出國留學(xue)(xue)推薦(jian)信是(shi)留學(xue)(xue)申(shen)請文書中重要部(bu)分(fen)，是(shi)申(shen)請材(cai)料中唯一一個從第三者的(de)角度對(dui)申(shen)請人進行綜合評價(jia)，那么荷蘭留學(xue)(xue)推薦(jian)信怎么寫？一起來看(kan)看(kan)吧。

荷蘭推薦信怎么寫

1、詳實的個人資料

以荷蘭留學(xue)學(xue)術推薦信為例，如只(zhi)提(ti)供(gong)相應(ying)專(zhuan)業成績單(dan)，那在(zai)恐怕也只(zhi)有成績單(dan)能在(zai)荷蘭留學(xue)推薦信中提(ti)及了，其(qi)余部分(fen)需要進一步了解才能成文。

因(yin)此一定程度上(shang)會影響荷(he)蘭留學(xue)推薦書(shu)質量。為了讓自己(ji)的推薦信(xin)能(neng)夠(gou)出(chu)眾，荷(he)蘭留學(xue)申請者要準備好詳實的個人資料(liao)以供篩選。也許(xu)明確寫出(chu)自己(ji)的荷(he)蘭留學(xue)目標聽(ting)起(qi)來不(bu)免俗氣，但對推薦信(xin)書(shu)寫人來說，將提(ti)供莫大(da)幫(bang)助(zhu)。

2、推薦人意見

荷蘭(lan)(lan)留(liu)學生征求(qiu)推(tui)薦(jian)人(ren)對你的意見建議，將對荷蘭(lan)(lan)留(liu)學碩士推(tui)薦(jian)信書寫有較大益處(chu)。

如果推(tui)薦人(ren)為導(dao)師，則不會反(fan)感和學(xue)(xue)生(sheng)談論專業領域知識。通過推(tui)薦人(ren)的意見加強了(le)解荷(he)蘭(lan)留學(xue)(xue)生(sheng)自己將(jiang)能(neng)更好(hao)確定(ding)荷(he)蘭(lan)留學(xue)(xue)推(tui)薦信書寫的亮點。

3、準備好材料

荷蘭留學推薦信(xin)有專用信(xin)紙及信(xin)封(feng)。如果是(shi)去(qu)荷蘭留學學術推薦信(xin)，則(ze)需(xu)要(yao)學生事先購買相關材料。

做(zuo)好各項材料準備，即使(shi)你的(de)(de)GPA并不醒目(mu)，你仍能從(cong)側面(mian)展示你的(de)(de)才華(hua)。

荷蘭碩士申請的(de)推(tui)薦信寫作(zuo)是很重要的(de)申請材料，大(da)家在想的(de)過程(cheng)中要摒棄(qi)模板，突出個人特色(se)。

荷蘭就業前景

首(shou)先(xian)說留(liu)在荷(he)(he)(he)(he)蘭(lan)(lan)的畢(bi)業(ye)生(sheng)，可(ke)以根據(ju)自己的專(zhuan)業(ye)找一(yi)些(xie)(xie)對(dui)口(kou)的職(zhi)位。不過荷(he)(he)(he)(he)蘭(lan)(lan)本國(guo)企(qi)業(ye)在工(gong)作中本國(guo)人交流會用到荷(he)(he)(he)(he)蘭(lan)(lan)語，所以對(dui)中國(guo)留(liu)學(xue)生(sheng)來(lai)說你(ni)在上學(xue)期間選擇的第二外語是(shi)荷(he)(he)(he)(he)蘭(lan)(lan)語，不然進(jin)入荷(he)(he)(he)(he)蘭(lan)(lan)公(gong)(gong)司工(gong)作會有(you)一(yi)些(xie)(xie)障(zhang)礙。大(da)(da)部分(fen)(fen)中國(guo)留(liu)學(xue)生(sheng)會找一(yi)些(xie)(xie)非荷(he)(he)(he)(he)蘭(lan)(lan)背景的國(guo)際型(xing)大(da)(da)公(gong)(gong)司，例如：索尼、三星等(deng)等(deng)，又或者找一(yi)些(xie)(xie)中國(guo)大(da)(da)公(gong)(gong)司在荷(he)(he)(he)(he)蘭(lan)(lan)的分(fen)(fen)支機構，例如：華為、聯想。還有(you)小部分(fen)(fen)留(liu)學(xue)生(sheng)會選擇在荷(he)(he)(he)(he)蘭(lan)(lan)投資創業(ye)，這個(ge)對(dui)個(ge)人經濟能力有(you)比較高的要求，各人視自己情況(kuang)而定。

再說(shuo)說(shuo)回國(guo)就(jiu)業(ye)，流利的英語和海外的實習工作經驗(yan)，相(xiang)對國(guo)內的大學(xue)畢業(ye)生(sheng)來說(shuo)就(jiu)更(geng)有競(jing)爭(zheng)力(li)了。回國(guo)來創(chuang)業(ye)的學(xue)生(sheng)也有很多。近幾年來，國(guo)家政府為了鼓勵留(liu)學(xue)生(sheng)回國(guo)創(chuang)業(ye)，設立了很多資助歸國(guo)留(liu)學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)優(you)惠(hui)福利項目(mu)。

荷(he)蘭學校的(de)畢業(ye)生(sheng)(sheng)去(qu)(qu)其他國(guo)家發展也是(shi)很受歡迎的(de)。首先(xian)是(shi)荷(he)蘭的(de)教育(yu)體系被全世界認(ren)可，再(zai)加上全英語(yu)授(shou)課的(de)經(jing)歷，走遍全世界都不愁(chou)。也有些學生(sheng)(sheng)在第三國(guo)做的(de)實習或者交換學習，等畢業(ye)后就(jiu)再(zai)一次選擇了那個國(guo)家。還(huan)有值得一提的(de)是(shi)從荷(he)蘭辦(ban)理簽(qian)證(zheng)去(qu)(qu)第三國(guo)，比在國(guo)內簽(qian)證(zheng)要容易很多（當(dang)然，26個申根國(guo)間都是(shi)無阻礙免簽(qian)出(chu)入境的(de)）。

總的來說荷(he)蘭畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)就業(ye)的方(fang)向是(shi)很多的，而(er)且相當具有競爭(zheng)力。畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)可(ke)以根據自(zi)己(ji)的能(neng)力和(he)家庭的經濟(ji)條(tiao)件，選擇適(shi)合自(zi)己(ji)的就業(ye)方(fang)式或者(zhe)自(zi)主(zhu)創(chuang)業(ye)。

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