中國教育在線
5月11日，泰晤士高(gao)等教(jiao)育(yu)(THE)發(fa)布了第(di)二屆中(zhong)國學(xue)科(ke)評級。此(ci)次評級涵(han)蓋90所中(zhong)國大陸(lu)高(gao)校，以及全球(qiu)1420所院校。評分(fen)(fen)采用(yong)中(zhong)國教(jiao)育(yu)部的學(xue)科(ke)分(fen)(fen)類法，涵(han)蓋89個科(ke)目，采用(yong) A+ 至 C– 評分(fen)(fen)系統。評級結果有(you)哪(na)些亮點(dian)？中(zhong)國教(jiao)育(yu)在線帶您一起來看。
中國高校離世界一流學科有多近？
2021年(nian)度泰(tai)晤(wu)士(shi)高(gao)等教育中(zhong)(zhong)國(guo)學科評級結果表明，在絕大(da)多(duo)數學科中(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)國(guo)大(da)陸高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)表現均(jun)(jun)優(you)于世界其他地區的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)。總體而(er)言，中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)平(ping)均(jun)(jun)分數為B+，而(er)全(quan)球平(ping)均(jun)(jun)分數為B。
這一(yi)分數使(shi)中國(guo)(guo)與(yu)其他大型發達的高等教(jiao)育系(xi)統(tong)(包(bao)括美(mei)國(guo)(guo)、加拿大和英國(guo)(guo))并駕(jia)齊驅，并且超(chao)過了(le)法國(guo)(guo)、日本、俄羅(luo)斯(si)和韓國(guo)(guo)等高等教(jiao)育系(xi)統(tong)。此外，少(shao)數在研究方面表現出眾的國(guo)(guo)家得(de)分較高，包(bao)括澳(ao)大利亞、德國(guo)(guo)、荷蘭和新加坡(po)。
在(zai)89個(ge)學(xue)科(ke)中，中國(guo)大(da)陸所(suo)有上榜大(da)學(xue)得(de)分的(de)49%為A+、A或A-，與(yu)英(ying)國(guo)和(he)美國(guo)的(de)分數相同。平均(jun)而言，中國(guo)大(da)陸高校(xiao)在(zai)30個(ge)學(xue)科(ke)中至少取得(de)了A-的(de)成績，并且在(zai)63項(xiang)學(xue)科(ke)的(de)表現優于世(shi)界(jie)其他地(di)區(qu)，主要是工(gong)學(xue)、天文學(xue)、大(da)氣科(ke)學(xue)、化學(xue)和(he)力學(xue)學(xue)科(ke)。
評級(ji)結果還(huan)表明，中國大(da)陸高校在(zai)五個學(xue)(xue)科取得了成功：冶金工(gong)程(A)、城鄉(xiang)規(gui)劃(A)、大(da)氣科學(xue)(xue)(A-)、交通工(gong)程(A-)和教育(yu)學(xue)(xue)(A-)的評級(ji)均優于(yu)英(ying)國、美(mei)國、加拿大(da)、澳大(da)利(li)亞和德國。
泰晤士高等教(jiao)育(yu)首席(xi)知(zhi)識官菲(fei)爾(er)·巴蒂在(zai)接受中(zhong)國教(jiao)育(yu)在(zai)線專訪時表(biao)示(shi)，學(xue)科評級的(de)(de)(de)結果證明了(le)中(zhong)國高等教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)實力(li)，以及中(zhong)國通(tong)過教(jiao)育(yu)國際化和(he)改革取得(de)的(de)(de)(de)成就和(he)“十四五(wu)”規劃的(de)(de)(de)雄(xiong)心壯志。中(zhong)國大(da)陸高校(xiao)在(zai)絕大(da)多數學(xue)科領(ling)域的(de)(de)(de)表(biao)現(xian)都優于世(shi)界其他地區的(de)(de)(de)大(da)學(xue)，中(zhong)國高校(xiao)在(zai)世(shi)界大(da)學(xue)群中(zhong)取得(de)了(le)快(kuai)速的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)。
“雙一流”建設高校在學科評級中表現如何？
據統(tong)計(ji)，此次參與評(ping)級的90所(suo)中國大陸高校(xiao)(xiao)中，包括一流大學建設(she)高校(xiao)(xiao)36所(suo)，一流學科建設(she)高校(xiao)(xiao)32所(suo)，非(fei)“雙一流”建設(she)高校(xiao)(xiao)22所(suo)。
其中，一(yi)流大學(xue)建(jian)設高(gao)校(xiao)表現(xian)優異(yi)，共有(you)356個學(xue)科(ke)上(shang)榜A+，占到了中國(guo)高(gao)校(xiao)A+評級總數的94.2%。一(yi)流學(xue)科(ke)建(jian)設高(gao)校(xiao)上(shang)榜學(xue)科(ke)主要集中在(zai)B類、C類，其中，在(zai)B-學(xue)科(ke)上(shang)榜最(zui)多(duo)，達到100個。非(fei)“雙一(yi)流”高(gao)校(xiao)也在(zai)B-學(xue)科(ke)上(shang)榜最(zui)多(duo)，有(you)57個。
一流大(da)學(xue)(xue)建設(she)高校中，浙江大(da)學(xue)(xue)共(gong)53個學(xue)(xue)科(ke)入選，成上榜(bang)學(xue)(xue)科(ke)最多的中國(guo)大(da)陸(lu)高校。上榜(bang)A+學(xue)(xue)科(ke)最多的則是清華(hua)大(da)學(xue)(xue)，在45個參與評(ping)級的學(xue)(xue)科(ke)中有42個獲(huo)得A+，北大(da)緊隨其(qi)后，共(gong)41個學(xue)(xue)科(ke)入選A+。
一流(liu)學科(ke)建設(she)高校中，南京師范大學表現(xian)優(you)異，上榜學科(ke)數量最(zui)多，共(gong)31個。
有7所一流學(xue)科(ke)(ke)建設(she)高校(xiao)有學(xue)科(ke)(ke)入選(xuan)A+，分別是中(zhong)國地質(zhi)大(da)學(xue)(武漢)、南京(jing)農業大(da)學(xue)、上(shang)海大(da)學(xue)、西安(an)電子科(ke)(ke)技(ji)大(da)學(xue)、華中(zhong)農業大(da)學(xue)、北(bei)京(jing)科(ke)(ke)技(ji)大(da)學(xue)和(he)中(zhong)國礦業大(da)學(xue)。
值得一(yi)提的(de)是，本次有22所(suo)非(fei)“雙一(yi)流(liu)”高(gao)校參(can)與學(xue)(xue)(xue)科評級(ji)，其(qi)中(zhong)，揚(yang)州大學(xue)(xue)(xue)上榜學(xue)(xue)(xue)科數(shu)量最多，達(da)30個。江蘇大學(xue)(xue)(xue)上榜學(xue)(xue)(xue)科總數(shu)其(qi)次，有25個，且多集中(zhong)于(yu)A類(lei)(lei)，13個A類(lei)(lei)學(xue)(xue)(xue)科中(zhong)有4個A+學(xue)(xue)(xue)科，在非(fei)“雙一(yi)流(liu)”高(gao)校中(zhong)表現不(bu)俗。南方科技大學(xue)(xue)(xue)、南京工業大學(xue)(xue)(xue)也分(fen)別有1個學(xue)(xue)(xue)科入選A+。
此外，深圳大(da)學(xue)(xue)、浙(zhe)江(jiang)工業大(da)學(xue)(xue)、汕頭大(da)學(xue)(xue)、西交(jiao)利物浦大(da)學(xue)(xue)、廣(guang)東工業大(da)學(xue)(xue)、揚州(zhou)大(da)學(xue)(xue)、浙(zhe)江(jiang)師范大(da)學(xue)(xue)、燕(yan)山大(da)學(xue)(xue)、華僑大(da)學(xue)(xue)、南京(jing)醫科(ke)大(da)學(xue)(xue)、溫州(zhou)大(da)學(xue)(xue)和(he)首都醫科(ke)大(da)學(xue)(xue)均有學(xue)(xue)科(ke)達A類。
泰晤士高等教(jiao)育首(shou)席知識官菲爾(er)·巴(ba)蒂在具體解讀(du)中國(guo)“雙一流(liu)”高校(68所(suo)上榜)的(de)結果時介紹，在30所(suo)A類一流(liu)大學(xue)中，材料科學(xue)與工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的(de)成(cheng)績均為A級(包(bao)(bao)括A+, A, A-)，A類一流(liu)大學(xue)的(de)其他優勢(shi)學(xue)科包(bao)(bao)括環(huan)境(jing)科學(xue)與工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、電子科學(xue)與技術、生物醫學(xue)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)和機械(xie)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)。
這(zhe)表(biao)明在中國(guo)(guo)一流大(da)學(xue)強勁(jing)表(biao)現(xian)的引領下，中國(guo)(guo)在工科方面(mian)(mian)取得了優異的成績。在這(zhe)方面(mian)(mian)，中國(guo)(guo)高校顯然(ran)是(shi)世界一流的，足以與世界頂級高等(deng)教(jiao)育體系競爭(zheng)，在這(zhe)些(xie)學(xue)科領域提供最優質(zhi)的教(jiao)育和研究。
然而，當考慮所有上(shang)榜的中國高校時，機械工程的平均(jun)得分是B+。這可能意味著國內“雙一流(liu)”大(da)學(xue)和非“雙一流(liu)”大(da)學(xue)在(zai)學(xue)科發展速度上(shang)仍存在(zai)差距。
與(yu)國內學(xue)科評估互補，看中(zhong)國學(xue)科的一種(zhong)國際視角(jiao)
據了解，2021年(nian)度泰(tai)晤(wu)士高等教育中國學(xue)科評(ping)級的績(ji)效(xiao)指標可分(fen)(fen)為5個領域(yu)，分(fen)(fen)別是：教學(xue)(學(xue)習環境)，研(yan)究(發表量(liang)、收(shou)(shou)入和(he)(he)聲譽)，引(yin)用(研(yan)究影(ying)響力)，國際視野(國際教師、學(xue)生(sheng)和(he)(he)國際合著)和(he)(he)行業收(shou)(shou)入(知識轉(zhuan)移)。
數(shu)據(ju)來自2021年(nian)度(du)泰晤(wu)士高等教育世(shi)界大學排名、2021年(nian)度(du)泰晤(wu)士高等教育中國(guo)學術(shu)(shu)聲譽調查、2019和2020年(nian)的國(guo)際學術(shu)(shu)聲譽調查以及愛思唯(wei)爾(Elsevier)文獻計量數(shu)據(ju)庫(ku)。
此(ci)前，我國教育部(bu)公布了《第(di)五輪學科(ke)評估(gu)工作(zuo)方案》和指標體系。包含(han)一級(ji)(ji)指標4個(ge)(ge)，二級(ji)(ji)指標12個(ge)(ge)，三(san)級(ji)(ji)指標25個(ge)(ge)。一級(ji)(ji)指標有人才培養質量、師資隊(dui)伍與(yu)(yu)資源、科(ke)研(yan)(藝術/設計)水平、社會(hui)服務(wu)與(yu)(yu)學科(ke)聲譽。
菲(fei)爾·巴蒂表示，中國(guo)(guo)教育部學(xue)(xue)(xue)(xue)位中心的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)評(ping)(ping)估框(kuang)架是(shi)為中國(guo)(guo)高校量(liang)身定做(zuo)的(de)一個獨特和(he)精細的(de)系統。“我們(men)(men)注(zhu)意(yi)到學(xue)(xue)(xue)(xue)位中心的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)評(ping)(ping)估與泰(tai)晤士世界大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)排名的(de)評(ping)(ping)價體系的(de)相(xiang)似之處，而我們(men)(men)建立(li)中國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)評(ping)(ping)級(ji)的(de)其中一個原因(yin)，是(shi)希望與中國(guo)(guo)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)評(ping)(ping)估起到互補作用。盡管我們(men)(men)所使用的(de)指標不完(wan)全(quan)一致，但中國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)評(ping)(ping)級(ji)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)評(ping)(ping)估都涉及(ji)教學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)研究質量(liang)的(de)監測”。
菲爾(er)·巴蒂(di)表示，泰晤士高等教育中(zhong)(zhong)國學(xue)(xue)科評(ping)級和(he)學(xue)(xue)位(wei)中(zhong)(zhong)心的(de)學(xue)(xue)科評(ping)估(gu)也(ye)在(zai)(zai)國家和(he)全(quan)球范圍(wei)里衡量學(xue)(xue)科聲(sheng)譽，這對于大(da)學(xue)(xue)自我評(ping)估(gu)其宣傳(chuan)策略，以及在(zai)(zai)不同學(xue)(xue)科國內外(wai)合作的(de)成效(xiao)，極(ji)為有(you)益(yi)，而不是普遍地(di)依靠高校的(de)整體(ti)聲(sheng)譽。這表明中(zhong)(zhong)國學(xue)(xue)科評(ping)級和(he)學(xue)(xue)科評(ping)估(gu)的(de)評(ping)價(jia)體(ti)系都含有(you)類似(si)的(de)評(ping)估(gu)原則，旨在(zai)(zai)突(tu)出大(da)學(xue)(xue)的(de)核心使命。
他強調(diao)，“我(wo)們認同(tong)學(xue)位中心為其(qi)目的(de)制定(ding)了更為精細和具中國(guo)特色(se)的(de)評價指標，而中國(guo)學(xue)科評級為了成為全球大學(xue)共同(tong)切磋的(de)平臺，需要選擇世界大學(xue)能有共鳴和更具兼容性的(de)指標”。
評級結果全名單：
① 凡本(ben)(ben)站(zhan)(zhan)(zhan)注明(ming)“稿(gao)件(jian)來源(yuan)：中國(guo)教(jiao)育(yu)在(zai)線”的所有文字、圖片和(he)音視(shi)頻稿(gao)件(jian)，版權均屬(shu)本(ben)(ben)網(wang)所有，任何媒體、網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)或(huo)(huo)個人未經本(ben)(ben)網(wang)協議授權不(bu)得轉(zhuan)載(zai)(zai)、鏈接(jie)、轉(zhuan)貼或(huo)(huo)以其他方式復制發(fa)表。已經本(ben)(ben)站(zhan)(zhan)(zhan)協議授權的媒體、網(wang)站(zhan)(zhan)(zhan)，在(zai)下載(zai)(zai)使(shi)用時必須注明(ming)“稿(gao)件(jian)來源(yuan)：中國(guo)教(jiao)育(yu)在(zai)線”，違(wei)者本(ben)(ben)站(zhan)(zhan)(zhan)將依法追究責(ze)任。
② 本站(zhan)注明稿件來源為其(qi)他媒體的(de)(de)文(wen)/圖(tu)等稿件均(jun)為轉(zhuan)載稿，本站(zhan)轉(zhuan)載出于非商業性的(de)(de)教育和科研(yan)之(zhi)目的(de)(de)，并不意味(wei)著贊同其(qi)觀點或(huo)(huo)證實(shi)其(qi)內(nei)容的(de)(de)真實(shi)性。如轉(zhuan)載稿涉及版(ban)權等問題，請(qing)作者在兩周內(nei)速(su)來電(dian)或(huo)(huo)來函聯系。