隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中新sat單詞怎么備考？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

新 sat 單詞怎么備考

SAT詞(ci)匯的(de)(de)備考，只要花些(xie)功夫背這些(xie)生僻(pi)詞(ci)匯，不(bu)存在(zai)太多(duo)語意上的(de)(de)糾結。以下是(shi)小編為大家(jia)整理的(de)(de)新sat單詞(ci)怎么備考，希望對(dui)大家(jia)有幫(bang)助。

1. 重視單詞英文釋義(yi)，尤(you)其(qi)注(zhu)重一詞多義(yi)單詞

以往考生們背單詞時基本都是(shi)去記憶單詞的(de)中(zhong)文(wen)釋義。然而，在不同的(de)語境中(zhong)單詞的(de)意思(si)會發(fa)生或微妙或重大的(de)變化(hua)，這個變化(hua)往往是(shi)中(zhong)文(wen)釋義所無法(fa)體(ti)現的(de)。

由(you)于新(xin)SAT側重考察詞(ci)(ci)(ci)匯的語(yu)境義，而中文釋(shi)義往(wang)往(wang)不能(neng)體現詞(ci)(ci)(ci)匯在(zai)不同語(yu)境中意思的差(cha)別，所以考生有必要了(le)解學術單(dan)詞(ci)(ci)(ci)的常用(yong)英文釋(shi)義。

2. 語境(jing)習(xi)詞，多做同(tong)義(yi)替換

除了掌握學術英文(wen)單詞(ci)的(de)常用(yong)英文(wen)釋義，考(kao)生還可(ke)有意(yi)識的(de)利用(yong)例句鞏固對單詞(ci)的(de)記憶(yi)。在學習例句時嘗試用(yong)同義詞(ci)去(qu)替(ti)換每個語(yu)境中(zhong)的(de)目標單詞(ci)，在平日便(bian)養成善于利用(yong)語(yu)境去(qu)推斷單詞(ci)意(yi)思的(de)習慣(guan)。

3. 重(zhong)視詞(ci)匯(hui)用法，完美輸出單(dan)詞(ci)

在前(qian)兩條建議的基礎上，考生還(huan)可(ke)更近一(yi)步，將輸(shu)入(ru)(receptive)單詞轉化為輸(shu)出(productive)單詞。

所(suo)謂輸入單詞是(shi)指(zhi)在(zai)(zai)閱讀時能識別和(he)理(li)解的(de)單詞，輸出單詞是(shi)指(zhi)能夠在(zai)(zai)寫作中正確(que)運(yun)用的(de)單詞。要(yao)正確(que)運(yun)用單詞，除了了解基(ji)本的(de)詞義(yi)(yi)，還需要(yao)掌(zhang)握單詞的(de)詞性(xing)，搭配(pei)，甚至是(shi)感情色彩，隱含意義(yi)(yi)，聯想引申義(yi)(yi)等(deng)等(deng)。

新sat單詞備考原則

一、動機與信心原則

人的(de)(de)潛力是(shi)無窮的(de)(de)，只要(yao)你(ni)(ni)認(ren)為你(ni)(ni)可以你(ni)(ni)就可以。乍一聽SAT詞匯數量有12000多個，看起來(lai)像是(shi)Mission Impossible，但是(shi)只要(yao)把這(zhe)些詞匯平(ping)均在整個備考過程中(zhong)，其(qi)實(shi)也不(bu)(bu)多。此(ci)外，SAT考試中(zhong)需要(yao)的(de)(de)很多詞匯也是(shi)將來(lai)在美(mei)國大(da)(da)學的(de)(de)學習(xi)生(sheng)活中(zhong)必備的(de)(de)詞匯，因(yin)此(ci)背下來(lai)這(zhe)些單詞不(bu)(bu)僅能幫(bang)助你(ni)(ni)在SAT考試中(zhong)取(qu)得佳績，更能給你(ni)(ni)日(ri)后的(de)(de)美(mei)國大(da)(da)學學習(xi)提供莫大(da)(da)幫(bang)助。

二、時間分配原則

為了提高效(xiao)率(lv)，每個(ge)單詞花的時間不要(yao)太多，而(er)要(yao)及時地(di)反復(fu)地(di)復(fu)習，這(zhe)是(shi)所有記憶詞匯的真理，當然也適用(yong)于(yu)SAT詞匯。少食(shi)多餐利于(yu)消化，更加利于(yu)健康，背(bei)單詞也是(shi)如(ru)此。

三(san)、數(shu)量(liang)與質量(liang)的(de)關系

每天(tian)(tian)背(bei)300個以上的(de)單(dan)詞(ci)，大(da)量記憶記憶效果不會(hui)差(cha)。很多沒有背(bei)過的(de)考(kao)生會(hui)覺得這(zhe)又(you)是一個Mission Impossible，其(qi)實，只要在任務開始的(de)前五天(tian)(tian)到一個星期堅持(chi)下來，這(zhe)300個單(dan)詞(ci)的(de)任務后面就(jiu)會(hui)很容易達到。

四、復習原則

要根據遺忘曲線及(ji)時復習，特別是在以下(xia)五(wu)個時間點：5分(fen)鐘(zhong)后(hou)(hou)(hou)、30分(fen)鐘(zhong)后(hou)(hou)(hou)、12個小時后(hou)(hou)(hou)、1天(tian)(tian)(tian)后(hou)(hou)(hou)、2天(tian)(tian)(tian)后(hou)(hou)(hou)、4天(tian)(tian)(tian)后(hou)(hou)(hou)、7天(tian)(tian)(tian)后(hou)(hou)(hou)、15天(tian)(tian)(tian)后(hou)(hou)(hou)。

新sat考試的理由

1.害(hai)怕考(kao)試時間緊張

我們已經知道，SAT和ACT 考(kao)試時間不(bu)同，SAT的單題(ti)(ti)解題(ti)(ti)時間比較長。但這并不(bu)是說(shuo)SAT就更(geng)簡單，事實上SAT考(kao)試的題(ti)(ti)目反(fan)而會(hui)難一些。

想要在ACT上發揮得好，需要冷靜面(mian)對所剩不多(duo)的(de)(de)時間。如果你對快速答題感到壓力很大的(de)(de)話，就(jiu)參(can)加SAT。

2.無法忍(ren)受沒有答(da)完所有題

SAT考(kao)試，只(zhi)要你(ni)能合理分配時(shi)間，基本(ben)上(shang)有時(shi)間回答每(mei)道問題。但(dan)是對于ACT，除非你(ni)要拿(na)到30分以上(shang)，不必逐(zhu)個完(wan)成每(mei)一(yi)(yi)道題目。如果你(ni)有一(yi)(yi)定(ding)要答完(wan)每(mei)一(yi)(yi)題的強(qiang)迫癥，SAT更適合你(ni)。

3.閱讀時無法關注細節

SAT閱讀的問(wen)題通(tong)常會(hui)標注出行(xing)數(shu)，讓你(ni)能夠在(zai)那兒找(zhao)到相(xiang)關信息。即(ji)使題干中不給(gei)出相(xiang)關信息的具(ju)體(ti)位置，問(wen)題通(tong)常也是(shi)按照文章順序來(lai)安排(pai)的，所(suo)以回(hui)到文章中定(ding)位答題區(qu)域不會(hui)太(tai)難。

ACT閱讀部分(fen)則不同，題目是隨機(ji)排序的，一(yi)般也(ye)不提示(shi)行數(shu)，因(yin)此定位到文章中的細(xi)(xi)節信息(xi)就會比較(jiao)難。如果你覺得(de)自(zi)己閱讀的時候很難記住重點和細(xi)(xi)節，可以選擇SAT。

新sat閱讀怎么備考

1.培養答題習(xi)慣(guan)與技巧

整個(ge)閱讀(du)理解都是(shi)在(zai)很緊(jin)湊(cou)的(de)進行著(zhu)，中途(tu)容不得你(ni)有(you)半(ban)點的(de)猶豫(yu)以致于(yu)亂了(le)陣(zhen)法，因此我們(men)(men)(men)平時需(xu)要通過大(da)量的(de)練(lian)習來(lai)培養自(zi)己的(de)答(da)題(ti)(ti)習慣和技巧，例(li)如我們(men)(men)(men)常(chang)用的(de)重點讀(du)首段、各段句首及結尾部分、帶著(zhu)問(wen)題(ti)(ti)去讀(du)文章(zhang)等等這些，都需(xu)要我們(men)(men)(men)平時在(zai)大(da)量的(de)練(lian)習中逐步(bu)總結，當然我們(men)(men)(men)不能(neng)一(yi)開(kai)始就去做真題(ti)(ti)，那(nei)樣反而會被(bei)嚇到，我們(men)(men)(men)可以一(yi)步(bu)步(bu)循序(xu)漸進先(xian)從難度低(di)一(yi)點的(de)入手，做到有(you)層(ceng)次有(you)階段性的(de)練(lian)習。

2、解讀(du)閱讀(du)中的長句(ju)

長句(ju)是(shi)SAT閱讀考試(shi)中一個(ge)(ge)很明顯(xian)的(de)(de)(de)特征也是(shi)一個(ge)(ge)難點，很多原來報(bao)刊上的(de)(de)(de)短句(ju)被加工成(cheng)了超長句(ju)或者從(cong)句(ju)套從(cong)句(ju)甚(shen)至一句(ju)話獨立成(cheng)段，我們同樣要去(qu)培養英語長句(ju)中表述的(de)(de)(de)邏輯思(si)維，有意識地培養自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)閱讀和(he)理解的(de)(de)(de)重點和(he)思(si)路，例(li)如，在長句(ju)中我們尤其(qi)要弄(nong)清楚一些代詞(ci)到底指(zhi)代的(de)(de)(de)是(shi)什么，如those，these要培養自(zi)己(ji)迅(xun)速通過上下文推出(chu)代詞(ci)指(zhi)代的(de)(de)(de)內容，否則無法(fa)準確理解整個(ge)(ge)句(ju)子(zi)的(de)(de)(de)意思(si)。

3、養成邏輯(ji)思(si)維、規范解題思(si)路

因為SAT閱(yue)(yue)讀文章很多都(dou)是(shi)來自報刊雜(za)志(zhi)或一(yi)些(xie)圖書，除了平(ping)時應該(gai)多加(jia)強課外閱(yue)(yue)讀外，大量的練(lian)習可以有效地(di)幫(bang)助我(wo)們準確地(di)把握(wo)出(chu)題(ti)者的思維邏輯路線快速地(di)分析出(chu)題(ti)目與文章的聯(lian)系。

4、用最短的(de)時(shi)間 找到正確的(de)答案

SAT閱(yue)(yue)讀文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)主題一(yi)般都(dou)是(shi)比較(jiao)(jiao)鮮明的(de)(de)(de)(de)，不會隱(yin)藏(zang)的(de)(de)(de)(de)很深，而且出(chu)現的(de)(de)(de)(de)地方(fang)也(ye)都(dou)相(xiang)對固定，所以大(da)(da)家只要掌握一(yi)些比較(jiao)(jiao)常(chang)(chang)見(jian)的(de)(de)(de)(de)規律就可以找(zhao)到SAT閱(yue)(yue)讀文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)技巧了(le)(le)。一(yi)般在SAT長(chang)篇文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)導(dao)言部分，也(ye)就是(shi)SAT閱(yue)(yue)讀文(wen)章(zhang)開頭的(de)(de)(de)(de)斜體(ti)字部分都(dou)經(jing)常(chang)(chang)涉及到文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)致內容，也(ye)就是(shi)文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)主題。SAT閱(yue)(yue)讀文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)段(duan)通常(chang)(chang)會提及文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)意(yi);而接(jie)下來的(de)(de)(de)(de)論證段(duan)落(luo)中的(de)(de)(de)(de)開頭的(de)(de)(de)(de)第一(yi)句話(hua)，往往包含了(le)(le)此段(duan)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)意(yi)。另外(wai)，有(you)一(yi)些文(wen)章(zhang)比較(jiao)(jiao)喜歡在段(duan)落(luo)的(de)(de)(de)(de)末尾(wei)加一(yi)些總結性的(de)(de)(de)(de)話(hua)，這也(ye)是(shi)大(da)(da)家找(zhao)打SAT閱(yue)(yue)讀文(wen)章(zhang)注意(yi)的(de)(de)(de)(de)常(chang)(chang)見(jian)地方(fang)。

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