對(dui)“開放(fang)教(jiao)育”這個新名稱，確實(shi)感到(dao)有些陌生(sheng)。我將(jiang)怎樣面對(dui)這一(yi)新型的(de)(de)教(jiao)育方式，更(geng)好地(di)完成我的(de)(de)學業呢？隨(sui)著學習(xi)《開放(fang)教(jiao)育學習(xi)指(zhi)(zhi)南(nan)(nan)》課(ke)程以及后來翻閱(yue)《開放(fang)教(jiao)育入學指(zhi)(zhi)南(nan)(nan)百問》一(yi)書(shu)，使我受(shou)益(yi)匪淺(qian)。

通過學習(xi)，使我認識(shi)(shi)到，現(xian)代遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育是(shi)(shi)隨著現(xian)代信息技(ji)術的(de)(de)發(fa)展而產生的(de)(de)一種新型教(jiao)(jiao)育模式，是(shi)(shi)構筑知識(shi)(shi)經濟(ji)時(shi)代人們終生學習(xi)體系的(de)(de)重(zhong)要(yao)手段。遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育已經歷三代。第一代是(shi)(shi)函授(shou)教(jiao)(jiao)育，第二代是(shi)(shi)以廣播電視(shi)為(wei)傳播手段的(de)(de)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育，第三代是(shi)(shi)以計(ji)算機網(wang)絡和多媒體技(ji)術為(wei)手段的(de)(de)現(xian)代遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育。

通(tong)過學習(xi)，使(shi)我意識到(dao)，電(dian)大和其他高(gao)校不同，它是采用多媒體(ti)教學，共享(xiang)優(you)秀(xiu)的(de)教育資源的(de)開放學習(xi)模(mo)式(shi)。電(dian)大的(de)辦學規模(mo)和突(tu)破(po)時空障礙的(de)優(you)勢(shi)是任(ren)何一個普通(tong)高(gao)校所不能比擬(ni)的(de)，因此，也增加(jia)了我上電(dian)大的(de)自豪(hao)感(gan)。

通過學(xue)習，使(shi)我感(gan)觸(chu)到(dao)，電(dian)大的“寬進嚴出”是電(dian)大培養人(ren)才的一種理念，它(ta)讓每(mei)個人(ren)都(dou)有接受高等教(jiao)育的機(ji)會，每(mei)個人(ren)都(dou)可(ke)以根據(ju)自己的需(xu)要自主(zhu)選擇課程。

電(dian)大與其(qi)它高(gao)(gao)等教(jiao)育相比(bi)，其(qi)課(ke)程教(jiao)學(xue)有著自己的特點：注重多種媒體資源的一體化設計，強調多種媒體手段的運用，盡可能(neng)便于學(xue)生自學(xue)。電(dian)大學(xue)生的學(xue)習，有別(bie)于普通(tong)高(gao)(gao)校校園(yuan)內的學(xue)習，其(qi)最大的區(qu)別(bie)是學(xue)生的自主學(xue)習和網(wang)絡學(xue)習。

電大(da)的課(ke)件是(shi)教學資源的亮點之一，分為網絡版和(he)(he)單機(ji)(ji)版。單機(ji)(ji)版通常以光盤(pan)形(xing)式(shi)存儲(chu)，便于學生(sheng)自行攜帶和(he)(he)使(shi)用(yong)。網絡版實現(xian)網上共享，可以滿足學生(sheng)隨時(shi)、隨地自主(zhu)學習(xi)。

由于利(li)用(yong)(yong)業余時間進行學(xue)習(xi)(xi)(xi)，所以要(yao)合(he)理安排(pai)時間。在學(xue)習(xi)(xi)(xi)過程(cheng)中要(yao)養(yang)成(cheng)利(li)用(yong)(yong)計算機(ji)網絡進行學(xue)習(xi)(xi)(xi)的習(xi)(xi)(xi)慣，借助計算機(ji)網絡、電話等手段向老師、班主(zhu)任(ren)獲取教學(xue)信息。如(ru)今，我(wo)已經(jing)養(yang)成(cheng)了(le)上中央電大在線和西(xi)安電大在線學(xue)習(xi)(xi)(xi)的習(xi)(xi)(xi)慣，那里的資源很(hen)多。不過，要(yao)細心尋找啊！

教育的(de)終身化和學習的(de)大眾化將是一種趨勢(shi)。在今后的(de)電大學習中，我將集中精力，合理安排時(shi)間(jian)，按(an)照(zhao)學校要(yao)求，完成學業；同時(shi)用所(suo)學知識、更(geng)好(hao)地指(zhi)導(dao)工作實(shi)踐。