如果你學的是啞巴英語，到了澳洲你將十分困難。而目前我們的大學英語教育是有缺陷的。學一種語言，交流是目的，而不是語言本身。在澳洲留學如何練口語呢？下面跟小編一起看看這個問題吧！

在澳洲(zhou)留學如何練口語

初期-提高語言輸入的質量

語言(yan)輸入(ru)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在剛來到(dao)語言(yan)環(huan)境中(zhong)聽(ting)到(dao)別人(ren)在說(shuo)的(de)(de)話(hua)因為剛剛到(dao)一(yi)個(ge)全英的(de)(de)語言(yan)環(huan)境就會出現(xian)這(zhe)個(ge)情況：我們雖(sui)然學(xue)過(guo)很多年英語但很多句子(zi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)能(neng)完(wan)全聽(ting)懂(dong)的(de)(de)這(zhe)些我們半(ban)懂(dong)不(bu)(bu)懂(dong)的(de)(de)語言(yan)輸入(ru)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)comprehensible input(CI)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)你能(neng)明白對(dui)方想表達的(de)(de)意思(si)但又不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)每個(ge)詞(ci)都聽(ting)得懂(dong)這(zhe)個(ge)時候要(yao)(yao)提高需要(yao)(yao)有意識的(de)(de)在腦子(zi)里思(si)考聽(ting)到(dao)句子(zi)里的(de)(de)語法和單(dan)(dan)詞(ci)簡單(dan)(dan)來說(shuo)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)能(neng)只(zhi)能(neng)不(bu)(bu)想要(yao)(yao)邊聽(ting)邊思(si)考久(jiu)而久(jiu)之不(bu)(bu)需要(yao)(yao)刻意地(di)學(xue)語法和單(dan)(dan)詞(ci)就會自然的(de)(de)被(bei)吸收這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為什(shen)么高質(zhi)量的(de)(de)語言(yan)輸入(ru)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)語言(yan)最自然的(de)(de)方法之一(yi)

中期-有意識的語言輸出(CO)

語(yu)言輸出(chu)(chu)就是(shi)(shi)我(wo)們在(zai)跟(gen)別(bie)人交(jiao)流的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)自(zi)(zi)己(ji)說的(de)(de)(de)話這個(ge)時(shi)候(hou)聽力應該已經提高(gao)了很(hen)多(duo)而(er)我(wo)們會(hui)遇到(dao)(dao)自(zi)(zi)己(ji)輸出(chu)(chu)時(shi)的(de)(de)(de)困境(jing)有(you)意識(shi)的(de)(de)(de)語(yu)言輸出(chu)(chu)就是(shi)(shi)comprehensible output(CO)自(zi)(zi)己(ji)能迅速意識(shi)到(dao)(dao)自(zi)(zi)己(ji)在(zai)說英語(yu)時(shi)的(de)(de)(de)錯誤(wu)我(wo)記得我(wo)自(zi)(zi)己(ji)當時(shi)經常已經說出(chu)(chu)口的(de)(de)(de)話下一(yi)秒意識(shi)到(dao)(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)語(yu)法錯誤(wu)尤其是(shi)(shi)像時(shi)態這種在(zai)中(zhong)文里沒有(you)的(de)(de)(de)語(yu)法作為中(zhong)文母語(yu)者(zhe)會(hui)需要更(geng)長時(shi)間流利掌握雖然說英語(yu)有(you)很(hen)多(duo)錯誤(wu)但意識(shi)到(dao)(dao)自(zi)(zi)己(ji)語(yu)言輸出(chu)(chu)的(de)(de)(de)錯誤(wu)恰(qia)恰(qia)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)在(zai)提高(gao)的(de)(de)(de)標志和邁(mai)向下一(yi)個(ge)程(cheng)度的(de)(de)(de)關(guan)鍵

后期-選擇一個母語者模仿(native-like)

注意是“一(yi)個(ge)(ge)”不建(jian)議模仿多(duo)個(ge)(ge)母語(yu)者反(fan)而會比較混(hun)亂(luan)這(zhe)個(ge)(ge)方(fang)法是在我(wo)無(wu)意識(shi)的(de)(de)情(qing)況下發生(sheng)的(de)(de)我(wo)當時(shi)(shi)剛上大(da)學已經可以(yi)流(liu)利(li)交流(liu)但是還沒(mei)有達到靠近(jin)母語(yu)者的(de)(de)水平(ping)大(da)家都知道語(yu)言(yan)學到一(yi)定程(cheng)度就會進(jin)入(ru)一(yi)個(ge)(ge)瓶頸期當時(shi)(shi)剛好跟我(wo)住(zhu)同一(yi)個(ge)(ge)宿舍的(de)(de)ABC女(nv)孩也是大(da)一(yi)新生(sheng)我(wo)們成(cheng)為了(le)(le)好朋友又因為住(zhu)在一(yi)起每天相(xiang)(xiang)處慢慢的(de)(de)我(wo)發現我(wo)說英語(yu)開始有了(le)(le)她的(de)(de)style甚至會不自覺(jue)的(de)(de)說的(de)(de)口頭(tou)禪哈哈經過一(yi)年多(duo)的(de)(de)相(xiang)(xiang)處我(wo)發現這(zhe)種(zhong)方(fang)式(shi)才是真(zhen)正(zheng)能讓語(yu)言(yan)水平(ping)飛速(su)提升和讓你的(de)(de)更(geng)接近(jin)母語(yu)者的(de)(de)最有效方(fang)法。

以上就是小編對“在(zai)澳洲留學(xue)如(ru)何練(lian)口語(yu)”全(quan)部分享，口語(yu)是對英語(yu)水(shui)平的(de)第(di)一(yi)(yi)印(yin)象，要不斷練(lian)習(xi)，平時積累(lei)一(yi)(yi)些地道的(de)英語(yu)表達，相(xiang)信大家的(de)口語(yu)水(shui)平一(yi)(yi)定會有所提升的(de)！

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