隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中sat文法答題技巧？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

sat 文法答題技巧

sat文(wen)(wen)法(fa)的(de)題目都是(shi)放在文(wen)(wen)章(zhang)中去考(kao)(kao)察(cha)，對(dui)(dui)于文(wen)(wen)章(zhang)、語義的(de)考(kao)(kao)察(cha)比重加大(da)。以下是(shi)小編(bian)為大(da)家整(zheng)理(li)的(de)sat文(wen)(wen)法(fa)答題技巧，希望對(dui)(dui)大(da)家有幫助(zhu)。

(1)耐心讀懂(dong)題干(gan)和選項

讀題(ti)(ti)(ti)時候請一(yi)定找準關鍵(jian)詞并做標(biao)記，這(zhe)樣即(ji)使讀完很(hen)長的(de)題(ti)(ti)(ti)干(gan)(gan)和選(xuan)項(xiang)你也(ye)能時刻記著(zhu)本題(ti)(ti)(ti)的(de)宗旨(zhi)是什么。走神了也(ye)方便快速(su)提醒(xing)自己。大家一(yi)定要(yao)注意，題(ti)(ti)(ti)干(gan)(gan)越(yue)長說明要(yao)求(qiu)(qiu)越(yue)具體(ti)，這(zhe)樣的(de)題(ti)(ti)(ti)目其(qi)實更好做，只要(yao)滿足題(ti)(ti)(ti)干(gan)(gan)的(de)要(yao)求(qiu)(qiu)就可以了，但一(yi)定要(yao)注意，有的(de)時候題(ti)(ti)(ti)目要(yao)求(qiu)(qiu)不止一(yi)個，正確選(xuan)項(xiang)一(yi)定要(yao)滿足所(suo)有的(de)題(ti)(ti)(ti)干(gan)(gan)要(yao)求(qiu)(qiu)。

(2)是否(fou)讀文章的問題(ti)

如(ru)果最后一題并不是總(zong)結題的(de)(de)(de)話，文(wen)(wen)章可以不用(yong)讀(du)，但如(ru)果閱讀(du)能(neng)力(li)比較好且平時速度夠的(de)(de)(de)同學還是會(hui)建議(yi)邊(bian)讀(du)文(wen)(wen)章邊(bian)做(zuo)題，會(hui)對(dui)其(qi)余的(de)(de)(de)文(wen)(wen)章題有更好的(de)(de)(de)把握。

如果閱讀能(neng)力沒有(you)那么好，又緊張讀不(bu)進(jin)去的話，那么建議抓住首(shou)末(mo)段及每一段落的首(shou)末(mo)句(ju)，以及標題。

(3)注意上下文之間的聯系

如(ru)(ru)果(guo)是(shi)修(xiu)辭題(ti)，無(wu)論是(shi)排序、過渡句還是(shi)句子加減題(ti)，大部分還是(shi)在考察上下文(wen)之間的聯系(xi)。那么則(ze)一定要多留意能夠表達上下文(wen)關(guan)系(xi)的標志詞(ci)，比如(ru)(ru)邏輯(ji)副詞(ci)、代詞(ci)等。有的時候詞(ci)匯(hui)題(ti)也可(ke)以(yi)通過上下文(wen)風格去判(pan)斷(duan)。

在(zai)(zai)句(ju)子(zi)加(jia)減信(xin)(xin)息題里一定要(yao)(yao)注意信(xin)(xin)息一定是(shi)為了支(zhi)撐上下(xia)文(wen)存(cun)在(zai)(zai)的(de)，也(ye)就(jiu)是(shi)所謂(wei)的(de)信(xin)(xin)息的(de)效用性，所以可有可無的(de)信(xin)(xin)息一律都是(shi)不必要(yao)(yao)的(de)，與上下(xia)文(wen)明顯無關的(de)信(xin)(xin)息也(ye)是(shi)不必要(yao)(yao)的(de)。如果實在(zai)(zai)無法判斷是(shi)否保留，則可以通(tong)過理(li)由去(qu)排除，理(li)由必須(xu)是(shi)能夠對應上加(jia)減這部分信(xin)(xin)息的(de)才行。

sat高分必備技巧

1. 時刻銘(ming)記(ji)：學習是自己的事情

很多(duo)學(xue)生(sheng)和(he)家(jia)長把所(suo)有的(de)希(xi)望(wang)都寄(ji)托(tuo)在(zai)(zai)老(lao)師(shi)身上，認為(wei)(wei)“名師(shi)”就一定(ding)會(hui)出(chu)“高徒”。我(wo)承認，一位好(hao)的(de)老(lao)師(shi)能夠(gou)發(fa)揮至關重要的(de)作用。然而，如(ru)果學(xue)生(sheng)只是在(zai)(zai)“為(wei)(wei)家(jia)長學(xue)”或(huo)“為(wei)(wei)老(lao)師(shi)學(xue)”，那基(ji)本上不(bu)可能考出(chu)來。切記，命(ming)運把握在(zai)(zai)自己手(shou)中，自己要對自己負責。

2. 認(ren)真對(dui)待每一次模考

有的(de)學生認為模考(kao)不重(zhong)要(yao)，考(kao)試時認真(zhen)就行，簡直是大錯特錯。平時模考(kao)的(de)時候，一(yi)定要(yao)嚴格限(xian)時，完全按照正式考(kao)試的(de)流程，在(zai)答題(ti)(ti)卡上完成整套(tao)試題(ti)(ti)。作文(wen)一(yi)定要(yao)寫，而且(qie)要(yao)認真(zhen)地寫，敷(fu)衍了(le)事，難成大器(qi)。

3. 功夫下(xia)在平時，切(qie)忌考前抱佛腳(jiao)

為了幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們積(ji)極備考，我們特(te)意(yi)建了一個學(xue)(xue)(xue)習交(jiao)流群，但是平(ping)時問(wen)(wen)問(wen)(wen)題的(de)寥(liao)(liao)寥(liao)(liao)無幾，很多學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都想當然，覺得考前(qian)做幾套題就萬事(shi)大(da)吉了，事(shi)實(shi)證明，這些(xie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)想得太簡單了。這次考高分的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)大(da)多都是平(ping)時刻苦訓練的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，他們遇(yu)到問(wen)(wen)題就隨時跟(gen)老(lao)師(shi)或者同學(xue)(xue)(xue)交(jiao)流，取得好成績就是水到渠成的(de)事(shi)兒。

4. 步(bu)步(bu)為營，穩扎(zha)穩打

學習的(de)(de)過程(cheng)是漫長而又曲折的(de)(de)，誰投機取(qu)巧，誰就一事無成(cheng)。有(you)的(de)(de)學生心存僥幸(xing)，不(bu)能正(zheng)視自己學習當中的(de)(de)問題，這樣的(de)(de)態度是要不(bu)得的(de)(de)。提醒大家的(de)(de)是，任(ren)何一個(ge)知識漏洞都可能是我(wo)們前(qian)進過程(cheng)中的(de)(de)絆腳石，只有(you)一步(bu)一個(ge)腳印(yin)地(di)不(bu)斷(duan)突破，我(wo)們才能實現質的(de)(de)飛躍。

sat文法考點小結

1、標準英語書面(mian)語/基本語法點

無(wu)論(lun)現行(xing)SAT，還是改(gai)革后SAT，基本語(yu)(yu)法(fa)考察點是一致(zhi)的(de)。諸如：主謂一致(zhi)、時(shi)態(tai)、代(dai)詞、平行(xing)結(jie)構、比較級、固定搭配等。同時(shi)，新舊SAT語(yu)(yu)法(fa)都是要求考生熟(shu)悉一些表(biao)達(da)的(de)書面表(biao)達(da)方(fang)式(shi)，避免口(kou)語(yu)(yu)化的(de)表(biao)達(da)。

2、標點符號

標(biao)點符號在現行SAT語(yu)法考試中占比相(xiang)對較少，一般是(shi)會(hui)結合Run-on Sentence/Commasplice考察。但是(shi)新SAT語(yu)言寫作部(bu)分中，標(biao)點符合的廣度和(he)深度均有所(suo)增加。

3、文章(zhang)結(jie)構/邏輯關系

文(wen)章結構在新SAT中(zhong)(zhong)占有(you)一定比重。值得關注的(de)(de)(de)是，在舊SAT考(kao)試中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)Improving Paragraph 文(wen)章改進題(ti)中(zhong)(zhong)也有(you)相應的(de)(de)(de)考(kao)點，通(tong)常要(yao)求考(kao)生(sheng)在某一個句子的(de)(de)(de)開頭插入一個單詞或(huo)者詞組，而考(kao)生(sheng)需要(yao)關注上下(xia)兩段或(huo)者兩句之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)邏輯關系。所(suo)以，在目前市面上新SAT試題(ti)比較缺(que)乏的(de)(de)(de)情況下(xia)，舊SAT的(de)(de)(de)IP題(ti)型也是準備新SAT語言與(yu)寫作(zuo)部(bu)分的(de)(de)(de)絕佳材料。

4、詞匯

新SAT語言與(yu)寫作部分會考(kao)(kao)察(cha)單詞(ci)(ci)用詞(ci)(ci)是否恰當(dang)。在(zai)改(gai)(gai)革(ge)后SAT考(kao)(kao)試(shi)中，舊(jiu)SAT中的(de)單詞(ci)(ci)填空題被取(qu)消，相對弱(ruo)化(hua)了單純詞(ci)(ci)匯(hui)的(de)考(kao)(kao)察(cha)，但(dan)是這并不意味著(zhu)詞(ci)(ci)匯(hui)在(zai)改(gai)(gai)革(ge)后SAT中完全(quan)不會出(chu)現，比如在(zai)官方(fang)樣題中，備選(xuan)(xuan)項中出(chu)現了complacent這樣的(de)大詞(ci)(ci)，了解這些(xie)大詞(ci)(ci)依然有助于考(kao)(kao)生(sheng)迅速排出(chu)一些(xie)選(xuan)(xuan)項。SAT官方(fang)正式改(gai)(gai)革(ge)文件關于文章改(gai)(gai)錯部分的(de)考(kao)(kao)試(shi)范圍的(de)Effective Language use中提(ti)到了 The student will revisetext as needed to improve the exactness or content appropriateness of wordchoice，學生(sheng)需要根據需求修改(gai)(gai)文章用詞(ci)(ci)，選(xuan)(xuan)擇準(zhun)確合適的(de)詞(ci)(ci)匯(hui)。

sat文法的常見知識

一、從試(shi)題(ti)考點的角度(du)

以(yi)新(xin)SAT官(guan)方(fang)(fang)指南(nan)中(zhong)的標(biao)(biao)點符號題為例，可以(yi)看到上述結論的合理之(zhi)處。英(ying)文多(duo)種(zhong)標(biao)(biao)點符號的考(kao)題引入(ru)顯然是新(xin)SAT考(kao)試一個(ge)重大(da)變(bian)化，而新(xin)SAT官(guan)方(fang)(fang)指南(nan)中(zhong)的有限題目明(ming)顯不能覆蓋主要英(ying)文標(biao)(biao)點的常見重要用法和可能考(kao)察點。

例(li)如對于用(yong)法(fa)(fa)較多的(de)(de)comma(逗號(hao))，我在備考中明顯發現，新SAT官方(fang)指南的(de)(de)四套真題中關于逗號(hao)的(de)(de)現有(you)題目只是涉及(ji)這個標(biao)點符(fu)號(hao)很有(you)限的(de)(de)寥寥幾種用(yong)法(fa)(fa)，而這幾種用(yong)法(fa)(fa)明顯不足以(yi)幫(bang)助學(xue)生(sheng)熟練(lian)掌握(wo)未來考試中可能(neng)會出現的(de)(de)其他(ta)逗號(hao)用(yong)法(fa)(fa)。

除此(ci)之(zhi)外，新SAT文法中的(de)語法類(lei)題(ti)目考(kao)點也(ye)和ACT文法考(kao)點重合(he);而考(kao)察文章結構內(nei)容(rong)的(de)修辭類(lei)題(ti)目除圖(tu)表題(ti)之(zhi)外，兩(liang)個考(kao)試(shi)的(de)相(xiang)關(guan)內(nei)容(rong)也(ye)有很高(gao)的(de)重合(he)度。

二、從(cong)個人經歷和備(bei)考經驗角度(du)

我們老師發現，就目(mu)前而言，ACT真(zhen)題(ti)(ti)文法中的(de)(de)逗號類(lei)(lei)題(ti)(ti)目(mu)考察面(mian)大于新(xin)SAT目(mu)前的(de)(de)同(tong)類(lei)(lei)題(ti)(ti)目(mu)、可以覆蓋同(tong)類(lei)(lei)考點。就個(ge)人在新(xin)SAT中的(de)(de)做題(ti)(ti)體驗(yan)而言，我對新(xin)SAT官方(fang)指南中的(de)(de)逗號類(lei)(lei)題(ti)(ti)目(mu)做題(ti)(ti)感受是(shi)“游(you)刃有余(yu)”。

同時(shi)，由(you)于(yu)對逗號在(zai)英文中(zhong)的(de)其(qi)他重要用法(fa)(fa)(fa)的(de)熟悉(xi)，我也發現新SAT文法(fa)(fa)(fa)部分的(de)逗號類題(ti)目不僅(jin)在(zai)數量上(shang)而且在(zai)考察面(mian)上(shang)都存在(zai)明(ming)顯不足。此時(shi)，同學們依據(ju)ACT的(de)文法(fa)(fa)(fa)備(bei)考材料來復習顯得非常有必要。

當然，必須要認識到，新SAT文法中的(de)文章(zhang)素(su)材和圖表類(lei)題(ti)目(mu)、詞匯辨析等題(ti)目(mu)的(de)特點，特別是出(chu)題(ti)形式上微小的(de)差異(yi)在目(mu)前而(er)言(yan)是ACT真題(ti)所不能替代的(de)。同學們在備(bei)考中可(ke)以將ACT的(de)真題(ti)/備(bei)考資(zi)(zi)料(liao)當做輔助，完(wan)善自己的(de)知識點結構，在后期新SAT備(bei)考資(zi)(zi)料(liao)出(chu)來后再進行訓練，打一場有(you)準備(bei)的(de)漂(piao)亮仗(zhang)!

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有sat文法答題技巧其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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