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　　“當前我國科(ke)技事(shi)業正(zheng)處于(yu)最好(hao)發展時期，但仍(reng)然面臨一(yi)些問題(ti)和(he)挑戰。急功(gong)近(jin)利、浮躁浮夸、‘圈子’文化等現象還時有發生(sheng)，科(ke)技領域作風和(he)學(xue)風建設(she)任重(zhong)道遠(yuan)。”5月24日，在全(quan)國政協十三(san)屆(jie)三(san)次(ci)會議第二次(ci)全(quan)體會議的發言中(zhong)，九(jiu)三(san)學(xue)社(she)上海市(shi)副主委、復旦大學(xue)生(sheng)物醫(yi)學(xue)研(yan)究院院長(chang)、中(zhong)國科(ke)學(xue)院院士葛均波委員表示。

　　葛(ge)均(jun)波發(fa)言的(de)主題是《弘揚(yang)新時(shi)代科學(xue)家精神 為建設科技(ji)強國匯聚(ju)磅礴力(li)量》。

　　“新時代為科技工作者提供(gong)了建(jian)功(gong)立業的良(liang)好機遇(yu)，弘揚科學家(jia)精神(shen)正當其時、正當其勢。”葛均波說。

　　葛均波認(ren)為，首先(xian)(xian)，要激勵科技工(gong)作者勇攀高峰(feng)，敢(gan)為人先(xian)(xian)，胸(xiong)懷祖國，服(fu)務人民(min)。

　　“疫情(qing)終有盡時，科(ke)(ke)學(xue)未有窮(qiong)期，應把人民(min)群眾(zhong)生命安全和身體(ti)健康(kang)放在首位(wei)，把中央的決策(ce)部署轉化為科(ke)(ke)技界的自覺行動(dong)，盡快補足研(yan)發應用等短板;加(jia)強(qiang)科(ke)(ke)學(xue)普及，推動(dong)全民(min)科(ke)(ke)學(xue)素質全面提(ti)升。”葛均波(bo)說。

　　“科(ke)(ke)學家(jia)精神最(zui)核心的(de)特質是(shi)對科(ke)(ke)學和真理(li)的(de)追(zhui)(zhui)求(qiu)，要實事求(qiu)是(shi)，求(qiu)真務實。”中科(ke)(ke)院生物(wu)物(wu)理(li)研究所所長許瑞明(ming)委員表(biao)示，在中國，科(ke)(ke)學家(jia)精神的(de)獨特內涵是(shi)融入了家(jia)國情懷，“因為我(wo)們的(de)老一輩科(ke)(ke)學家(jia)經歷(li)過國家(jia)貧(pin)窮落后的(de)狀況，他們的(de)奮(fen)斗(dou)除(chu)了科(ke)(ke)學上的(de)追(zhui)(zhui)求(qiu)外，還有為國家(jia)圖(tu)強(qiang)的(de)意義”。

　　如(ru)今(jin)，正如(ru)葛均波所說(shuo)，新時代為科技工(gong)作者(zhe)提(ti)供了建功立(li)業的(de)良好(hao)機(ji)遇(yu)，技術創新為推動復(fu)工(gong)復(fu)產，保障經(jing)濟平(ping)穩運行，做好(hao)“六穩”，落實“六保”提(ti)供重(zhong)要支(zhi)撐，科技工(gong)作者(zhe)重(zhong)任(ren)在(zai)肩。

　　“科學(xue)(xue)家精神是一代代的(de)傳承。”許瑞明說(shuo)，他(ta)的(de)愽士后導師楊振寧先生對他(ta)影響很大。“楊先生對祖國(guo)的(de)赤子情懷表現(xian)在各方面，包括(kuo)對我(wo)們年輕人的(de)關照。”許瑞明回憶(yi)，當年他(ta)轉(zhuan)到另外一個實(shi)驗室(shi)去(qu)(qu)工作后，楊振寧還特地趕過去(qu)(qu)看(kan)望他(ta)和另外一個同(tong)學(xue)(xue)，關心他(ta)們的(de)工作和生活。

　　“在(zai)他(ta)看(kan)來(lai)，為祖(zu)國培養更多有(you)用(yong)之才也是(shi)一(yi)種責任。”許瑞明說(shuo)，“對現(xian)在(zai)的年輕科(ke)(ke)研人(ren)員，弘(hong)揚(yang)科(ke)(ke)學家精神不能是(shi)一(yi)句空話(hua)，他(ta)們是(shi)從導師和(he)前輩們的一(yi)言(yan)一(yi)行中體會愛國、奉獻這(zhe)些關(guan)鍵(jian)詞(ci)。”

　　在葛均波(bo)看(kan)來，進(jin)一步弘揚(yang)科(ke)學(xue)家精(jing)神，還要激(ji)勵科(ke)技工作者追求真理，嚴謹治學(xue)，淡泊名利，潛心(xin)研究。

　　葛均(jun)波提出，2018年度國家科(ke)技(ji)(ji)獎獲獎項(xiang)目，立項(xiang)到(dao)結題(ti)(ti)平均(jun)為(wei)11.4年，從結題(ti)(ti)到(dao)提名(ming)間(jian)隔(ge)4.4年。每一項(xiang)國家科(ke)技(ji)(ji)獎背后，都是(shi)科(ke)學(xue)家們平均(jun)16年的(de)“坐冷板凳”。“有關(guan)部(bu)委已發文(wen)破除(chu)‘SCI至上’，但破解制(zhi)約發展的(de)關(guan)鍵(jian)科(ke)學(xue)問題(ti)(ti)的(de)支撐(cheng)能力和(he)評價標準問題(ti)(ti)仍待解決(jue)。”

　　葛均波建(jian)議，要完善與基礎研究(jiu)特(te)點相適(shi)應的(de)(de)保障、評價和(he)(he)激勵(li)機制，加大高校和(he)(he)科(ke)研機構(gou)保障性經費撥付力度，建(jian)立穩定支持自由(you)探索(suo)的(de)(de)機制，讓“板凳甘(gan)坐十(shi)年冷”的(de)(de)專注(zhu)得到更多褒獎，促(cu)進(jin)形(xing)成(cheng)踏(ta)實苦(ku)干(gan)、勇攀(pan)高峰(feng)的(de)(de)氛圍。

　　此外，葛均波認為，應尊重科(ke)(ke)技工(gong)作者科(ke)(ke)研(yan)活動(dong)主體(ti)地位，進一步補齊科(ke)(ke)研(yan)管(guan)理短板，創(chuang)新(xin)(xin)支持方式，加大基礎研(yan)究(jiu)、跨學科(ke)(ke)研(yan)究(jiu)激(ji)勵力(li)度，提升科(ke)(ke)技工(gong)作者獲得(de)感，切實發(fa)揮創(chuang)新(xin)(xin)驅(qu)動(dong)、科(ke)(ke)技引領作用，把科(ke)(ke)技生產力(li)充(chong)分釋放出(chu)來(lai)。

　　中(zhong)科院高能物(wu)理(li)研究所所長王貽(yi)芳代表同(tong)樣(yang)認為，弘(hong)揚科學家精神最(zui)重要的(de)是營造良好的(de)生(sheng)態環境。“在足(zu)夠(gou)好的(de)生(sheng)態中(zhong)，劣幣(bi)驅逐良幣(bi)的(de)現(xian)象(xiang)就不太(tai)容易發生(sheng)。”他說，“在一些(xie)不合理(li)的(de)規(gui)則下，道德水準沒那(nei)么高的(de)人，可(ke)能就迫于(yu)無奈或壓力做了一些(xie)不該做的(de)事情。”

　　“無論在立項、評(ping)審、評(ping)價等方面，中國(guo)的(de)(de)科技界應更(geng)多(duo)與國(guo)際(ji)學術標準(zhun)看齊，讓我們的(de)(de)學術環(huan)境和國(guo)際(ji)融合，大家(jia)在一(yi)個統(tong)一(yi)的(de)(de)、公開(kai)透明的(de)(de)學術標準(zhun)和運行規則下工作(zuo)，一(yi)些有違科學家(jia)精神(shen)的(de)(de)現象就會少(shao)很多(duo)。”王貽芳說(shuo)。

　　同時，王貽芳認為，言傳(chuan)身教最重要。“一個(ge)研究所，那些重要的(de)學術帶頭(tou)人的(de)作風是最重要的(de)，他們決定了這(zhe)個(ge)單位的(de)氛圍。弘揚科學家精神不(bu)能(neng)靠說教，而要體(ti)現在這(zhe)些引領者的(de)一言一行(xing)上(shang)。”