【供稿/創新教育學(xue)(xue)(xue)(xue)院】12月28日(ri)晚，重(zhong)慶開放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)聯合兵(bing)團開放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)和四川(chuan)開放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，召集(ji)行政管理(li)專業《政治學(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)理(li)》《公(gong)共行政學(xue)(xue)(xue)(xue)》《公(gong)務員制度講座》《公(gong)共政策概論(lun)》《西方行政學(xue)(xue)(xue)(xue)說》《監督學(xue)(xue)(xue)(xue)》《公(gong)共部門人力(li)資源管理(li)》《公(gong)共管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)》等八門課程(cheng)網絡(luo)教學(xue)(xue)(xue)(xue)團隊，線上(shang)舉行了網上(shang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)實踐活動，深入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)宣(xuan)傳(chuan)黨的二十大(da)(da)精神，師(shi)生共話鄉村振興。

活動中，國(guo)(guo)家開放大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)《政(zheng)(zheng)治學(xue)(xue)(xue)原理》課程核(he)心團隊成員、青島開放大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)趙希秋教(jiao)授(shou)從(cong)理論層面解讀了黨的(de)(de)二十大(da)(da)(da)報告(gao)關于(yu)鄉村(cun)振(zhen)(zhen)興(xing)(xing)(xing)的(de)(de)重要論述，分析了三農問題在(zai)黨和國(guo)(guo)家工(gong)作(zuo)中的(de)(de)重要地位。在(zai)基層從(cong)事鄉村(cun)振(zhen)(zhen)興(xing)(xing)(xing)工(gong)作(zuo)的(de)(de)行(xing)政(zheng)(zheng)管理專業學(xue)(xue)(xue)生現身說法，分享工(gong)作(zuo)感悟(wu)。來(lai)(lai)自涪陵(ling)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)的(de)(de)舒先波同(tong)學(xue)(xue)(xue)以“黨建引領促發展(zhan)(zhan)，產業鋪就(jiu)致富路(lu)”為主題，分享了所在(zai)村(cun)鄉村(cun)振(zhen)(zhen)興(xing)(xing)(xing)實踐案例及經(jing)驗；四川(chuan)(chuan)開放大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)達(da)州電(dian)(dian)大(da)(da)(da)雷達(da)兵同(tong)學(xue)(xue)(xue)講述了他如何通過(guo)牽好產業興(xing)(xing)(xing)旺的(de)(de)“牛(niu)鼻子”，引導村(cun)民做好牛(niu)產業的(de)(de)實踐故事；來(lai)(lai)自永(yong)川(chuan)(chuan)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)的(de)(de)成玲同(tong)學(xue)(xue)(xue)以“探(tan)索政(zheng)(zheng)府(fu)+村(cun)集體+鄉賢發展(zhan)(zhan)模(mo)式(shi)，打造鄉村(cun)振(zhen)(zhen)興(xing)(xing)(xing)新動能”為主題，分享了北碚區(qu)柳蔭鎮推進鄉村(cun)振(zhen)(zhen)興(xing)(xing)(xing)的(de)(de)相關舉措；來(lai)(lai)自銅(tong)梁電(dian)(dian)大(da)(da)(da)的(de)(de)李鳳姣(jiao)老師圍(wei)繞“串點成線、連片擴(kuo)面”介紹了銅(tong)梁鄉村(cun)振(zhen)(zhen)興(xing)(xing)(xing)西郊示范(fan)區(qu)的(de)(de)具體情(qing)況。此外，四川(chuan)(chuan)開放大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)萬鴻副教(jiao)授(shou)、河南開放大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)黃建博(bo)士(shi)還(huan)分別從(cong)公共政(zheng)(zheng)策和政(zheng)(zheng)治學(xue)(xue)(xue)視角，深入(ru)解讀了國(guo)(guo)家鄉村(cun)振(zhen)(zhen)興(xing)(xing)(xing)戰略。

本次課(ke)程(cheng)實(shi)踐(jian)活動深入貫徹黨的二十大精神，通過“學(xue)生(sheng)實(shi)踐(jian)分享+教師理論解讀”的形(xing)式，為學(xue)生(sheng)們提供了(le)(le)展示自我(wo)的良好平臺(tai)，豐富了(le)(le)課(ke)程(cheng)實(shi)踐(jian)活動形(xing)式，激發了(le)(le)同學(xue)們專業(ye)學(xue)習興趣(qu)，以實(shi)際行動助力鄉(xiang)村振興建設。