隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中新sat作文提分攻略？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

首先(xian)，在給定問(wen)題的(de)(de)第二(er)個框中，找到文章(zhang)的(de)(de)中心思想。在persuade his/her audience that 提示短語之后，首先(xian)要(yao)清楚整篇文章(zhang)中心，這有利于(yu)下一篇文章(zhang)的(de)(de)閱讀(du)。

然后開(kai)始閱(yue)讀(du)文章。通常，為了理(li)(li)解(jie)第(di)一(yi)遍的(de)(de)含義，我(wo)(wo)們(men)不需要而(er)且也沒有足夠的(de)(de)時間逐(zhu)字逐(zhu)句(ju)閱(yue)讀(du)。因此，我(wo)(wo)們(men)應該(gai)拿起筆，邊閱(yue)讀(du)邊劃，并(bing)劃出(chu)我(wo)(wo)們(men)記(ji)住本段主(zhu)(zhu)(zhu)旨的(de)(de)單(dan)詞。主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)句(ju)特別(bie)值得注意，因為整個段落通常圍繞主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)句(ju)。但是，有些(xie)句(ju)子很長很復雜(za)。此時，“關(guan)鍵(jian)詞”對(dui)于快(kuai)速理(li)(li)解(jie)句(ju)子的(de)(de)含義非常重(zhong)要。“關(guan)鍵(jian)詞”的(de)(de)選擇(ze)有點主(zhu)(zhu)(zhu)觀，但真正理(li)(li)解(jie)閱(yue)讀(du)的(de)(de)人基本上會達(da)成一(yi)些(xie)共(gong)識。這也節省了閱(yue)讀(du)第(di)二遍的(de)(de)時間。

在第(di)二次閱讀中，文(wen)章中的論證(zheng)要素得(de)到(dao)了有效識別。論證(zheng)包括：evidence(證(zheng)據形式)，reasoning(論證(zheng)手法)和stylisticand persuasive elements(修辭元素)。對于文(wen)章中的這些元素要標記好，方(fang)便接(jie)下來的寫(xie)作不會遺漏(lou)一些重要內容。

關于所(suo)找的(de)(de)文(wen)本分析(xi)，建議可(ke)以引(yin)用(yong)quote(引(yin)用(yong))，paraphrase(釋義(yi)改寫)或(huo)(huo)summarize(總結)。如(ru)果文(wen)本具(ju)有(you)更簡(jian)單和(he)更精(jing)確的(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)，或(huo)(huo)者如(ru)果要保留原(yuan)始語言書寫樣式，則(ze)通常可(ke)以使用(yong)引(yin)號來提取原(yuan)始文(wen)本的(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)。但是(shi)，應(ying)該注意的(de)(de)是(shi)，這個引(yin)用(yong)的(de)(de)長(chang)度不能太(tai)長(chang)。如(ru)果太(tai)長(chang)，則(ze)會懷(huai)疑復制原(yuan)始內(nei)(nei)容(rong)。如(ru)果你認為(wei)文(wen)章中有(you)大量空間需(xu)要引(yin)用(yong)，那么需(xu)要paraphrase(解釋)，也就是(shi)對原(yuan)始文(wen)本信(xin)息(xi)的(de)(de)同義(yi)重(zhong)寫。

在文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)中分(fen)析(xi)(xi)作者(zhe)(zhe)使(shi)用的(de)修(xiu)辭(ci)也是一(yi)個(ge)重要的(de)部分(fen)。分(fen)析(xi)(xi)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)的(de)修(xiu)辭(ci)策略，即(ji)分(fen)析(xi)(xi)作者(zhe)(zhe)如何(he)運用修(xiu)辭(ci)手法(fa)將(jiang)其思想更好地傳達給(gei)讀者(zhe)(zhe)。這些(xie)修(xiu)辭(ci)手段(duan)使(shi)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)更生動，更有可(ke)能使(shi)讀者(zhe)(zhe)感興趣，更容易受到感染和煽動讀者(zhe)(zhe)。在分(fen)析(xi)(xi)中使(shi)用寫作修(xiu)辭(ci)技(ji)巧的(de)分(fen)析(xi)(xi)是必不可(ke)少的(de)。在分(fen)析(xi)(xi)了這篇文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)后，開(kai)始寫作。

寫作的(de)主要焦點是考生的(de)英語(yu)應(ying)(ying)用(yong)能(neng)力(li)，主要涉及寫作詞匯和寫作句(ju)型的(de)應(ying)(ying)用(yong)。使用(yong)一些高級詞匯可以具體(ti)化你的(de)意思(si)并提高整篇文章的(de)水(shui)平(ping)。除了擴(kuo)大(da)詞匯量，句(ju)型也非常(chang)重要。如(ru)果(guo)你總是使用(yong)一個簡單的(de)主謂賓結構(gou)，這(zhe)些重復的(de)句(ju)子(zi)模式將(jiang)使改卷老師感到(dao)單調乏味。如(ru)果(guo)你可以在(zai)文章中(zhong)穿插更多豐富(fu)的(de)句(ju)子(zi)，比如(ru)定(ding)語(yu)從句(ju)。這(zhe)篇文章將(jiang)更加(jia)生動，更容易獲得高分。

關于新sat作文提分攻略這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續關注本頻道。

>> 雅思 托福 免費課程學習(xi)，AI量身規劃(hua)讓英語(yu)學習(xi)不(bu)再困難<<