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中國共產黨華東師范大學第十四次代表大會開幕
2023-09-27 13:44
華東師范大學
作者:


中國(guo)共產黨(dang)華東師范大學第十四次代表(biao)大會開幕

  9月26日上午,中國(guo)(guo)(guo)(guo)共產(chan)黨華東師(shi)范大(da)學(xue)(xue)第十(shi)(shi)四(si)次代表大(da)會在普(pu)陀校區思群(qun)堂開幕。這是在全(quan)面貫(guan)徹落實(shi)(shi)黨的(de)二十(shi)(shi)大(da)精(jing)神,加快(kuai)建設(she)教(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)(guo)(guo),全(quan)力推動(dong)學(xue)(xue)校“十(shi)(shi)四(si)五”規劃實(shi)(shi)施和新(xin)一(yi)(yi)輪“雙(shuang)一(yi)(yi)流(liu)”建設(she)的(de)關鍵時(shi)期召開的(de)一(yi)(yi)次重要會議。大(da)會的(de)主題(ti)是:高舉習(xi)近平(ping)新(xin)時(shi)代中國(guo)(guo)(guo)(guo)特色社會主義(yi)思想(xiang)偉大(da)旗(qi)幟,深入(ru)學(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹黨的(de)二十(shi)(shi)大(da)精(jing)神和習(xi)近平(ping)總書記關于教(jiao)(jiao)育的(de)重要論述,心懷“國(guo)(guo)(guo)(guo)之大(da)者”、堅定追(zhui)求(qiu)卓越,扎實(shi)(shi)推進高質量發展,加快(kuai)引領育人創新(xin)的(de)中國(guo)(guo)(guo)(guo)特色世界一(yi)(yi)流(liu)大(da)學(xue)(xue)建設(she)步伐,為建設(she)教(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)(guo)(guo)、實(shi)(shi)現第二個百年奮斗目(mu)標和中華民族偉大(da)復興作出(chu)新(xin)的(de)更大(da)貢獻。

  中(zhong)共上海市教育衛生工(gong)作委(wei)員會書記沈(shen)煒、教育部教師(shi)工(gong)作司副司長(chang)黃小華出席大會。校領導梅兵、錢旭紅(hong)、楊(yang)昌利(li)、曹友誼、孟鐘(zhong)捷、戴(dai)立益、雷啟立、顧(gu)紅(hong)亮、施國躍、程(cheng)靜等在主席臺前排(pai)就座。

  來自學(xue)校(xiao)各(ge)單位的正(zheng)式代(dai)(dai)表(biao)出席大(da)會(hui)(hui)。大(da)會(hui)(hui)應(ying)到正(zheng)式代(dai)(dai)表(biao)278名(ming),請(qing)假5名(ming),實到273名(ming)。學(xue)校(xiao)全國和上海市人(ren)大(da)代(dai)(dai)表(biao)、政協委(wei)員(yuan)、各(ge)民主黨派負(fu)責人(ren),校(xiao)學(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)顧問、主任及(ji)各(ge)專(zhuan)門委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)主任,學(xue)校(xiao)中(zhong)層正(zheng)職(zhi)、校(xiao)管科研平(ping)臺負(fu)責人(ren)、老領導、離(li)退休老同志代(dai)(dai)表(biao)等列席大(da)會(hui)(hui)。大(da)會(hui)(hui)由校(xiao)長錢旭(xu)紅主持。

  上午9點(dian)30分,大會在(zai)國歌聲中開(kai)幕(mu)。


教育部教師工作司副(fu)司長黃小華講話(hua)

  受教(jiao)育部(bu)黨組委派,黃小(xiao)華同(tong)志向(xiang)大(da)會的(de)(de)(de)(de)召(zhao)開表示熱烈祝賀。他充(chong)分肯定(ding)(ding)了華東(dong)師(shi)(shi)(shi)大(da)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)成(cheng)立(li)(li)后組建的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)所社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)師(shi)(shi)(shi)范大(da)學(xue),為(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育事業和(he)(he)經濟社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)作(zuo)(zuo)出(chu)的(de)(de)(de)(de)重要貢獻。他指出(chu),學(xue)校(xiao)在各項工作(zuo)(zuo)取得顯(xian)著(zhu)成(cheng)績,并朝著(zhu)加(jia)快建設引領(ling)育人創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色世界一(yi)(yi)流的(de)(de)(de)(de)綜合性研(yan)究(jiu)型大(da)學(xue)目標持(chi)續推進。他希望新(xin)(xin)一(yi)(yi)屆黨委班子進一(yi)(yi)步提高(gao)(gao)政(zheng)治站位,把(ba)鞏(gong)固深化主(zhu)(zhu)題教(jiao)育成(cheng)果(guo)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)當前和(he)(he)今后一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)時期的(de)(de)(de)(de)重要任務,深刻領(ling)悟“兩(liang)個(ge)(ge)(ge)確立(li)(li)”的(de)(de)(de)(de)決定(ding)(ding)性意義(yi),增強(qiang)“四個(ge)(ge)(ge)意識(shi)”,堅(jian)定(ding)(ding)“四個(ge)(ge)(ge)自信”,做到“兩(liang)個(ge)(ge)(ge)維護”,堅(jian)持(chi)不懈用(yong)(yong)習近平新(xin)(xin)時代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)思想(xiang)凝心(xin)鑄魂(hun),始終在思想(xiang)上(shang)、政(zheng)治上(shang)、行動上(shang)同(tong)黨中(zhong)(zhong)央保(bao)持(chi)高(gao)(gao)度一(yi)(yi)致(zhi)。他指出(chu),要把(ba)黨的(de)(de)(de)(de)領(ling)導融(rong)入辦學(xue)治校(xiao)全(quan)過(guo)程、各方(fang)面,牢(lao)牢(lao)把(ba)握(wo)辦學(xue)正確政(zheng)治方(fang)向(xiang)。嚴格執行黨委領(ling)導下(xia)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)長負責(ze)制,切實(shi)加(jia)強(qiang)領(ling)導班子干部(bu)人才隊伍(wu)和(he)(he)基層黨組織建設,做好新(xin)(xin)時代意識(shi)形態工作(zuo)(zuo),為(wei)(wei)(wei)學(xue)校(xiao)改革發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)穩定(ding)(ding)提供(gong)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治和(he)(he)組織保(bao)證。他指出(chu),要立(li)(li)足“兩(liang)個(ge)(ge)(ge)大(da)局”,胸懷“國(guo)(guo)之(zhi)大(da)者(zhe)”,堅(jian)持(chi)“四個(ge)(ge)(ge)面向(xiang)”。聚焦教(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)育主(zhu)(zhu)責(ze)主(zhu)(zhu)業,充(chong)分發(fa)(fa)揮教(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)育特色,繼續為(wei)(wei)(wei)國(guo)(guo)家培養培訓高(gao)(gao)素質(zhi)復(fu)合型教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu),強(qiang)化高(gao)(gao)水(shui)平的(de)(de)(de)(de)自主(zhu)(zhu)研(yan)究(jiu)和(he)(he)高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)(de)有組織科(ke)研(yan)“雙(shuang)輪驅動”,在服務戰略所需、人民所盼、區域所求、發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)所急上(shang)發(fa)(fa)揮更(geng)加(jia)重要的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)(yong),為(wei)(wei)(wei)全(quan)面建設社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)現代化國(guo)(guo)家,全(quan)面推進中(zhong)(zhong)華民族(zu)偉(wei)大(da)復(fu)興作(zuo)(zuo)出(chu)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)更(geng)大(da)貢獻。


中(zhong)共上海市教(jiao)育衛(wei)生工作(zuo)委員會書記(ji)沈煒講話

  沈煒同志代(dai)表(biao)上(shang)(shang)海市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)衛工作黨(dang)(dang)委(wei)、上(shang)(shang)海市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育委(wei)員會講話。他(ta)高(gao)度評價華東(dong)師(shi)大(da)自學(xue)校(xiao)第(di)十三(san)次黨(dang)(dang)代(dai)會以(yi)來取(qu)(qu)得的(de)(de)改革發(fa)展(zhan)成績。他(ta)指出(chu),華東(dong)師(shi)大(da)實(shi)施(shi)一(yi)系(xi)列(lie)重(zhong)大(da)措(cuo)施(shi),堅(jian)(jian)定不(bu)移(yi)走高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)之路,推動“雙一(yi)流”建(jian)(jian)設取(qu)(qu)得重(zhong)要(yao)進(jin)展(zhan),在若(ruo)干重(zhong)點(dian)領(ling)域和(he)(he)關鍵環節邁出(chu)了(le)(le)(le)重(zhong)大(da)步伐,取(qu)(qu)得了(le)(le)(le)豐碩的(de)(de)辦學(xue)成果,為(wei)(wei)國(guo)(guo)家和(he)(he)上(shang)(shang)海城(cheng)市(shi)(shi)發(fa)展(zhan)作出(chu)了(le)(le)(le)積極(ji)貢獻(xian)。他(ta)表(biao)示,華東(dong)師(shi)大(da)是(shi)上(shang)(shang)海高(gao)等教(jiao)(jiao)育重(zhong)要(yao)組(zu)成部分(fen),是(shi)上(shang)(shang)海教(jiao)(jiao)育的(de)(de)靚麗(li)名片(pian)和(he)(he)城(cheng)市(shi)(shi)軟(ruan)實(shi)力(li)的(de)(de)重(zhong)要(yao)體現。他(ta)就華東(dong)師(shi)大(da)新(xin)一(yi)輪發(fa)展(zhan)提(ti)出(chu)了(le)(le)(le)三(san)點(dian)建(jian)(jian)議:第(di)一(yi),要(yao)堅(jian)(jian)持黨(dang)(dang)的(de)(de)全(quan)面領(ling)導,為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)事業發(fa)展(zhan)提(ti)供(gong)堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)政(zheng)治(zhi)保(bao)證(zheng)、組(zu)織保(bao)證(zheng)。第(di)二(er),要(yao)堅(jian)(jian)持立德樹(shu)人根本(ben)任務(wu),培養堪當民族復興大(da)任的(de)(de)時代(dai)新(xin)人。第(di)三(san),要(yao)堅(jian)(jian)持高(gao)質(zhi)量創新(xin)發(fa)展(zhan),提(ti)升服務(wu)國(guo)(guo)家和(he)(he)城(cheng)市(shi)(shi)重(zhong)大(da)戰(zhan)略(lve)的(de)(de)能級水平。他(ta)希(xi)望新(xin)一(yi)屆(jie)黨(dang)(dang)委(wei)班(ban)子團結帶領(ling)全(quan)校(xiao)黨(dang)(dang)員和(he)(he)師(shi)生員工,銳意(yi)進(jin)取(qu)(qu)、開拓創新(xin),為(wei)(wei)早日建(jian)(jian)成引領(ling)中國(guo)(guo)特(te)色世界(jie)一(yi)流大(da)學(xue)打下更加堅(jian)(jian)實(shi)的(de)(de)基礎,為(wei)(wei)建(jian)(jian)設教(jiao)(jiao)育強(qiang)國(guo)(guo)、科技強(qiang)國(guo)(guo)、人才強(qiang)國(guo)(guo)和(he)(he)具有世界(jie)影響力(li)的(de)(de)社(she)會主義現代(dai)化國(guo)(guo)際大(da)都市(shi)(shi)作出(chu)新(xin)的(de)(de)更大(da)貢獻(xian)。


華東師范大學黨委(wei)書記(ji)梅兵作報告(gao)

  梅兵同志代表中國共產黨(dang)華東師范大(da)學第十三屆(jie)委員會(hui)向(xiang)大(da)會(hui)作了題為《心懷“國之大(da)者” 堅定(ding)(ding)追求卓(zhuo)越 加快(kuai)建設引領育人創新(xin)的(de)(de)中國特色(se)世界(jie)一流大(da)學》的(de)(de)報告。報告回(hui)顧總結了學校(xiao)(xiao)過去五(wu)年(nian)取得(de)的(de)(de)成績(ji)和進步,分析了學校(xiao)(xiao)在新(xin)形勢(shi)下改(gai)革發展(zhan)的(de)(de)困難與挑戰,明(ming)(ming)確(que)未來(lai)五(wu)年(nian)學校(xiao)(xiao)要心懷“國之大(da)者”,把(ba)握(wo)大(da)勢(shi)、乘(cheng)勢(shi)而上,錨定(ding)(ding)目標愿景、明(ming)(ming)晰發展(zhan)路徑,在守正創新(xin)中,再塑新(xin)優勢(shi)、再創新(xin)輝煌,要堅定(ding)(ding)不(bu)移(yi)全面從嚴治黨(dang),扎實推進黨(dang)的(de)(de)建設“一融雙高”。

  梅(mei)兵同(tong)(tong)志(zhi)表示,五(wu)年來,在以習近(jin)平(ping)同(tong)(tong)志(zhi)為(wei)核心的(de)黨中央堅強(qiang)領(ling)導(dao)下,在全(quan)校師(shi)生共同(tong)(tong)努力下,圍繞學(xue)校第十(shi)三次(ci)黨代會(hui)提(ti)(ti)出的(de)“育人(ren)、文明、發展(zhan)”三大(da)使命,實(shi)施(shi)“教(jiao)育教(jiao)學(xue)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)引領(ling)”“學(xue)科(ke)科(ke)研優化提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)”“國(guo)家戰略(lve)精準對接”三大(da)工程,堅定(ding)不移走高質(zhi)量發展(zhan)之路,推(tui)動(dong)學(xue)校各(ge)項事業(ye)穩中有進,全(quan)面(mian)完(wan)成(cheng)(cheng)學(xue)校第十(shi)三次(ci)黨代會(hui)確定(ding)的(de)目標任(ren)務,為(wei)建(jian)設(she)世(shi)界一流大(da)學(xue)積蓄了強(qiang)大(da)勢能(neng)、打下了扎實(shi)基礎(chu)。五(wu)年來,學(xue)校持(chi)(chi)續(xu)(xu)(xu)加強(qiang)黨的(de)全(quan)面(mian)領(ling)導(dao),黨的(de)建(jian)設(she)開創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)局(ju)面(mian);持(chi)(chi)續(xu)(xu)(xu)推(tui)動(dong)思政工作守(shou)正(zheng)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin),立德樹人(ren)彰顯新(xin)(xin)(xin)(xin)成(cheng)(cheng)效(xiao);持(chi)(chi)續(xu)(xu)(xu)推(tui)進卓(zhuo)越育人(ren),人(ren)才培(pei)養煥發新(xin)(xin)(xin)(xin)氣象(xiang);持(chi)(chi)續(xu)(xu)(xu)打造卓(zhuo)越教(jiao)師(shi)培(pei)養體系(xi),師(shi)范特色形成(cheng)(cheng)新(xin)(xin)(xin)(xin)優勢;持(chi)(chi)續(xu)(xu)(xu)完(wan)善(shan)科(ke)研管理模式,學(xue)術(shu)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)釋放(fang)新(xin)(xin)(xin)(xin)活力;持(chi)(chi)續(xu)(xu)(xu)加強(qiang)學(xue)科(ke)專業(ye)建(jian)設(she),學(xue)科(ke)綜合實(shi)力得到新(xin)(xin)(xin)(xin)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng);持(chi)(chi)續(xu)(xu)(xu)實(shi)施(shi)人(ren)才強(qiang)校戰略(lve),師(shi)資(zi)隊(dui)伍建(jian)設(she)激發新(xin)(xin)(xin)(xin)動(dong)能(neng);持(chi)(chi)續(xu)(xu)(xu)拓展(zhan)開放(fang)辦(ban)學(xue),服務經濟社會(hui)發展(zhan)展(zhan)現新(xin)(xin)(xin)(xin)作為(wei);持(chi)(chi)續(xu)(xu)(xu)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)內部(bu)治理水平(ping),條件保障躍上新(xin)(xin)(xin)(xin)臺階(jie)。

  梅兵同(tong)志表示,五年攀高(gao)行(xing)遠、砥礪奮(fen)進(jin),讓全(quan)校師生深切體會到:舉旗(qi)定向,才(cai)能(neng)行(xing)穩(wen)致(zhi)遠。只有始終在(zai)思想上政治(zhi)上行(xing)動上同(tong)以習近平同(tong)志為(wei)(wei)核心的黨中(zhong)央保持高(gao)度一致(zhi),堅(jian)(jian)持黨的全(quan)面領(ling)導,堅(jian)(jian)持社會主義辦學(xue)方向,才(cai)能(neng)把黨的政治(zhi)優勢(shi)(shi)和組織優勢(shi)(shi)轉(zhuan)化為(wei)(wei)推動高(gao)質量發展的制勝(sheng)優勢(shi)(shi)。胸懷大局(ju),才(cai)能(neng)擔當(dang)作(zuo)為(wei)(wei)。立德樹人,才(cai)能(neng)強基固本。守(shou)正創(chuang)新(xin),才(cai)能(neng)走(zou)向卓越。在(zai)為(wei)(wei)成績感到欣喜的同(tong)時,更(geng)要清醒地看到,面對新(xin)的形勢(shi)(shi)和任(ren)務(wu),前(qian)進(jin)道路上仍有許多困(kun)難挑戰,工作(zuo)中(zhong)還有不(bu)(bu)少短板(ban)不(bu)(bu)足,必(bi)須以更(geng)大的勇氣(qi)和擔當(dang),采取有力措(cuo)施,扎實推進(jin)解決(jue)。


華(hua)東師范大(da)學校長(chang)錢旭紅主持(chi)大(da)會

  梅兵同志表示,回溯學(xue)校(xiao)的發(fa)展(zhan)歷程(cheng),華東(dong)師大(da)始(shi)終(zhong)懷揣(chuai)“智慧的創(chuang)(chuang)(chuang)獲(huo)、品性(xing)的陶熔、民(min)族和(he)社(she)會的發(fa)展(zhan)”的大(da)學(xue)理(li)想(xiang),努(nu)力(li)探索建設中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)(se)世界(jie)一流大(da)學(xue)的師大(da)之路。這(zhe)是一條扎(zha)根中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)大(da)地,心懷“國(guo)之大(da)者(zhe)”的紅色(se)(se)之路。堅(jian)持把(ba)立(li)德樹人作為根本任務(wu),把(ba)服務(wu)民(min)族和(he)社(she)會的發(fa)展(zhan)作為最高追(zhui)求(qiu),把(ba)國(guo)家(jia)(jia)戰略需求(qiu)作為發(fa)展(zhan)導(dao)向,“想(xiang)國(guo)家(jia)(jia)之所(suo)(suo)想(xiang)、急國(guo)家(jia)(jia)之所(suo)(suo)急、應國(guo)家(jia)(jia)之所(suo)(suo)需”,在服務(wu)“國(guo)之大(da)者(zhe)”中(zhong)(zhong)(zhong)踐行大(da)學(xue)之道(dao)。這(zhe)是一條堅(jian)持求(qiu)實創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao),堅(jian)定追(zhui)求(qiu)卓越(yue)的奮進(jin)之路。求(qiu)實創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)、追(zhui)求(qiu)卓越(yue)是澆(jiao)筑于師大(da)脊梁(liang)里的精(jing)神(shen)品格,引領著師大(da)人在腳踏實地中(zhong)(zhong)(zhong),步(bu)履鏗鏘地不斷攀(pan)登一個(ge)個(ge)高峰。70周(zhou)年(nian)校(xiao)慶時,學(xue)校(xiao)響(xiang)亮提出“求(qiu)實成就卓越(yue)、教(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)未來(lai)”,開啟了學(xue)校(xiao)走向卓越(yue)的奮進(jin)新(xin)征程(cheng)。

  梅兵同志(zhi)在(zai)報(bao)告(gao)中(zhong)(zhong)強(qiang)(qiang)調,作(zuo)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)領(ling)軍者(zhe)(zhe),如何(he)發(fa)(fa)揮(hui)獨特優勢,做好“強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)建設(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)何(he)為(wei)(wei)”“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)、師(shi)(shi)大(da)何(he)為(wei)(wei)”的(de)答(da)卷,是華東(dong)師(shi)(shi)大(da)必須(xu)擔負(fu)的(de)時(shi)代使(shi)命。作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)流(liu)大(da)學(xue)建設(she)高(gao)(gao)(gao)校(xiao),如何(he)以(yi)自身(shen)高(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)國(guo)(guo)(guo)家和上海城(cheng)市高(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),是華東(dong)師(shi)(shi)大(da)必須(xu)回應(ying)的(de)時(shi)代需(xu)求(qiu)(qiu)。要回答(da)這(zhe)些(xie)時(shi)代之問(wen),學(xue)校(xiao)必須(xu)把(ba)(ba)心懷“國(guo)(guo)(guo)之大(da)者(zhe)(zhe)”作(zuo)為(wei)(wei)思考和謀劃工作(zuo)的(de)邏輯起點(dian),更(geng)加積極主動(dong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)國(guo)(guo)(guo)家所(suo)需(xu)、人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)所(suo)盼、區域所(suo)求(qiu)(qiu)、發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)所(suo)急,在(zai)服(fu)(fu)務(wu)(wu)中(zhong)(zhong)尋找發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)契(qi)機(ji),在(zai)服(fu)(fu)務(wu)(wu)中(zhong)(zhong)推動(dong)自身(shen)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),在(zai)服(fu)(fu)務(wu)(wu)中(zhong)(zhong)引(yin)領(ling)社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan);要把(ba)(ba)堅(jian)定追(zhui)求(qiu)(qiu)卓越作(zuo)為(wei)(wei)激(ji)發(fa)(fa)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)驅動(dong)的(de)內生動(dong)力(li),以(yi)更(geng)高(gao)(gao)(gao)站位、更(geng)寬(kuan)視野、更(geng)大(da)力(li)度推動(dong)改革創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)、戰(zhan)略升級,主動(dong)因應(ying)人(ren)(ren)(ren)(ren)工智能的(de)沖擊,加快推進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)字化,努力(li)開辟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)(xin)(xin)(xin)領(ling)域新(xin)(xin)(xin)(xin)賽(sai)道,不斷塑造教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)(xin)(xin)(xin)動(dong)能新(xin)(xin)(xin)(xin)優勢;要把(ba)(ba)引(yin)領(ling)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)作(zuo)為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)領(ling)先的(de)綜合性研究(jiu)型(xing)大(da)學(xue)的(de)使(shi)命擔當,發(fa)(fa)揮(hui)好科(ke)技第一(yi)(yi)生產力(li)、人(ren)(ren)(ren)(ren)才第一(yi)(yi)資源、創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)第一(yi)(yi)動(dong)力(li)的(de)交(jiao)匯點(dian)作(zuo)用(yong)(yong),用(yong)(yong)好高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)龍頭和基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)基點(dian)的(de)聯結點(dian)優勢,肩負(fu)起培(pei)養(yang)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)之師(shi)(shi)、研究(jiu)強(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)之道的(de)領(ling)軍者(zhe)(zhe)使(shi)命,在(zai)構建高(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系、辦好人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)滿(man)意教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)更(geng)好發(fa)(fa)揮(hui)支撐性、輻射性、引(yin)領(ling)性作(zuo)用(yong)(yong),助推從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)國(guo)(guo)(guo)到教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)的(de)系統躍(yue)升和質(zhi)(zhi)(zhi)變。

  梅兵(bing)同志(zhi)在報告中(zhong)(zhong)明(ming)確(que),在2035年(nian)我(wo)國(guo)建成教育強國(guo)、實現(xian)(xian)教育現(xian)(xian)代化(hua)之(zhi)際,華(hua)東師大(da)要(yao)(yao)躋(ji)身世(shi)(shi)界一流(liu)大(da)學(xue)行列,建成引領育人創新(xin)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色世(shi)(shi)界一流(liu)大(da)學(xue)。她表示,展望2035年(nian),學(xue)校要(yao)(yao)成為(wei)(wei)教育模式深(shen)刻轉型的(de)(de)(de)(de)創新(xin)引領者(zhe),為(wei)(wei)培養擔當民族復興大(da)任的(de)(de)(de)(de)時代新(xin)人作出卓(zhuo)(zhuo)越(yue)而(er)獨特(te)(te)的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻;成為(wei)(wei)建立走向世(shi)(shi)界的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)知(zhi)識體(ti)系的(de)(de)(de)(de)積極參與(yu)者(zhe),為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)傳承和人類文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)進步作出卓(zhuo)(zhuo)越(yue)而(er)獨特(te)(te)的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻;成為(wei)(wei)改變世(shi)(shi)界新(xin)力量源泉的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)供(gong)給者(zhe),為(wei)(wei)推動實現(xian)(xian)人類命運(yun)共同體(ti)永(yong)續發(fa)展作出卓(zhuo)(zhuo)越(yue)而(er)獨特(te)(te)的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻。

  梅兵同(tong)志指出,未來五年,學校(xiao)的(de)奮斗目標是(shi):奮力抓住高(gao)(gao)校(xiao)新(xin)一輪轉(zhuan)型發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)戰(zhan)(zhan)略機遇,實現更高(gao)(gao)質量發(fa)(fa)(fa)展(zhan),努力在“兩(liang)個先行(xing)先試”上走(zou)在前,主要辦學指標和(he)創(chuang)新(xin)實力不斷接近世界一流大(da)學,為(wei)建設引領育(yu)人(ren)創(chuang)新(xin)的(de)中(zhong)國(guo)特色世界一流大(da)學奠定堅實基礎。總體(ti)思路(lu)是(shi):錨定卓(zhuo)越(yue)航標,堅持“育(yu)人(ren)、文明、發(fa)(fa)(fa)展(zhan)”核心使命,圍(wei)繞“兩(liang)個先行(xing)先試”,以(yi)推動更高(gao)(gao)質量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)為(wei)主題,以(yi)推進“三大(da)卓(zhuo)越(yue)工程”為(wei)重點,以(yi)“五個一流行(xing)動計劃”為(wei)支撐,構建卓(zhuo)越(yue)育(yu)人(ren)、卓(zhuo)越(yue)學術、卓(zhuo)越(yue)服務融(rong)通共(gong)進的(de)新(xin)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)格局,加快(kuai)推動全(quan)方位系統性育(yu)人(ren)創(chuang)新(xin),為(wei)貫(guan)通實施科教興國(guo)戰(zhan)(zhan)略、人(ren)才強國(guo)戰(zhan)(zhan)略、創(chuang)新(xin)驅動發(fa)(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)(zhan)略,探索(suo)新(xin)路(lu)徑、作出新(xin)貢獻。

  梅兵同(tong)志強(qiang)調,要重點實施(shi)“三大(da)卓(zhuo)(zhuo)越(yue)工程”和“五(wu)個一流(liu)行動計(ji)劃(hua)(hua)”,推(tui)動卓(zhuo)(zhuo)越(yue)育(yu)人(ren)(ren)、卓(zhuo)(zhuo)越(yue)學術與卓(zhuo)(zhuo)越(yue)服(fu)務深度(du)融合互(hu)促共進(jin),探索(suo)教育(yu)、科(ke)(ke)技、人(ren)(ren)才(cai)“三位一體(ti)”統(tong)籌推(tui)進(jin)、有(you)效鏈(lian)接(jie)和貫(guan)通實施(shi)。構(gou)建全鏈(lian)條“大(da)思政”體(ti)系(xi),推(tui)動育(yu)人(ren)(ren)模式轉(zhuan)型升級,精耕拔尖人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養實驗田,培(pei)養造(zao)就新時代卓(zhuo)(zhuo)越(yue)教師;加速推(tui)進(jin)前沿基礎研(yan)究,積極構(gou)建自(zi)主知(zhi)識體(ti)系(xi),提(ti)升科(ke)(ke)研(yan)平臺創(chuang)新能級,創(chuang)新科(ke)(ke)研(yan)管理(li)模式;提(ti)升優質教育(yu)資(zi)(zi)源供給,強(qiang)化優質咨政資(zi)(zi)源供給,促進(jin)科(ke)(ke)技成(cheng)果資(zi)(zi)源供給,豐富優質文化資(zi)(zi)源供給。通過實施(shi)一流(liu)學科(ke)(ke)生態構(gou)筑計(ji)劃(hua)(hua)、一流(liu)人(ren)(ren)才(cai)隊伍引育(yu)計(ji)劃(hua)(hua)、一流(liu)對外(wai)開(kai)放提(ti)質計(ji)劃(hua)(hua)、一流(liu)治(zhi)理(li)能力(li)提(ti)升計(ji)劃(hua)(hua)、一流(liu)保(bao)障服(fu)務支撐計(ji)劃(hua)(hua),為實施(shi)“三大(da)卓(zhuo)(zhuo)越(yue)工程”、推(tui)進(jin)更高質量發展提(ti)供強(qiang)有(you)力(li)的(de)支撐。

  梅兵同(tong)志指出,要更加(jia)自覺地以偉(wei)大(da)(da)建(jian)(jian)(jian)黨(dang)(dang)精神引(yin)領(ling)(ling)(ling)新時代黨(dang)(dang)的(de)建(jian)(jian)(jian)設新的(de)偉(wei)大(da)(da)工程,推(tui)進(jin)全面(mian)從嚴治(zhi)(zhi)(zhi)黨(dang)(dang)體系(xi)建(jian)(jian)(jian)設,推(tui)動黨(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工作(zuo)(zuo)與學(xue)校事業(ye)發展(zhan)深度融(rong)合,以高質(zhi)量黨(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)引(yin)領(ling)(ling)(ling)保障高質(zhi)量發展(zhan)。以黨(dang)(dang)的(de)政治(zhi)(zhi)(zhi)建(jian)(jian)(jian)設為統領(ling)(ling)(ling),把牢(lao)(lao)政治(zhi)(zhi)(zhi)方(fang)向,牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)把握社(she)會主義辦(ban)學(xue)方(fang)向,堅持和完善(shan)(shan)黨(dang)(dang)委領(ling)(ling)(ling)導下的(de)校長負責(ze)制,守牢(lao)(lao)意識形態和安(an)全穩定(ding)底線(xian);強(qiang)化(hua)(hua)(hua)思(si)想(xiang)引(yin)領(ling)(ling)(ling),筑牢(lao)(lao)信仰之基(ji),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)思(si)想(xiang)理論武裝(zhuang),推(tui)動思(si)政工作(zuo)(zuo)提質(zhi)增效,弘揚(yang)新時代師大(da)(da)文(wen)化(hua)(hua)(hua);建(jian)(jian)(jian)強(qiang)戰斗堡壘,提升基(ji)層(ceng)組(zu)(zu)織力(li)(li)(li),加(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)員發展(zhan)管(guan)理,夯實基(ji)層(ceng)組(zu)(zu)織體系(xi),抓實黨(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)業(ye)務融(rong)合;聚焦忠誠干(gan)凈擔當(dang),鍛造高素質(zhi)干(gan)部隊伍,突出政治(zhi)(zhi)(zhi)標(biao)準(zhun)選優配強(qiang),全面(mian)提升干(gan)部素質(zhi)能(neng)力(li)(li)(li),綜合施策激(ji)勵擔當(dang)作(zuo)(zuo)為;畫好同(tong)心圓(yuan),構筑團結奮進(jin)強(qiang)大(da)(da)合力(li)(li)(li),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)大(da)(da)統戰格局(ju),加(jia)強(qiang)群團工作(zuo)(zuo);強(qiang)化(hua)(hua)(hua)正風(feng)肅(su)紀,營造風(feng)清氣(qi)正政治(zhi)(zhi)(zhi)生態,推(tui)進(jin)全面(mian)從嚴治(zhi)(zhi)(zhi)黨(dang)(dang)體系(xi)建(jian)(jian)(jian)設,完善(shan)(shan)監督管(guan)理體系(xi),嚴肅(su)開展(zhan)執(zhi)紀問責(ze)。

  梅(mei)兵同志表示,建教育(yu)(yu)強國、以(yi)(yi)教育(yu)(yu)強國,是一(yi)代(dai)代(dai)師大(da)人(ren)薪火相(xiang)傳、歷久彌新(xin)的(de)初心(xin)使命(ming)(ming);扎根(gen)中國大(da)地(di)建設世界一(yi)流(liu)大(da)學,是一(yi)代(dai)代(dai)師大(da)人(ren)孜(zi)孜(zi)以(yi)(yi)求、接(jie)續奮斗(dou)的(de)偉大(da)事業。學校(xiao)要把使命(ming)(ming)銘記(ji)在(zai)心(xin)底里,把奮斗(dou)書寫在(zai)征程上,以(yi)(yi)功成不(bu)必在(zai)我的(de)精神境界和功成必定(ding)有我的(de)歷史(shi)(shi)擔(dan)當,以(yi)(yi)永不(bu)懈怠的(de)精神狀(zhuang)態和一(yi)往(wang)無前的(de)奮進姿(zi)態,以(yi)(yi)更(geng)高質量的(de)發展鑄就更(geng)好(hao)的(de)華東師大(da),交出經得起實(shi)踐、師生和歷史(shi)(shi)檢驗的(de)優異(yi)答卷。

  梅兵(bing)同志最(zui)后強調,求(qiu)實成就(jiu)卓(zhuo)越,教育創造未來。全(quan)校(xiao)師生要更加(jia)緊(jin)密地(di)團結(jie)在以(yi)習近平同志為核心的(de)(de)(de)黨中(zhong)央周(zhou)圍,深(shen)入學習貫徹(che)黨的(de)(de)(de)二十大(da)(da)精(jing)神(shen),心懷“國之大(da)(da)者”、堅定(ding)追求(qiu)卓(zhuo)越,向著加(jia)快建設引(yin)領(ling)育人(ren)創新(xin)的(de)(de)(de)中(zhong)國特色世界(jie)一流(liu)大(da)(da)學的(de)(de)(de)目標(biao)砥礪奮進,在以(yi)中(zhong)國式現(xian)代化全(quan)面(mian)推進中(zhong)華民族偉大(da)(da)復興(xing)的(de)(de)(de)壯闊事業中(zhong)譜寫(xie)華東師大(da)(da)高質(zhi)量發展的(de)(de)(de)精(jing)彩(cai)華章!

  中共華東(dong)師范大(da)學(xue)第十(shi)三屆紀律(lv)檢(jian)查委員(yuan)會(hui)向大(da)會(hui)提(ti)(ti)交了(le)題為(wei)《堅定不移全面從嚴(yan)治黨 為(wei)加(jia)快建設(she)引(yin)領育人創新的中國特色世界(jie)一流大(da)學(xue)提(ti)(ti)供堅強保障》的書(shu)面工作報告,分送各代表團審議。

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