一、培(pei)養目標與培(pei)養要(yao)求

   （一）總(zong)體培養目標

    培(pei)養適應(ying)(ying)國(guo)家和山東(dong)省經濟社會和中醫藥(yao)(yao)(yao)事業發展需(xu)要的(de)，德、智、體全面(mian)(mian)發展的(de)，掌握中藥(yao)(yao)(yao)學基礎理(li)論、基本知(zhi)識、基本技(ji)能以及(ji)相關的(de)中醫學、藥(yao)(yao)(yao)學等方(fang)面(mian)(mian)的(de)知(zhi)識和能力，掌握中藥(yao)(yao)(yao)生(sheng)產、檢驗、流(liu)通、使(shi)用的(de)專業知(zhi)識和基本技(ji)能，具備(bei)勝任中藥(yao)(yao)(yao)鑒定、炮制、制劑(ji)及(ji)臨床(chuang)合理(li)用藥(yao)(yao)(yao)等方(fang)面(mian)(mian)工作初步能力的(de)應(ying)(ying)用型人(ren)才。

    （二）基本培養要求

1.知識要求

（1）掌(zhang)握必備(bei)的(de)英語、計算機等文化基礎(chu)知識。

（2）掌(zhang)握(wo)執業(ye)中藥(yao)師所必需的(de)職業(ye)基礎知識和專業(ye)知識，了(le)解(jie)相關(guan)的(de)專業(ye)發展方(fang)向。

   （3）掌握中藥(yao)栽培、中藥(yao)制藥(yao)、中藥(yao)營銷和(he)行企(qi)業基層管理的基本知識和(he)技(ji)能。

（4）掌握(wo)我國藥事(shi)管理法規和行(xing)業管理規范。

2.能力要求

（1）具有考取執業(ye)中藥(yao)師(shi)資格證書，從事相關執業(ye)活動(dong)的能力。

（2）具有從事相應職(zhi)業(ye)崗(gang)位(wei)工作的(de)能力。

（3）具有(you)運用相關法(fa)律法(fa)規(gui)和管理規(gui)范履行(xing)崗(gang)位職責(ze)的能力。

3.素質要求

（1）熱愛中(zhong)藥事業(ye)、有為發展中(zhong)藥事業(ye)獻身精神(shen)，具有良好醫德、醫風(feng)和救死扶(fu)傷的(de)人道主義精神(shen)。

（2）具(ju)有(you)良好(hao)的科學(xue)文化素養。

（3）具有(you)健康的體魄和(he)良(liang)好的心理素質。

二、修業年限

標(biao)準學制2.5年(nian)(nian)，修業年(nian)(nian)限2.5至5年(nian)(nian)。

三、學習形式

包括面授、網授及自學(xue)。

四、主干學科、核心課程

（一）主干學科

    基礎化學(xue)、藥(yao)物(wu)化學(xue)、中藥(yao)學(xue)

（二）核心課程

    無機化(hua)學(xue)(xue)(xue)、有(you)機化(hua)學(xue)(xue)(xue)、分析化(hua)學(xue)(xue)(xue)、物理(li)化(hua)學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)藥化(hua)學(xue)(xue)(xue)、 中(zhong)藥學(xue)(xue)(xue)、方(fang)劑學(xue)(xue)(xue)、藥用(yong)植物學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)藥藥劑學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)藥鑒定學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)藥炮制(zhi)學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)藥藥理(li)學(xue)(xue)(xue)

五(wu)、課程(cheng)設置與基本要求

（一）課程設置

課(ke)程類型分為必(bi)修(xiu)考(kao)試(shi)課(ke)、必(bi)修(xiu)考(kao)查(cha)課(ke)、限選考(kao)查(cha)課(ke)。必(bi)修(xiu)課(ke)及限選課(ke)詳見(jian)教學(xue)進(jin)程表(biao)。

（二）專(zhuan)業課(ke)程基(ji)本要求

1.理論(lun)課程教學采用案例式(shi)、啟發式(shi)等(deng)多種(zhong)教學方法，注重培養學生的臨(lin)床思(si)維(wei)和(he)批判性思(si)維(wei)能(neng)力。

2.實驗(yan)課程教(jiao)學增加綜合性、設(she)計性實驗(yan)開設(she)比(bi)例，實訓課程教(jiao)學模(mo)擬臨床(chuang)情景(jing)開展(zhan)技能訓練，提高學生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)意(yi)識和(he)實踐能力。

3.專(zhuan)業課必(bi)修課程設置和基本要求見附件。

六、考核及畢業

（一）成績考核

   教學計劃中設(she)置的(de)各(ge)門(men)課程，各(ge)主要(yao)(yao)培(pei)養(yang)環(huan)節，均要(yao)(yao)進行(xing)學習(xi)成(cheng)績(ji)的(de)考(kao)(kao)核(he)評(ping)(ping)定，考(kao)(kao)核(he)分為(wei)考(kao)(kao)試和(he)考(kao)(kao)查兩種形式，按百(bai)分制及(ji)五級計分制評(ping)(ping)定，實行(xing)形成(cheng)性評(ping)(ping)價和(he)終結性評(ping)(ping)價相(xiang)結合(he)的(de)綜合(he)成(cheng)績(ji)評(ping)(ping)定辦(ban)法。

1.單科(ke)考(kao)核：必修考(kao)試(shi)(shi)課(ke)程(cheng)(cheng)實行期末停課(ke)考(kao)試(shi)(shi)，限選考(kao)查及必修考(kao)查課(ke)程(cheng)(cheng)實行線上(shang)考(kao)試(shi)(shi)，考(kao)試(shi)(shi)時間由教學科(ke)統(tong)一安(an)排(pai)。

2.畢業(ye)綜(zong)合考試(shi)：第(di)五學期(qi)末進行(xing)畢業(ye)理論(lun)綜(zong)合閉卷考試(shi)，成績按(an)百分制評定。

上述各考核成(cheng)績(ji)均載入學(xue)生成(cheng)績(ji)冊，作為學(xue)生升(sheng)級、留級、畢(bi)業(ye)、獎懲的重要(yao)依據。

（二）畢業標準

1.符合專業(ye)規定的培養目標和應獲得的知(zhi)識、能力與素質要求。

2.完成培養方案規定(ding)的全部教學(xue)環(huan)節，必修課經(jing)考(kao)核(he)全部合(he)格，修滿15學(xue)分，規定(ding)學(xue)分并且畢業(ye)綜合(he)考(kao)試(shi)成績合(he)格，準予畢業(ye)。