迎春風興調查研究，沐暖陽忙送教下鄉

近日，文登開放大學組織送教下鄉(xiang)活動，有針對性地輔導基層干部如何進行(xing)調(diao)(diao)查(cha)研究，提高自身調(diao)(diao)查(cha)研究能力，為鄉(xiang)村振興(xing)蓄能蓄勢。

本次送教下(xia)鄉目的地分別是龍山辦三里(li)河村(cun)、大水泊鎮瓦屋莊村(cun)、小觀鎮西(xi)店子村(cun)、蔄山鎮山馬(ma)劉村(cun)，并(bing)現(xian)場組織小組教學。

活(huo)動中(zhong)，輔導教師從方法、流程、基(ji)(ji)本規則等方面(mian)對(dui)(dui)基(ji)(ji)層干(gan)部進行(xing)一對(dui)(dui)一地指導，引導基(ji)(ji)層干(gan)部結合(he)所在村(社區)實(shi)際情況(kuang)，結合(he)身邊熟(shu)悉的(de)工(gong)作領域挖(wa)掘選題，選定調(diao)(diao)查(cha)方法，制訂調(diao)(diao)查(cha)提綱，完成調(diao)(diao)查(cha)過程，形成調(diao)(diao)查(cha)報告(gao)。

座談(tan)會上(shang)，基層(ceng)干部踴躍發言(yan)，談(tan)感受，談(tan)感悟，談(tan)收獲。在教師的引(yin)導(dao)梳理(li)下(xia)，他(ta)們(men)從農村養(yang)老、村集體經濟(ji)增(zeng)收、社區(qu)網格(ge)化管理(li)、土地流轉(zhuan)、美麗(li)鄉(xiang)村建設(she)、鄉(xiang)村文(wen)化建設(she)、黨建引(yin)領等方(fang)面，找(zhao)準調查研(yan)究(jiu)的切入點、研(yan)究(jiu)方(fang)向(xiang)、調查方(fang)法、具體內容等。最(zui)終，學員都確定(ding)了選題，明確了實踐作業任務。

此次送教下鄉(xiang)活(huo)動(dong)，是文(wen)登(deng)開放(fang)大學(xue)面向基層干部，從調查研究做起，賦(fu)能鄉(xiang)村(cun)振(zhen)興的一次教學(xue)實踐(jian)，將有(you)效地(di)推動(dong)“賦(fu)能計劃”的落地(di)落實。