很多同學都很關注sat加試沒考好怎么辦這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

sat 加試沒考好怎么辦

sat考試沒考好不(bu)要虧心，有很多次的(de)考試機會(hui)，不(bu)像(xiang)國(guo)內的(de)高考只取一(yi)次成績。以下是小編為(wei)大(da)家整理的(de)sat加試沒考好怎么辦(ban)，希望對大(da)家有幫助。

SAT寫(xie)作要(yao)有全文主(zhu)旨句

SAT官方指南上有這樣一句(ju)(ju)話(hua)“The response includes a precise central claim.”文(wen)章必須(xu)有一個精確(que)的主(zhu)旨句(ju)(ju)。這句(ju)(ju)話(hua)的意思是在(zai)你的作(zuo)(zuo)文(wen)中(zhong)必須(xu)提供一句(ju)(ju)清晰的主(zhu)旨句(ju)(ju)，而且(qie)這句(ju)(ju)句(ju)(ju)子要(yao)讓讀者(zhe)可以(yi)很容易就(jiu)看到。這句(ju)(ju)主(zhu)旨句(ju)(ju)的構成(cheng)應該(gai)有兩部分：原文(wen)的中(zhong)心思想(xiang)和作(zuo)(zuo)者(zhe)使用了那些寫作(zuo)(zuo)手法去支持原文(wen)的中(zhong)心思想(xiang)。

非常幸(xing)運的是(shi)，起始(shi)SAT是(shi)直接把原文的中心(xin)思想提供(gong)給考(kao)生的，而不需要考(kao)生自己找(zhao)。但是(shi)很多學生一(yi)開始(shi)上SAT寫作的時(shi)候并不知(zhi)道(dao)這一(yi)點。

完全照抄(chao)考試給你(ni)的(de)中心思想是OK的(de)，這樣也(ye)能讓考官清楚看到你(ni)的(de)主旨句。不(bu)過照抄(chao)的(de)話分(fen)數最多(duo)拿到7分(fen)，追求(qiu)8分(fen)的(de)話，還需要自己paraphrase一下(xia)。

寫作(zuo)除了開頭，還一定要有結(jie)尾

SAT官(guan)方指(zhi)南里又有(you)一句(ju)話："The response includes a skillful introduction and conclusion.” 文章(zhang)必須有(you)老練的開頭(tou)和結(jie)尾。

開頭段里要包涵你(ni)的(de)(de)主旨句，還(huan)有提示(shi)考官后(hou)(hou)面(mian)的(de)(de)行文思路。此外(wai)，開頭段是非常能(neng)夠顯示(shi)你(ni)后(hou)(hou)面(mian)的(de)(de)文章到底處(chu)于(yu)哪一檔水平(ping)，所以語言不能(neng)太low了(le)。至于(yu)結尾段的(de)(de)話，如果時間實在來不及，那可以放(fang)棄(qi)，不過(guo)同時寫作(zuo)的(de)(de)分數(shu)也同樣達不到8分了(le)。

寫作語言要書面嚴謹

SAT官(guan)方指南針對寫作(zuo)風(feng)格也(ye)做出了明確規定。首先，官(guan)指提到："The response is cohesive and demonstrates a highly effective use and command of language." 文(wen)章必須邏輯風(feng)格統(tong)一，并且能夠(gou)顯示作(zuo)者(zhe)能非(fei)常(chang)老練(lian)地使用(yong)語言(yan)。

對于我們(men)大部分(fen)學生來(lai)說，這個要(yao)求(qiu)(qiu)非(fei)常(chang)高，所以除非(fei)你(ni)(ni)英語(yu)水平過(guo)關，或(huo)者你(ni)(ni)已經提前(qian)準備了(le)一年(nian)，否則的(de)話(hua)，建(jian)議(yi)大家不(bu)要(yao)太(tai)過(guo)于追求(qiu)(qiu)這個水準。當然，如果(guo)你(ni)(ni)達(da)到的(de)話(hua)，8分(fen)在向(xiang)你(ni)(ni)招手。

sat考試怎么提分

1、早做準備

SAT II Physics，相比(bi)(bi)數學(xue)，需(xu)要(yao)學(xue)習的內容(rong)比(bi)(bi)較多，很可能(neng)很多知識點需(xu)要(yao)自(zi)學(xue)。同時，相比(bi)(bi)數學(xue)，SAT II Physics的考(kao)點大部分都還是有難度(du)的，要(yao)記(ji)的概念和實驗(yan)也非常(chang)多。建議(yi)大家，如果需(xu)要(yao)自(zi)學(xue)的內容(rong)多，就盡可能(neng)早開始(shi)準備(bei)!

2、考前多刷題

SAT II Physics，考前刷(shua)(shua)題(ti)(ti)(ti)(ti)還是非(fei)常(chang)重要(yao)的(de)(de)。除了比較基(ji)礎的(de)(de)力(li)(li)學(xue)和波的(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)，不同(tong)的(de)(de)參(can)考書(shu)出的(de)(de)熱力(li)(li)學(xue)、電(dian)磁學(xue)和現(xian)代科學(xue)的(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)會比較五花八門，通過刷(shua)(shua)題(ti)(ti)(ti)(ti)可(ke)以(yi)(yi)幫你(ni)(ni)比較全面地復習(xi)考綱里的(de)(de)知識點。平時(shi)(shi)(shi)刷(shua)(shua)題(ti)(ti)(ti)(ti)時(shi)(shi)(shi)，一(yi)(yi)定要(yao)掐時(shi)(shi)(shi)間(jian)。因為SAT II Physics題(ti)(ti)(ti)(ti)量(liang)大，題(ti)(ti)(ti)(ti)干一(yi)(yi)般都比較長，對閱讀(du)要(yao)求也高。同(tong)時(shi)(shi)(shi)，由于考試的(de)(de)壓(ya)力(li)(li)，可(ke)能(neng)(neng)你(ni)(ni)平時(shi)(shi)(shi)能(neng)(neng)較快做完的(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)，到了真實的(de)(de)考場時(shi)(shi)(shi)間(jian)往(wang)往(wang)會不夠。所以(yi)(yi)平時(shi)(shi)(shi)練(lian)習(xi)，一(yi)(yi)定要(yao)注意培養(yang)速度。刷(shua)(shua)完題(ti)(ti)(ti)(ti)后，練(lian)習(xi)中拿不準(zhun)的(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)和做錯的(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)都一(yi)(yi)定要(yao)及(ji)時(shi)(shi)(shi)整理。

3、做常用公式的list

在真考的(de)(de)時候，CB是不會(hui)提供公式(shi)表(biao)的(de)(de)。因為考試涉及的(de)(de)公式(shi)比(bi)較(jiao)多，同學(xue)們可以(yi)在平時自(zi)己整理(li)和(he)歸納(na)一個公式(shi)表(biao)，在復習以(yi)及最后的(de)(de)刷題(ti)階段查起來(lai)容易，背起來(lai)也容易。

4、考場要淡定，認(ren)真聽指示(shi)，漏過了什(shen)么可以提問

真正考試之前，是涂答題卡上基本信(xin)息(xi)(xi)的(de)時(shi)間。需要(yao)涂的(de)基本信(xin)息(xi)(xi)很多(duo)，且有(you)些考場的(de)老師會說的(de)比(bi)較(jiao)快，所以有(you)的(de)同學(xue)這(zhe)時(shi)候就會開始慌了(le)。保持(chi)淡(dan)定，如果在涂個人(ren)信(xin)息(xi)(xi)的(de)時(shi)候真的(de)漏聽(ting)了(le)什么，不要(yao)害怕舉手發問!

sat考試的復習方法

1、SAT作文題目(mu)往往較(jiao)大且模糊

這種題(ti)(ti)(ti)目是一(yi)(yi)把(ba)雙刃劍(jian)，一(yi)(yi)方面因(yin)為題(ti)(ti)(ti)目大(da)且模糊，會使得(de)考生(sheng)不(bu)好(hao)具體論述(shu)(shu)和(he)舉例(li)(li);而另一(yi)(yi)方面它又給了你一(yi)(yi)個很大(da)的(de)(de)選擇縮小題(ti)(ti)(ti)目的(de)(de)空間。如果題(ti)(ti)(ti)目縮得(de)好(hao)，既(ji)可做到不(bu)跑題(ti)(ti)(ti)，又可便于論述(shu)(shu)和(he)舉例(li)(li)。應注意(yi)，把(ba)大(da)題(ti)(ti)(ti)目具體化(hua)，把(ba)模糊論題(ti)(ti)(ti)清晰化(hua)，是寫(xie)好(hao)這類文章(zhang)的(de)(de)關(guan)鍵。

2、所有SAT作文題目都是議論文

SAT作文均為議論文且無(wu)論你支持哪種觀點都是(shi)(shi)可以(yi)(yi)的(de)(de)，不存(cun)在(zai)對與錯，所以(yi)(yi)你無(wu)需擔心你的(de)(de)觀點是(shi)(shi)否(fou)正確。但要注意，在(zai)文中盡(jin)早亮出你的(de)(de)觀點是(shi)(shi)必要的(de)(de)，它不僅告(gao)訴了評卷人你的(de)(de)態(tai)度，也為你自己定下了下面所要論述內(nei)容的(de)(de)方向。

3、文章盡量寫長些

文章的長度是給分的一(yi)(yi)個重要指標，可以肯定地說，一(yi)(yi)篇短的文章即使寫得很(hen)好也很(hen)難得高(gao)分。這很(hen)好理解，因(yin)為考(kao)作文的目(mu)之一(yi)(yi)就是測試考(kao)生在如此短的時(shi)間里能寫出多少內容。

4、個別(bie)不完善的語法現象不會影響分數

個別(bie)的(de)不完(wan)善(shan)的(de)語(yu)法現象(xiang)不至于丟分。但天(tian)道專家提醒大家注意，個別(bie)的(de)嚴(yan)重語(yu)法錯誤或多處的(de)不完(wan)善(shan)語(yu)法現象(xiang)會(hui)傷害你的(de)文(wen)章。

sat考試寫作怎么備考

1、 針對閱(yue)讀方面的提高方法：

最簡(jian)單有(you)效(xiao)的(de)(de)方法就(jiu)是積累。建議(yi)考(kao)生每天堅持(chi)完成一(yi)篇英(ying)(ying)語文章的(de)(de)精(jing)讀(du)，文章可以選自sat寫(xie)(xie)作(zuo)考(kao)試的(de)(de)來源(yuan),包括《紐(niu)約(yue)時報》、《華盛頓郵報》、以及英(ying)(ying)國較好的(de)(de)雜志(zhi)《經(jing)濟學人》。考(kao)生在精(jing)讀(du)的(de)(de)時候應該(gai)仔細(xi)去(qu)體(ti)會文章中的(de)(de)修辭手法(這(zhe)也是新sat寫(xie)(xie)作(zuo)的(de)(de)必考(kao)內容之一(yi))，以及作(zuo)者(zhe)的(de)(de)情(qing)感，和(he)(he)寫(xie)(xie)文章的(de)(de)遣詞造句。比如在閱讀(du)文章的(de)(de)時候要去(qu)思(si)考(kao)作(zuo)者(zhe)為(wei)何要舉(ju)這(zhe)樣(yang)一(yi)個(ge)例子，或者(zhe)作(zuo)者(zhe)為(wei)什么(me)使用(yong)這(zhe)種修辭來證明他的(de)(de)觀(guan)點，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)修辭或論據(ju)是否比使用(yong)其他的(de)(de)寫(xie)(xie)作(zuo)方式更有(you)說服力(li)。通過反(fan)復推敲和(he)(he)分析(xi)，相信(xin)定能在英(ying)(ying)語閱讀(du)上(shang)有(you)更深入(ru)的(de)(de)理(li)解(jie)和(he)(he)提(ti)高。

2、針對分析方面的提高方法：匹(pi)配法

所謂匹配法(fa)是指在(zai)課上(shang)，我(wo)們(men)(men)會整合(he)針對(dui)sat寫(xie)作的(de)常用句式以(yi)及(ji)(ji)對(dui)文中(zhong)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)分析(xi)的(de)常用話(hua)術(shu)，考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)應該從課上(shang)講解的(de)范文中(zhong)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)靈活運(yun)用。比如，當我(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)針對(dui)煽(shan)(shan)情(emotional appeal)這一修(xiu)辭(ci)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)分析(xi)的(de)時候，考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)可(ke)以(yi)將(jiang)(jiang)每(mei)種修(xiu)辭(ci)的(de)分析(xi)方法(fa)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)積累，如果在(zai)考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)遇到(dao)有類似的(de)修(xiu)辭(ci)元素(su)，那么就可(ke)以(yi)直接(jie)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)匹配，將(jiang)(jiang)課上(shang)對(dui)煽(shan)(shan)情這一修(xiu)辭(ci)的(de)分析(xi)句式和相關重要(yao)(yao)表達用于(yu)考(kao)(kao)試(shi)中(zhong)，這樣不(bu)僅可(ke)以(yi)對(dui)修(xiu)辭(ci)效果分析(xi)精準，也可(ke)以(yi)確保自己的(de)語言正確。在(zai)練習分析(xi)的(de)時候，我(wo)們(men)(men)需要(yao)(yao)結合(he)原文的(de)論據及(ji)(ji)使用重要(yao)(yao)修(xiu)辭(ci)的(de)內容進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)改(gai)寫(xie)，因(yin)此在(zai)考(kao)(kao)前(qian)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)需要(yao)(yao)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)大量的(de)paraphrase改(gai)寫(xie)練習。

3、寫作環節

在這一部分，考(kao)官會對考(kao)生的英語(yu)語(yu)言能力進行評判，包括(kuo)語(yu)法和用(yong)詞，句式的多樣性等(deng)。

針(zhen)對這部分(fen)寫作能(neng)力(li)的(de)提高，考生主(zhu)要從兩個方面來復習。

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