sat的寫作提分技巧，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

sat 的寫作提分技巧

SAT考試作(zuo)文(wen)均為議論(lun)文(wen)且(qie)無(wu)論(lun)你支持哪種(zhong)觀點都是可以的(de)，不存在對與錯(cuo)。以下是小編為大(da)家(jia)整理的(de)sat的(de)寫作(zuo)提分技巧，希望對大(da)家(jia)有幫助。

1、什么樣的例(li)子(zi)是好例(li)子(zi)

首(shou)先舉(ju)的(de)例子(zi)一(yi)定(ding)要能(neng)支持(chi)考生選(xuan)定(ding)的(de)觀點，其(qi)次是(shi)舉(ju)出的(de)例子(zi)越(yue)貼(tie)近觀點越(yue)好(hao)(hao)，第(di)三是(shi)舉(ju)出的(de)例子(zi)越(yue)有說服力越(yue)好(hao)(hao)，最(zui)后是(shi)舉(ju)出的(de)例子(zi)越(yue)詳(xiang)細(xi)越(yue)好(hao)(hao)。

2、例子是(shi)文章的(de)核心

例(li)子(zi)是文(wen)章(zhang)必不(bu)可(ke)少(shao)的(de)(de)內容，更可(ke)以說(shuo)是整個文(wen)章(zhang)的(de)(de)核心，沒(mei)有(you)例(li)子(zi)的(de)(de)文(wen)章(zhang)是不(bu)敢想(xiang)象的(de)(de)。要注意(yi)，空洞(dong)的(de)(de)論(lun)述遠不(bu)及有(you)說(shuo)服(fu)力的(de)(de)例(li)子(zi)，把(ba)注意(yi)力集中到舉出(chu)例(li)子(zi)和寫(xie)好例(li)子(zi)上是事關重要的(de)(de)。

3、文章盡量寫長些

文(wen)章的(de)長(chang)度是給分的(de)一(yi)個重要指標，可以肯定(ding)地說，一(yi)篇短(duan)的(de)文(wen)章即使寫得很(hen)好也很(hen)難得高分。這很(hen)好理解(jie)，因為(wei)考作文(wen)的(de)目之(zhi)一(yi)就是測試考生在如此短(duan)的(de)時間里能寫出多少內容(rong)。

4、盡可能使用(yong)一些難詞

在文中準確地使用(yong)(yong)一些SAT詞(難詞)是會加分的，盡管理論上大家認(ren)為難詞越多(duo)越好(hao)，但因難詞不(bu)好(hao)掌握，萬一用(yong)(yong)錯，得(de)不(bu)償失(shi)，故(gu)不(bu)宜多(duo)用(yong)(yong)，作者認(ren)為用(yong)(yong)量恰到好(hao)處為最佳。

sat的閱讀提分技巧

1. 合理規劃(hua)，至少(shao)提前(qian)半年準(zhun)備

關于新(xin)SAT強調文(wen)章(zhang)的(de)整體理解能力，若大(da)家只是(shi)通過學(xue)幾招答(da)題(ti)技巧、刷幾周題(ti)目，像如此小兒科的(de)準備(bei)是(shi)沒(mei)有(you)辦法應(ying)對新(xin)SAT的(de)考(kao)試難度，所以希望有(you)意愿(yuan)備(bei)考(kao)新(xin)SAT的(de)同學(xue)一定要擺正(zheng)心態，積極準備(bei)。

2. 逐(zhu)漸的(de)(de)養成閱讀(du)英文(wen)原版書籍的(de)(de)習(xi)慣

sat培訓老師特別要推薦大家注(zhu)意到美國的(de)政治(zhi)、歷史(shi)和人(ren)文背(bei)景的(de)相(xiang)關文獻。本質上說，閱讀(du)最(zui)好的(de)提升方法也就是要多讀(du)。在條件(jian)允許的(de)情況(kuang)下，提醒(xing)大家每月讀(du)完一本英文原著，這樣(yang)不(bu)僅能積累單(dan)詞(ci)，同時也培養了閱讀(du)能力。

3. 形成良好的(de)邏輯思維(wei)能(neng)力(li)和知識(shi)應用能(neng)力(li)

理解能(neng)(neng)力(li)主(zhu)要來源(yuan)(yuan)是思維能(neng)(neng)力(li)，若大(da)家(jia)想從根(gen)源(yuan)(yuan)上(shang)解決閱(yue)讀(du)困難(nan)的問題，另外(wai)還是要鍛煉思維。配合新SAT的閱(yue)讀(du)特點，提醒大(da)家(jia)在備(bei)考時可以樹立有(you)理有(you)據的思維觀，強調(diao)單(dan)詞的應用能(neng)(neng)力(li)。

4. 熟練(lian)掌握各(ge)類圖(tu)表的讀(du)圖(tu)能力

新SAT閱讀里出現(xian)的(de)圖(tu)表(biao)(biao)包(bao)含了柱狀圖(tu)，餅狀圖(tu)，曲線圖(tu)和表(biao)(biao)格，同學們備考(kao)時理應有意識地積(ji)累對(dui)上述圖(tu)表(biao)(biao)的(de)識別(bie)理解能(neng)力(li)，最優(you)狀態是(shi)實現(xian)對(dui)圖(tu)表(biao)(biao)的(de)文字轉換能(neng)力(li)。

sat的語法提分技巧

1、關注

首先(xian)要關注語(yu)言(yan)的(de)(de)結構形式(shi)，這可謂(wei)外語(yu)學(xue)習(xi)的(de)(de)起點，對(dui)于(yu)有(you)些搞不清(qing)楚的(de)(de)問題(ti)，先(xian)把(ba)問題(ti)存(cun)疑，時刻放在大腦(nao)中，帶(dai)著這個(ge)問題(ti)在今后的(de)(de)英語(yu)閱讀中繼續觀察和搜(sou)集類(lei)似資(zi)料，隨著積累語(yu)料的(de)(de)增多，再加(jia)上自己(ji)的(de)(de)思(si)索，很可能(neng)就探索出(chu)語(yu)言(yan)規律了。

這一(yi)(yi)步(bu)很重要，它(ta)是(shi)英語學習的起(qi)點，沒(mei)有這一(yi)(yi)步(bu)，下(xia)面三步(bu)就(jiu)(jiu)無從談起(qi)，沒(mei)有關(guan)注就(jiu)(jiu)沒(mei)有英語學習，就(jiu)(jiu)算你讀過再多(duo)英語文字，沒(mei)有關(guan)注任何的英語結構(gou)特點，不分(fen)析，不思考，那么(me)你還(huan)是(shi)無法掌握英語的基本思維邏輯，看(kan)過的句子可能依然(ran)不是(shi)你的。

2、理解

在(zai)關(guan)(guan)注了特定(ding)(ding)的(de)(de)語(yu)言形(xing)式(shi)(shi)結(jie)構(gou)之后，學生需要(yao)把重點放在(zai)其背后的(de)(de)邏輯(ji)語(yu)義(yi)上，因為特定(ding)(ding)的(de)(de)語(yu)言結(jie)構(gou)必然(ran)是表達(da)特定(ding)(ding)含義(yi)的(de)(de)，形(xing)式(shi)(shi)和(he)意(yi)(yi)義(yi)之間是存在(zai)一定(ding)(ding)關(guan)(guan)系的(de)(de)，但兩者的(de)(de)關(guan)(guan)系并不(bu)一定(ding)(ding)是一一對應(ying)的(de)(de)，也(ye)就是說，同一種(zhong)意(yi)(yi)義(yi)可以有多種(zhong)形(xing)式(shi)(shi)的(de)(de)表達(da)，而同一個(ge)形(xing)式(shi)(shi)也(ye)可以表達(da)截(jie)然(ran)不(bu)同的(de)(de)意(yi)(yi)義(yi)，例如：

He doubt whether he is correct.

He doubt that he is correct.

He suspect that he is correct.

3、記憶

在(zai)學(xue)習語(yu)(yu)法的過程中，以上兩步(bu)是最難的，需(xu)要持(chi)之(zhi)以恒去觀察(cha)和思考，但(dan)是在(zai)弄(nong)明白(bai)這些對(dui)應關系以后，還(huan)需(xu)要專門去記(ji)憶這樣的對(dui)應關系，因為畢竟英(ying)語(yu)(yu)不(bu)是我(wo)們(men)的母語(yu)(yu)，只有記(ji)住了，我(wo)們(men)才能在(zai)適當的時候用地道、準確的方式來表達。

sat的寫作考試技巧

一.良好的開(kai)頭等于(yu)成功的一半

我們都知道(dao)閱卷老(lao)師(shi)每(mei)天需要(yao)(yao)審核(he)的(de)(de)(de)(de)寫作文(wen)章(zhang)(zhang)可(ke)能不下百份，那(nei)么能夠花在(zai)每(mei)篇文(wen)章(zhang)(zhang)上(shang)面的(de)(de)(de)(de)時間也是非常(chang)少的(de)(de)(de)(de)，而老(lao)師(shi)第一眼看(kan)(kan)到的(de)(de)(de)(de)也就是文(wen)章(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)(kai)頭(tou)(tou)(tou)，開(kai)(kai)(kai)頭(tou)(tou)(tou)寫的(de)(de)(de)(de)好不好是能否讓(rang)老(lao)師(shi)閱讀下去的(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵(jian)。拿到題目后首先要(yao)(yao)仔(zi)細讀懂所(suo)提供的(de)(de)(de)(de)背景信息(xi)，然(ran)后仔(zi)細看(kan)(kan)題，一定要(yao)(yao)按照題目信息(xi)盡量選擇(ze)一個(ge)觀點進(jin)行闡述(shu)(shu)，支持(chi)或者反對，盡量選擇(ze)單一面進(jin)行闡述(shu)(shu)。在(zai)開(kai)(kai)(kai)頭(tou)(tou)(tou)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)就要(yao)(yao)開(kai)(kai)(kai)門見山(shan)清(qing)晰的(de)(de)(de)(de)表述(shu)(shu)觀點，要(yao)(yao)讓(rang)自己的(de)(de)(de)(de)文(wen)章(zhang)(zhang)開(kai)(kai)(kai)頭(tou)(tou)(tou)吸(xi)引(yin)人(ren)有很多(duo)中(zhong)方法，可(ke)以(yi)使(shi)用名言警句，可(ke)以(yi)采用提問的(de)(de)(de)(de)方式都可(ke)以(yi)讓(rang)自己的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)(kai)頭(tou)(tou)(tou)引(yin)人(ren)注(zhu)意(yi)，所(suo)以(yi)一定要(yao)(yao)讓(rang)自己的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)(kai)頭(tou)(tou)(tou)比較吸(xi)睛(jing)。

二.注重語法結構

大家要(yao)知道(dao)寫作(zuo)是語(yu)(yu)言(yan)(yan)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種輸出(chu)形(xing)式(shi)(shi)，整個過程都是在(zai)向考(kao)官展現(xian)語(yu)(yu)言(yan)(yan)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種能力，而在(zai)整篇文(wen)章中能如何(he)把語(yu)(yu)言(yan)(yan)良好的(de)(de)(de)組織起(qi)來就(jiu)非(fei)常重要(yao)了，選擇合適(shi)的(de)(de)(de)語(yu)(yu)法(fa)(fa)結構可以(yi)使句(ju)(ju)子意思的(de)(de)(de)表達(da)更為(wei)精(jing)(jing)確和簡(jian)練。雖然(ran)語(yu)(yu)法(fa)(fa)的(de)(de)(de)多(duo)(duo)樣性也(ye)很重要(yao)，但選擇恰當的(de)(de)(de)語(yu)(yu)法(fa)(fa)結構仍(reng)然(ran)是更為(wei)重要(yao)的(de)(de)(de)考(kao)慮因素，如何(he)讓自(zi)己文(wen)章中語(yu)(yu)法(fa)(fa)顯得不那(nei)么單(dan)調(diao)呢，也(ye)就(jiu)是說不要(yao)那(nei)么多(duo)(duo)簡(jian)單(dan)句(ju)(ju)拼湊起(qi)來，其實大家只需要(yao)把自(zi)己的(de)(de)(de)避免一(yi)(yi)些(xie)高(gao)頻句(ju)(ju)式(shi)(shi)，比如there be句(ju)(ju)型，還有主(zhu)謂賓I think 等(deng)簡(jian)單(dan)句(ju)(ju)式(shi)(shi)，同時多(duo)(duo)背誦一(yi)(yi)些(xie)倒裝句(ju)(ju)，條件句(ju)(ju)，同樣的(de)(de)(de)句(ju)(ju)子用不同的(de)(de)(de)句(ju)(ju)式(shi)(shi)表達(da)出(chu)來，尤其多(duo)(duo)參考(kao)一(yi)(yi)下范文(wen)中的(de)(de)(de)精(jing)(jing)彩(cai)句(ju)(ju)式(shi)(shi)。

三.充分的例證支持論(lun)點(dian)

一篇文章中一個合適的例子能(neng)讓自己(ji)的文章增光添彩，你是否考(kao)慮過自己(ji)的論據是否能(neng)支持論點，所(suo)以下筆之前可以在草稿(gao)紙上羅列(lie)下所(suo)有需要(yao)的論據，進行(xing)一下安排，應(ying)該盡量保持一個由(you)淺入深，由(you)一及廣的邏輯順序。

以上就是“sat的寫作提分技巧”的全部內容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關資訊，歡迎關注留學頻道，為您提供更多精彩內容。

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