為充分利(li)用校(xiao)長培(pei)訓(xun)項(xiang)目資(zi)源(yuan)，促(cu)進職前職后一體(ti)化教(jiao)(jiao)育(yu)的深度(du)融合，讓我校(xiao)師(shi)(shi)范生實現(xian)足不出戶，在校(xiao)園內就可以與(yu)(yu)多名一線校(xiao)長面對面交流(liu)，探討教(jiao)(jiao)育(yu)現(xian)狀(zhuang)，把握教(jiao)(jiao)育(yu)前沿，收獲寶(bao)貴經驗。2024年5月25日上午，以“教(jiao)(jiao)育(yu)傳承，共話未來”為主題的師(shi)(shi)范生與(yu)(yu)校(xiao)長面對面交流(liu)活動在搖光報告廳(ting)成(cheng)功舉辦(ban)。本次活動由繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)主辦(ban)，來自(zi)數學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)統計學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、馬克思(si)主義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、體(ti)育(yu)與(yu)(yu)健康科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的師(shi)(shi)范生代表(biao)和2024年初中(zhong)校(xiao)長任職資(zi)格培(pei)訓(xun)班的51名校(xiao)長共計100多人參加。

 活動伊始，來自5個(ge)學院的8名優秀師范生代表紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)上臺，向校(xiao)長(chang)們(men)匯報了自己(ji)在校(xiao)期間的學習(xi)成(cheng)果(guo)，分享(xiang)了對(dui)教(jiao)育的認識與熱愛，表達(da)了對(dui)未來教(jiao)育工(gong)作的憧憬與期待。

隨后，廖雪西(xi)、韋曉(xiao)勇、蔣代強、羅云貴、張萬兵、張軍等6位(wei)校(xiao)長和同學們分享了他們豐(feng)富的從(cong)教(jiao)經歷與成長之路(lu)。在(zai)交流中，他們不僅(jin)談及了當前基礎教(jiao)育所面臨的挑戰與機遇，還深入探討了教(jiao)師應該具(ju)備的核(he)心素質。

在互動提問(wen)(wen)環節，師范(fan)生們(men)積極踴(yong)躍(yue)地提出(chu)了(le)自己關心的(de)問(wen)(wen)題(ti)。一些(xie)比較集中的(de)問(wen)(wen)題(ti)有：1.在找工(gong)作(zuo)(zuo)時，學校看重的(de)是(shi)什么(me)？學習成(cheng)績(ji)、社會(hui)活動情況還(huan)是(shi)實際工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力？2.體育(yu)、心理和(he)藝術(shu)專業的(de)就業問(wen)(wen)題(ti)和(he)學校的(de)重視情況？3.如(ru)何提升自己的(de)核心競爭力？4.對于即將走(zou)上教(jiao)師崗(gang)位的(de)我們(men)，如(ru)何快速適應并勝任(ren)教(jiao)師工(gong)作(zuo)(zuo)等。覃(tan)偉(wei)、劉飛、田永(yong)躍(yue)、崔杜軍、石(shi)劍波、史良等6位校長就同學們(men)感(gan)興(xing)趣的(de)話題(ti)進行了(le)積極而深(shen)入的(de)解(jie)答，分享了(le)自己的(de)經驗和(he)見(jian)解(jie)，為師范(fan)生們(men)提供了(le)許多(duo)寶貴(gui)的(de)建(jian)議和(he)指導(dao)。現(xian)場氣氛熱(re)烈而融洽。

在自由(you)交流環(huan)節，師范(fan)生們積(ji)極活(huo)躍(yue)，紛(fen)紛(fen)圍著自己心儀的(de)校長，就學習(xi)問題、教育教學方法、專業能力提升、職業規劃以及(ji)職業素(su)養等多個話題展開了深入的(de)探討與交流。

3個小時的交流會在(zai)同學們戀(lian)戀(lian)不舍中落下(xia)了(le)帷幕。教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)(yu)學院陳(chen)奕丹(dan)同學表示(shi)：通(tong)過此次交流會，不僅加(jia)深了(le)對(dui)教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)的理解與認識，更加(jia)明確了(le)自(zi)己努力的方(fang)向(xiang)，回去一定(ding)會好(hao)好(hao)思(si)考(kao)，制(zhi)定(ding)詳細的學習規劃，為成為一名(ming)合格的人(ren)民教(jiao)師(shi)做(zuo)好(hao)準備。

交流活動(dong)圓滿(man)結(jie)束，校長(chang)與師范生(sheng)都受益匪淺。師范生(sheng)們(men)了(le)(le)解了(le)(le)當前基礎教(jiao)育的現狀和(he)要求，解決(jue)了(le)(le)自(zi)身關心的一(yi)(yi)系列實際問題，明確了(le)(le)個人(ren)發展(zhan)的方(fang)向，進一(yi)(yi)步堅(jian)定(ding)了(le)(le)成為(wei)人(ren)民教(jiao)師的堅(jian)定(ding)信(xin)念。校長(chang)們(men)在(zai)師范生(sheng)仰視的目(mu)光(guang)中(zhong)深切感受到(dao)自(zi)己肩負的重任，激發他們(men)不斷提升自(zi)我、追求卓越的內驅動(dong)力。

路漫漫其修遠兮，愿校長和師范生(sheng)們都懷揣著對教育(yu)事業的熱情與夢想，砥礪前行，共同為推動教育(yu)事業的進步而努力奮斗！