待定。

9.設計表達

本課(ke)程(cheng)(cheng)是對藝術設(she)計前期(qi)創意(yi)構思起(qi)基(ji)礎(chu)支(zhi)撐性作用的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)，主(zhu)要培(pei)養考(kao)(kao)(kao)生(sheng)基(ji)本的(de)設(she)計表(biao)現(xian)能(neng)(neng)力(li)，強調產(chan)品設(she)計的(de)基(ji)本表(biao)現(xian)原理和方法。通過培(pei)養和訓練考(kao)(kao)(kao)生(sheng)手(shou)繪(hui)表(biao)達的(de)能(neng)(neng)力(li)，使考(kao)(kao)(kao)生(sheng)能(neng)(neng)夠借助設(she)計繪(hui)畫工具將簡單的(de)設(she)計方案呈現(xian)在(zai)紙上，并訓練提高自己(ji)的(de)視(shi)覺審美能(neng)(neng)力(li)。

推薦(jian)用書：《室內設計手繪表現》，廬山藝術(shu)特訓(xun)營教研組編著，遼寧科(ke)學技術(shu)出版社， 2016年(nian)版。

10.數碼攝影

通過學(xue)習本課(ke)程，使(shi)考生了(le)解和掌握攝影課(ke)程的(de)(de)基礎知識、攝影技術及基本的(de)(de)圖片(pian)后期處理技術，培養(yang)攝影創作(zuo)能力。通過提高考生的(de)(de)綜合(he)技能、美學(xue)素質和審美情趣(qu)，以較好的(de)(de)職(zhi)業素養(yang)適應崗位需求。

推薦(jian)用書：《廣告攝影(ying)攻略》，韓程偉，浙江攝影(ying)出版(ban)社， 2014年版(ban)。

11.視覺傳達設計概論

本(ben)課程系統地介紹了(le)(le)視(shi)(shi)覺(jue)傳(chuan)達(da)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)基(ji)本(ben)概(gai)念、發展歷史、基(ji)礎理(li)論、視(shi)(shi)覺(jue)表(biao)達(da)、媒介形式與設(she)(she)(she)計(ji)(ji)形態等(deng)知識內(nei)容(rong)和(he)基(ji)本(ben)理(li)論，使(shi)考(kao)生(sheng)(sheng)對視(shi)(shi)覺(jue)傳(chuan)達(da)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)內(nei)涵、外延、價(jia)值和(he)意義有大致的(de)認(ren)(ren)識和(he)了(le)(le)解(jie)；重點從基(ji)礎理(li)論方(fang)面對視(shi)(shi)覺(jue)傳(chuan)達(da)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)原(yuan)理(li)進行闡述，并結合設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)造型(xing)手段和(he)各(ge)種媒介應用來講解(jie)視(shi)(shi)覺(jue)傳(chuan)達(da)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)基(ji)本(ben)原(yuan)理(li)，使(shi)考(kao)生(sheng)(sheng)充分認(ren)(ren)識并了(le)(le)解(jie)視(shi)(shi)覺(jue)元素、視(shi)(shi)覺(jue)心理(li)學、視(shi)(shi)覺(jue)符號語(yu)言、視(shi)(shi)覺(jue)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)原(yuan)則以(yi)及視(shi)(shi)覺(jue)媒介形式等(deng)內(nei)容(rong)。

推薦用書：《視覺(jue)傳達設計（第2版(ban)(ban)）》，劉文慶(qing)，清華大(da)學出版(ban)(ban)社，2019年版(ban)(ban)。

12.電商(shang)視(shi)覺營(ying)銷(xiao)設計（實踐(jian)）

本課程主(zhu)(zhu)要通過培養(yang)考生運(yun)用網絡資(zi)源，深入理解(jie)網店視覺(jue)營(ying)銷基礎(chu)知(zhi)識，掌握網店布(bu)局、文案視覺(jue)、商品(pin)主(zhu)(zhu)圖(tu)設(she)計、直通車(che)推廣圖(tu)設(she)計、鉆石廣告設(she)計和(he)視覺(jue)營(ying)銷數據化等職業能力(li)，吸引顧客關注從而提(ti)升(sheng)網店的流量(liang)，并且刺激其購物欲(yu)望從而使目標流量(liang)轉(zhuan)變(bian)為有效流量(liang)，高效率(lv)、低成本完成商業貿易(yi)活動(dong)。具(ju)有一(yi)定綜(zong)(zong)合性和(he)實踐性，是培養(yang)網店運(yun)營(ying)人員的門綜(zong)(zong)合技能訓練課程。

推薦用書：《網店視覺營(ying)銷與美工設計（微課版）》，童海君，北(bei)京理工大學出(chu)版社，2019年版。

13.網頁設計與制作

本(ben)課程開設的(de)(de)主(zhu)要目的(de)(de)，是為考生今后在學習、工(gong)作(zuo)(zuo)中建立網站(zhan)及(ji)網頁(ye)制(zhi)作(zuo)(zuo)打下(xia)基(ji)礎。通過本(ben)課程的(de)(de)學習，讓考生了解一定(ding)(ding)的(de)(de)網絡應用(yong)基(ji)礎知(zhi)識(shi)；能夠熟練(lian)掌握(wo)網頁(ye)制(zhi)作(zuo)(zuo)工(gong)具的(de)(de)使用(yong)，能自行設計(ji)各種網頁(ye)、編輯(ji)一定(ding)(ding)的(de)(de)平面圖像、網絡動(dong)畫。具備網站(zhan)的(de)(de)建立、規劃、管理、發布(bu)的(de)(de)相(xiang)關技術及(ji)網頁(ye)制(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)(de)操作(zuo)(zuo)技能，能獨立設計(ji)WEB站(zhan)點。

推薦用書：《網(wang)站規劃與網(wang)頁設計(ji)》（第三版）），杜(du)永(yong)紅(hong)，清華大學出版社(she) ，2021年版。

14.數字媒體視頻編輯（實(shi)踐）

本課程全面系(xi)統(tong)地培(pei)養(yang)考生(sheng)運(yun)用數字化手段進行影視(shi)(shi)素材編(bian)輯(ji)(ji)能力，是一門綜合運(yun)用影視(shi)(shi)知(zhi)識進行影視(shi)(shi)片制作(zuo)的(de)(de)應(ying)用性課程。讓(rang)考生(sheng)在熟練(lian)掌握影視(shi)(shi)基(ji)礎知(zhi)識的(de)(de)基(ji)礎上，培(pei)養(yang)剪輯(ji)(ji)技術的(de)(de)藝術思(si)維，為藝術設計專業考生(sheng)提供影視(shi)(shi)制作(zuo)后期(qi)編(bian)輯(ji)(ji)的(de)(de)基(ji)本技能。

推薦用書：《Adobe Premiere Pro CC數(shu)字視(shi)頻(pin)編(bian)輯教(jiao)程》，石(shi)喜富(fu)，人(ren)民郵電出版社，2015年版。

15.直播電商（實踐）

本課程(cheng)是從事直(zhi)播(bo)間(jian)搭(da)建(jian)與(yu)(yu)運維、直(zhi)播(bo)執行、宣(xuan)(xuan)(xuan)傳推廣與(yu)(yu)數據(ju)整理(li)等(deng)課程(cheng)學習的先導課程(cheng)。使(shi)考生掌握直(zhi)播(bo)間(jian)搭(da)建(jian)與(yu)(yu)運維、直(zhi)播(bo)電商執行、宣(xuan)(xuan)(xuan)傳推廣與(yu)(yu)數據(ju)整理(li)的知識(shi)和(he)技巧，能夠完(wan)成(cheng)典型行業的直(zhi)播(bo)間(jian)搭(da)建(jian)、直(zhi)播(bo)執行、直(zhi)播(bo)間(jian)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳推廣、訂(ding)單處理(li)和(he)數據(ju)初(chu)步分析等(deng)任務。

推薦用(yong)書：《直播(bo)電(dian)商(shang)運營（中級）》，南(nan)京奧(ao)派信息產業股份公司，高等(deng)教(jiao)育出(chu)版社，2021年(nian)版。

16.展示設計

本課(ke)程主要(yao)涵蓋各類型博物館、展(zhan)覽會、商業(ye)店面(mian)與櫥窗的(de)陳(chen)列設(she)計(ji)和(he)展(zhan)示(shi)(shi)(shi)道具造(zao)型設(she)計(ji)，通(tong)過學習本課(ke)程，可以了解產品(pin)在真(zhen)實(shi)空間中(zhong)的(de)展(zhan)示(shi)(shi)(shi)應用狀態，掌握(wo)展(zhan)示(shi)(shi)(shi)活動的(de)策劃、組(zu)織管理與設(she)計(ji)施工等一系列的(de)知(zhi)識(shi)，初(chu)步具備展(zhan)示(shi)(shi)(shi)設(she)計(ji)能(neng)力。

推薦(jian)用(yong)書：《展示設計》，崔建成，清華大學出版(ban)社(she)，2020年(nian)版(ban)。

17.交互媒體設計與應用

本(ben)課程(cheng)綜合講述了多媒(mei)體(ti)(ti)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)基本(ben)原理(li)(li)、關鍵技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)及(ji)其開(kai)發和(he)應(ying)用，是具有一定的(de)(de)理(li)(li)論性(xing)，同(tong)時也是實(shi)踐性(xing)和(he)實(shi)用性(xing)很(hen)強的(de)(de)實(shi)用技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)課程(cheng)。通過學(xue)習(xi)本(ben)課程(cheng)，可以(yi)理(li)(li)解多媒(mei)體(ti)(ti)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)基本(ben)概(gai)念和(he)主要功能，掌握常用的(de)(de)多媒(mei)體(ti)(ti)工具軟件的(de)(de)使用方法(fa)，了解如何進行多媒(mei)體(ti)(ti)軟件開(kai)發和(he)多媒(mei)體(ti)(ti)制作，為(wei)今后開(kai)展學(xue)習(xi)、工作打下基礎。

推薦用(yong)書：《交互設計—原理與方法》，顧(gu)振(zhen)宇，清(qing)華大學出版社(she)，2016年版。

七、其他必要說明

1.實(shi)踐(jian)類課程的(de)考試說明以主考學校(xiao)當(dang)次(ci)考試在(zai)北京教育考試院網(wang)站（www.bjeea.cn）公(gong)布的(de)信息為(wei)準(zhun)。

2.本(ben)專業計劃中(zhong)所列“待(dai)定(ding)”教(jiao)材，均為(wei)(wei)教(jiao)育部教(jiao)育考(kao)試院(yuan)指定(ding)教(jiao)材，將另文通知。未來教(jiao)材或考(kao)試大綱(gang)的變化(hua)，以每年(nian)北京教(jiao)育考(kao)試院(yuan)網站(zhan)（www.bjeea.cn）公布的信息(xi)為(wei)(wei)準(zhun)。