隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中GMAT作文字數要求？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

一.GMAT作(zuo)文字數要求

GMAT作文的(de)(de)字數問題需(xu)要(yao)考(kao)生多加(jia)注意。不同的(de)(de)寫作內(nei)容(rong)加(jia)上嚴苛(ke)的(de)(de)時(shi)間要(yao)求(qiu)，都能決定文章篇幅的(de)(de)長度。不過，雖然官方(fang)從(cong)未正(zheng)式提出關于字數方(fang)面的(de)(de)具(ju)體要(yao)求(qiu)，但經過多年研究總結，還是從(cong)中找出了一些規律。

字(zi)數太少(shao)的文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)肯定很(hen)低分，因(yin)為字(zi)數太少(shao)，很(hen)難將一(yi)個問(wen)題闡述清楚(chu)。按(an)照考試經驗來(lai)說，450-500的字(zi)數往往很(hen)受歡迎(ying)。同時，GMAT作文(wen)(wen)也不是(shi)寫(xie)得越多越好。有(you)些考生，文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)寫(xie)得冗長無比(bi)，其實(shi)思(si)路混亂，沒有(you)邏輯性。這種文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)，勢必低分。所以，GMAT作文(wen)(wen)要拿(na)到(dao)高(gao)分，關鍵還是(shi)要看文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)的組織架(jia)構是(shi)否合理，論(lun)點的展(zhan)開是(shi)否恰(qia)當，論(lun)證是(shi)否有(you)力、到(dao)位。

二.GMAT作文模板如(ru)何使(shi)用

熟悉模(mo)(mo)版，把模(mo)(mo)版的打字(zi)時間減少到最少，以節省自己(ji)構思的時間。

把自己完整寫過的并(bing)且(qie)修改過多次的文章背熟。

進(jin)一步潤色自(zi)己的文章，磨(mo)礪詞匯和(he)語句，總結以備使用。

過(guo)一遍題庫，再讓自己(ji)熟(shu)悉(xi)一下，看到題目自己(ji)在(zai)腦子里過(guo)一遍想法(fa)，最后(hou)(hou)確保自己(ji)每個(ge)題目都知道說什么，以免抽到低(di)頻時無話可(ke)說，可(ke)以用模(mo)考軟件隨(sui)機抽一套題，然后(hou)(hou)寫一篇文章(zhang)。

溫(wen)習模(mo)版(ban)，明確每套模(mo)版(ban)適用于(yu)什么情(qing)況(kuang)。

三.GMAT作文成(cheng)績的(de)重要性

新GMAT作(zuo)文(wen)總(zong)分(fen)(fen)為6分(fen)(fen)，相對GMAT語(yu)文(wen)數學(xue)的分(fen)(fen)數看似不起眼，卻是影響申請大(da)學(xue)的重(zhong)要因(yin)素。如果能在作(zuo)文(wen)中取得高分(fen)(fen)甚(shen)至(zhi)滿分(fen)(fen)的成(cheng)(cheng)績(ji)，對于申請大(da)學(xue)有(you)著巨大(da)的幫(bang)助，特別是一些商科院校(xiao)對考生的GMAT寫作(zuo)成(cheng)(cheng)績(ji)提出(chu)了單獨要求。GMAT作(zuo)文(wen)分(fen)(fen)數的高低(di)往往能直(zhi)接體現出(chu)考生對英語(yu)的掌(zhang)握(wo)和綜合運用(yong)能力，是很多大(da)學(xue)入學(xue)申請審核的重(zhong)要標(biao)準。

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