在(zai)留學申請中(zhong)，面對成千上萬的競爭(zheng)者，除了那(nei)些我(wo)們很重(zhong)(zhong)視的GPA、文書之外(wai)，背景提升也非常(chang)重(zhong)(zhong)要(yao)。下(xia)面來了解(jie)一下(xia)心理學科研課題留學生(sheng)活動吧。

留學(xue)生不能錯過的(de)心理學(xue)科研項目

如(ru)果一個人長時間(jian)處(chu)于(yu)心情低落、自卑(bei)、痛(tong)苦、悲觀、厭(yan)世的情緒中(zhong)，且(qie)身體出(chu)現胸悶、氣短等臨(lin)床(chuang)癥狀，就非(fei)常有可能患有抑郁癥。

相比西方在心(xin)理(li)治(zhi)療領域的科(ke)學(xue)發展，國(guo)內的起(qi)步較(jiao)晚，但隨著科(ke)學(xue)、醫療水平(ping)的增加，心(xin)理(li)治(zhi)療、心(xin)理(li)咨詢的重要性在社會面也越(yue)來(lai)越(yue)普(pu)及。

尤(you)其從職業(ye)發展角度，心(xin)理治(zhi)療師的(de)人(ren)才缺口在(zai)我國也是非常緊缺的(de)。根(gen)據國家衛(wei)生部統(tong)計的(de)數(shu)據顯示，中國心(xin)理咨(zi)詢與治(zhi)療崗位(wei)缺口在(zai)400萬左右。

正值9月大學(xue)(xue)申請季(ji)的高峰(feng)期(qi)，不少(shao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)也在為選擇(ze)專業(ye)而糾(jiu)結，如果你對于臨床心(xin)理(li)學(xue)(xue)、心(xin)理(li)治療師等相關(guan)職(zhi)業(ye)或(huo)專業(ye)感興趣的同(tong)(tong)學(xue)(xue)可以跟隨哥倫比亞大學(xue)(xue)心(xin)理(li)學(xue)(xue)教授Prof.Felsen一起探究精(jing)神(shen)健(jian)康與心(xin)理(li)疾(ji)病治療的科研課題(ti)。

Prof.Felsen教(jiao)授已經從事心理(li)治療20余年，她(ta)非常熱愛她(ta)的專業(ye)，目前(qian)除了在哥大擔任(ren)心理(li)學教(jiao)授之外，她(ta)還是(shi)耶魯大學創傷研究小(xiao)組的成員(yuan)、美(mei)國創傷壓力專業(ye)家(jia)學會的成員(yuan)。

Prof.Felsen教授在心理(li)治療(liao)領域的(de)研(yan)究方法(fa)(fa)得到了世(shi)界衛生組織(zhi)的(de)認可，她(ta)的(de)IPT（人機心理(li)治療(liao)）方法(fa)(fa)已經被世(shi)衛組織(zhi)認可為抑郁(yu)癥和(he)其他心理(li)疾病的(de)循證療(liao)法(fa)(fa)之一。

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