昭和(he)音(yin)(yin)(yin)樂(le)大(da)學(xue)是于(yu)1984年設立(li)的(de)日本私立(li)大(da)學(xue)，昭和(he)音(yin)(yin)(yin)樂(le)大(da)學(xue)設有音(yin)(yin)(yin)樂(le)學(xue)部，其中包括(kuo)作曲學(xue)科、樂(le)器學(xue)科、聲(sheng)樂(le)學(xue)科、音(yin)(yin)(yin)樂(le)藝術運營學(xue)科、音(yin)(yin)(yin)樂(le)專(zhuan)攻科、研究生(sheng)，本文(wen)就來了解一下(xia)“日本昭和(he)音(yin)(yin)(yin)樂(le)大(da)學(xue)怎么(me)樣”？

日本昭和音樂大學怎么樣

昭(zhao)和(he)音樂大(da)學作為“東京(jing)六音大(da)”之一，同時(shi)也是日本A+級音樂大(da)學。昭(zhao)和(he)音大(da)的前身是聲樂研(yan)究所，是日本樂界的綜合音樂劇教育科之初首。

昭和音樂大學優勢專業介紹

1、聲樂

聲(sheng)樂的(de)歷(li)史始于意大利，自然而(er)(er)優美(mei)的(de)意大利聲(sheng)樂技巧(qiao)，是(shi)聲(sheng)樂的(de)基(ji)礎。學(xue)生(sheng)可以通過聲(sheng)樂專(zhuan)業的(de)課程一步步學(xue)習這(zhe)種演(yan)唱(chang)技術(shu)。具體來(lai)說，從(cong)第一年開始，歌劇實踐就是(shi)作為一門必修課而(er)(er)存在的(de)。學(xue)生(sheng)可以從(cong)基(ji)本的(de)表演(yan)開始，學(xue)習如何演(yan)唱(chang)、朗誦和扮演(yan)各(ge)種角(jiao)色。

到了大學第四年，學生(sheng)還可以參加大學歌劇(ju)表演(yan)。該(gai)專(zhuan)業還會開設國(guo)內和(he)國(guo)際著名聲樂家和(he)導演(yan)的(de)特別講座，通過多樣化的(de)學習和(he)體(ti)驗，拓寬學生(sheng)作(zuo)為舞臺(tai)表演(yan)者的(de)表達能力，提高他(ta)們(men)的(de)溝通能力，并培養(yang)他(ta)們(men)作(zuo)為社會人應該(gai)具備的(de)人文素質。

2、藝術管理

1994年昭和(he)(he)音樂大學(xue)(xue)成為(wei)日本首批開創藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)管(guan)理(li)教(jiao)育(yu)的(de)(de)大學(xue)(xue)之一，從那時起(qi)昭和(he)(he)音樂大學(xue)(xue)一直在(zai)為(wei)該行業培養優秀人(ren)才。藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)管(guan)理(li)課程的(de)(de)四大支柱是音樂和(he)(he)表演(yan)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)管(guan)理(li)理(li)論(lun)、英語和(he)(he)國際教(jiao)育(yu)、實訓/實習(xi)，學(xue)(xue)生(sheng)可以從理(li)論(lun)和(he)(he)實踐中全面(mian)地學(xue)(xue)習(xi)。另外(wai)，在(zai)必修的(de)(de)策劃(hua)和(he)(he)制(zhi)作練(lian)習(xi)中，學(xue)(xue)生(sheng)有機會(hui)練(lian)習(xi)策劃(hua)、制(zhi)作和(he)(he)管(guan)理(li)自己(ji)的(de)(de)演(yan)出，還(huan)可以參與音樂會(hui)的(de)(de)現場(chang)活(huo)動。

3、音樂治療

音(yin)樂(le)療法(fa)的(de)(de)課(ke)程是(shi)為那些想成為“用音(yin)樂(le)來接(jie)觸(chu)和支持他(ta)人(ren)的(de)(de)人(ren)”的(de)(de)學生(sheng)設計的(de)(de)。與他(ta)人(ren)接(jie)觸(chu)并支持他(ta)人(ren)的(de)(de)主體是(shi)人(ren)，出于這個原因(yin)，該課(ke)程最強調(diao)"人(ren)的(de)(de)教育"。并通過相關課(ke)程讓學生(sheng)們意(yi)識(shi)到自己的(de)(de)優點和挑戰，并學習(xi)如何與他(ta)人(ren)建立良好關系。

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