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　　“過去條件很艱苦，有些(xie)科學家(jia)甚(shen)至(zhi)奉(feng)獻(xian)了自己的生命。”中國環境科學研究(jiu)院研究(jiu)員霍守(shou)亮說，“現(xian)在條件好很多，我們青(qing)年科學家(jia)要更加有擔(dan)當，為現(xian)代化建設(she)貢(gong)獻(xian)力量。”

　　在(zai)17日國(guo)新辦中外記者見面會(hui)上(shang)，中國(guo)科學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士(shi)、青藏高原研(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)名譽(yu)所(suo)長(chang)姚檀(tan)棟(dong)，中國(guo)科學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士(shi)、數學(xue)(xue)與系(xi)統科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)研(yan)究(jiu)(jiu)員袁亞湘，中國(guo)環境科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)研(yan)究(jiu)(jiu)員霍守亮，北(bei)京大學(xue)(xue)工學(xue)(xue)院(yuan)研(yan)究(jiu)(jiu)員、北(bei)京大學(xue)(xue)教授郭少軍4位科學(xue)(xue)家代表圍繞(rao)“弘揚科學(xue)(xue)家精神 肩負新時代科技使命”與記者進行交流座談。

　　“十四(si)五”規劃《建議》提出(chu)，把科(ke)技自(zi)(zi)立自(zi)(zi)強作為國家(jia)發(fa)展(zhan)的戰略支撐，要(yao)弘揚科(ke)學精神(shen)和工(gong)匠精神(shen)，營造崇(chong)尚創新的社會(hui)氛圍。四(si)位(wei)科(ke)學家(jia)認為，科(ke)學家(jia)精神(shen)不僅可(ke)以激勵科(ke)學家(jia)群體(ti)，而且對科(ke)技產業發(fa)展(zhan)和整個社會(hui)進(jin)步都具有重要(yao)意義。

　　不畏艱難 勇攀高峰

　　“以前去(qu)青藏(zang)高原科(ke)考(kao)，我(wo)們就坐(zuo)在貨(huo)(huo)車(che)后(hou)廂(xiang)里(li)。”作為第(di)二次青藏(zang)科(ke)考(kao)隊隊長(chang)，姚(yao)檀棟(dong)回想起首(shou)次參與(yu)高原科(ke)考(kao)的經(jing)歷講到(dao)，“那(nei)時候根本不講究人貨(huo)(huo)分離，有車(che)坐(zuo)就不錯(cuo)。”

　　艱苦不(bu)僅體現在坐“敞篷車(che)”，不(bu)便的交(jiao)通也使得(de)科研(yan)時(shi)間被拉長。姚檀棟說(shuo)，前往科研(yan)地點經常(chang)需要花費一個多(duo)星(xing)期，但(dan)如果司機(ji)不(bu)愿(yuan)走，科研(yan)團(tuan)隊便寸(cun)步難行。

　　長時間艱苦的高原(yuan)考察并沒有讓他停下(xia)腳步。對(dui)姚(yao)檀(tan)棟來說，縱然困難(nan)重重，青藏(zang)高原(yuan)所蘊含的科研資源與價值對(dui)他仍有巨(ju)大吸引力，使(shi)他在青藏(zang)高原(yuan)研究中不斷(duan)前行。

　　隨著時(shi)代發展，科(ke)(ke)考手段、設備與(yu)方法都(dou)發生了翻天覆地(di)的(de)變化(hua)。在近期考察三江源時(shi)，姚檀棟一(yi)行人借助(zhu)直(zhi)升機，短短8分鐘就實現海拔(ba)兩千米的(de)跨越，高效完成科(ke)(ke)學考察。

　　“國(guo)家實力的提(ti)升給予科(ke)研(yan)更多可(ke)能性。”姚(yao)檀(tan)棟(dong)表(biao)示，高新技術對科(ke)學研(yan)究具有(you)促進(jin)作用(yong)，二者結(jie)合將使得科(ke)學研(yan)究更具效率。

　　抱有好奇 甘為人梯

　　好奇心是(shi)打開創(chuang)新(xin)之門的鑰匙。

　　“歷史上一些顛覆性、革命性課題(ti)多與基礎研究有關。”袁亞湘(xiang)認為(wei)，相對(dui)應用(yong)研究，基礎研究過(guo)程更(geng)漫長，這就(jiu)需(xu)要耐住性子，甘于(yu)寂寞(mo)。

　　“基(ji)礎(chu)研究(jiu)在(zai)完(wan)成之前，事先并不知道結果是什么，沒有好奇心就很難(nan)堅持。”袁亞湘表示，作為人的(de)天性，好奇心是基(ji)礎(chu)研究(jiu)最原始的(de)動力，因此(ci)要始終(zhong)抱有好奇心。

　　當前，科(ke)(ke)技領域(yu)國際(ji)競爭白熱化(hua)，“卡(ka)脖子”現象(xiang)時有(you)發生。袁亞湘認為(wei)，很多“卡(ka)脖子”的技術歸根(gen)到(dao)底是基礎研(yan)究(jiu)，這就需要更多科(ke)(ke)研(yan)力(li)量參與其中。

　　“培養(yang)青年(nian)一(yi)代科(ke)(ke)學家是我們(men)的(de)責任，是我們(men)的(de)使命。”在(zai)袁亞湘(xiang)看來(lai)，青年(nian)科(ke)(ke)學家是科(ke)(ke)技創新的(de)未來(lai)，應該(gai)弘揚甘為人梯(ti)、獎掖后學的(de)精神，多鼓勵青年(nian)科(ke)(ke)學研究者(zhe)，讓他們(men)在(zai)科(ke)(ke)學研究中始終抱有好(hao)奇心，實現在(zai)重大科(ke)(ke)學技術領域的(de)突破與進步。

　　傳承精神 勇于擔當

　　作(zuo)為“80后”青年(nian)科學(xue)家代表，郭少軍與(yu)霍守亮均表現出對老一輩科學(xue)家的(de)敬意。

　　“在我科研(yan)生涯(ya)中，我的導師(shi)對我影響(xiang)很深(shen)。”講到(dao)科學家精神，郭少(shao)軍首先談(tan)起90多(duo)歲的導師(shi)，“雖如此高(gao)齡，他(ta)依舊每天堅持工作至少(shao)12個小時(shi)，經常凌晨(chen)才結束(shu)工作。”

　　受(shou)老(lao)一(yi)輩科(ke)學(xue)家的影響(xiang)，郭少(shao)軍讓自己(ji)始(shi)終(zhong)保持長時(shi)間的科(ke)研工作。他(ta)認為，規律工作能夠保證(zheng)科(ke)學(xue)研究的延(yan)續(xu)性。

　　“國家所需要的，就是我(wo)所要擔當的。”剛畢業(ye)時，霍(huo)守亮便參與到了環境基準研(yan)究(jiu)的工作(zuo)中，但當時該項(xiang)工作(zuo)在國內是一個(ge)比較冷門(men)的研(yan)究(jiu)領域，工作(zuo)難度很(hen)大(da)。但他沒有害怕，而(er)是從零開始，邊(bian)學邊(bian)做(zuo)。

　　后來(lai)在新(xin)的(de)(de)項目中(zhong)，遇到缺(que)乏數(shu)據(ju)時(shi)，他(ta)便(bian)帶著學(xue)生用3年時(shi)間，收集100多個平臺的(de)(de)基礎數(shu)據(ju);遇到交叉學(xue)科時(shi)，他(ta)就踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)學(xue)領域外的(de)(de)知識。

　　“科學研究就是這樣(yang)，要(yao)一個一個問題(ti)地解決。”面(mian)對困(kun)難，霍守亮(liang)始終(zhong)沒有選(xuan)擇退卻(que)，而是穩扎穩打，實現突(tu)破(po)。

　　在兩(liang)位(wei)“80后(hou)”科(ke)學(xue)家(jia)看來，科(ke)學(xue)家(jia)既要有(you)家(jia)國情懷，肩負起(qi)新時(shi)代(dai)(dai)的(de)重(zhong)任(ren)，也要有(you)勇于創新、刻(ke)苦攻關(guan)和無私奉獻(xian)的(de)精神，擔起(qi)新時(shi)代(dai)(dai)使命(ming)。