去美(mei)國留學(xue)(xue)需要提(ti)供文書(shu)，而這個(ge)文書(shu)也是非常重要的，需要好好準備，那么美(mei)國留學(xue)(xue)文書(shu)如(ru)何提(ti)升(sheng)呢(ni)？下面小編(bian)就來為大(da)家進行分(fen)享，歡迎往(wang)下了(le)解(jie)。

美國(guo)留(liu)學文書怎么(me)提升

1.提升英語水平

美(mei)國本科文書(shu)的(de)(de)寫(xie)作(zuo)水(shui)平(ping)和(he)英(ying)(ying)語(yu)水(shui)平(ping)有很大關系，但英(ying)(ying)語(yu)水(shui)平(ping)不(bu)具有決定(ding)作(zuo)用(yong)，尤(you)其要注意，托福成績和(he)文書(shu)寫(xie)作(zuo)并不(bu)能(neng)(neng)(neng)直(zhi)接劃等號。一定(ding)的(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)理(li)解能(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)基(ji)礎寫(xie)作(zuo)水(shui)平(ping)是文書(shu)寫(xie)作(zuo)的(de)(de)基(ji)礎，學生必須先將基(ji)礎夯(hang)實，才能(neng)(neng)(neng)繼(ji)續研究內容(rong)方面的(de)(de)表達技巧和(he)處理(li)方式。

2.增加活動經歷

回憶自己(ji)20年(nian)左右的(de)人生，羅(luo)(luo)列到(dao)目前為(wei)止(zhi)自己(ji)經歷(li)了哪些(xie)具有(you)(you)意(yi)義、獨特(te)的(de)地(di)方，在我家庭生活(huo)和社會生活(huo)中有(you)(you)哪些(xie)人或事(shi)件影響了我的(de)人生觀和事(shi)業追求(qiu)?這(zhe)些(xie)影響有(you)(you)什么與眾不同的(de)地(di)方?建議大(da)(da)家可以找一張A4紙(zhi)，按照(zhao)時間(jian)順序將自己(ji)認為(wei)有(you)(you)意(yi)義，對(dui)你(ni)產生重大(da)(da)影響的(de)時間(jian)都(dou)一一羅(luo)(luo)列出來。

3.保持字數適中

大小文書的區別就是字數(shu)的要(yao)求，所以學生決不(bu)能超字數(shu)。當然，字數(shu)太少也是不(bu)足(zu)取的。因此，內容簡明扼(e)要(yao)、條理清晰、邏輯清楚是學生要(yao)訓(xun)練(lian)的文書寫作要(yao)點。

4.尋找寫作風格

文書(shu)寫(xie)作(zuo)題材不(bu)限，但寫(xie)作(zuo)流(liu)派很(hen)多，風格也可以多種多樣(yang)。建議學(xue)生(sheng)在平時(shi)看美(mei)劇或者英(ying)文文學(xue)時(shi)尋找自己感興趣(qu)的寫(xie)作(zuo)風格，也要(yao)同時(shi)體(ti)會(hui)美(mei)式思維(wei)和邏輯。這樣(yang)招(zhao)生(sheng)官在閱讀你文書(shu)的時(shi)候，不(bu)會(hui)發生(sheng)因為“文化差異”而“不(bu)明所以”、終將你“拒之(zhi)門外”的現象(xiang)。

5.合理利用細節

不論是大文書還是小文書，適當地(di)(di)運用細節(jie)描寫會(hui)讓招生官更深切地(di)(di)感受到你的親身經歷(li)，以便更好地(di)(di)體會(hui)某件事過程中的艱難和這(zhe)件事對你的意義。

6.靈活調整比重

若文(wen)書中涉(she)及多件(jian)(jian)(jian)事(shi)，則要依據實際情況靈活調(diao)整(zheng)各件(jian)(jian)(jian)事(shi)的比重。比如同是寫科(ke)研(yan)成果(guo)引(yin)起較大反(fan)響、拼裝復雜模(mo)型多次才成功、努(nu)力(li)多年終獲學(xue)術競(jing)賽(sai)(sai)金獎、做社區公益受到居民贊揚等(deng)4件(jian)(jian)(jian)事(shi)，如果(guo)申(shen)(shen)請(qing)(qing)的專業(ye)與(yu)科(ke)研(yan)成果(guo)接(jie)近，那(nei)么(me)需要重點強(qiang)調(diao)科(ke)研(yan)部(bu)分(fen)；如果(guo)申(shen)(shen)請(qing)(qing)的專業(ye)與(yu)競(jing)賽(sai)(sai)契合，那(nei)么(me)需要重點強(qiang)調(diao)競(jing)賽(sai)(sai)部(bu)分(fen)；若申(shen)(shen)請(qing)(qing)的專業(ye)與(yu)科(ke)研(yan)、競(jing)賽(sai)(sai)不合，則可以突出另兩件(jian)(jian)(jian)事(shi)，表現出自己抗壓(ya)能力(li)和解決(jue)問(wen)題的能力(li)，以及環保理念(nian)或公益意識。

美國留學文書(shu)如(ru)何(he)提升？以上為大(da)家(jia)(jia)整理(li)了6點，希望(wang)可以幫(bang)助到大(da)家(jia)(jia)，話不多說，大(da)家(jia)(jia)趕緊安(an)排起來吧(ba)。

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