同學們您是否也想知道sat閱讀題如何排除干擾選項，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

主題題型

這類題(ti)型關系到文(wen)章(zhang)(zhang)的整體(ti)，可(ke)能會(hui)問文(wen)章(zhang)(zhang)的主旨(zhi)，也可(ke)能問文(wen)章(zhang)(zhang)的基(ji)本目的。在這類題(ti)型的答案(an)中，正確答案(an)會(hui)清晰(xi)地(di)概括出文(wen)章(zhang)(zhang)的主要內容，錯誤的干擾選項(xiang)通常有以下幾(ji)種形式:

1. 與文章的主(zhu)旨無關(guan)

2. 與(yu)文章所說的相反

3.用文章(zhang)的(de)細節替換文章(zhang)的(de)主題

4. 超出了文(wen)章的范圍，過于寬泛(fan)

5. 太極(ji)端了，超出了文章的(de)敘述范疇

細節題型

這類題型經常詢(xun)問文(wen)章中某個(ge)鏈接(jie)的具(ju)體內容。在回答這類問題時(shi)，考生通(tong)常需要回到該問題的敘(xu)述之處，才(cai)能找到正確答案的來源。具(ju)體問題的干擾選(xuan)項一般采(cai)用以下形式:

1. 混淆文章其(qi)他部分

2. 使用與原文相似的(de)詞匯，但會歪曲原文的(de)意思

3.與原(yuan)文的敘述自相矛盾

4. 所提到的(de)內容(rong)并沒(mei)有在原文(wen)(wen)中表達出來，也不能(neng)從原文(wen)(wen)的(de)邏(luo)輯(ji)中推(tui)導(dao)出來

5. 使用極(ji)端的(de)敘述

推斷題型

這(zhe)類題型可以用來考(kao)(kao)察文(wen)(wen)章(zhang)主(zhu)題層次(ci)的(de)(de)內(nei)容，以及文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)細(xi)節層次(ci)的(de)(de)內(nei)容。它(ta)主(zhu)要要求考(kao)(kao)生從文(wen)(wen)章(zhang)中提供的(de)(de)信息中獲(huo)得選項(xiang)，這(zhe)些選項(xiang)在(zai)文(wen)(wen)章(zhang)中沒有明(ming)確說明(ming)，但在(zai)邏(luo)輯上是完(wan)全正(zheng)確的(de)(de)。

詞匯題型

閱讀中(zhong)的(de)(de)(de)詞匯題型主要考察文章語境中(zhong)一(yi)個單(dan)詞的(de)(de)(de)具(ju)體含(han)(han)義(yi)。考生(sheng)需要做(zuo)的(de)(de)(de)是從上下文中(zhong)推(tui)導出該(gai)詞的(de)(de)(de)特定含(han)(han)義(yi)。值得(de)注意的(de)(de)(de)是，即使是考生(sheng)所認識的(de)(de)(de)單(dan)詞，在閱讀文章中(zhong)最終正確的(de)(de)(de)答案往往也不是大家熟(shu)知(zhi)的(de)(de)(de)該(gai)單(dan)詞的(de)(de)(de)含(han)(han)義(yi)，而是比較生(sheng)僻的(de)(de)(de)含(han)(han)義(yi)。一(yi)般來(lai)說，這種情況是“熟(shu)詞僻義(yi)”。

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