2022年對于高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生來(lai)說是(shi)艱難的一年，1076萬人的畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生規模，伴隨而來(lai)的是(shi)“史(shi)上(shang)最(zui)難就業(ye)(ye)(ye)季”，從2021-2022屆高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)去(qu)向占比(bi)來(lai)看(kan)，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生企(qi)業(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)率呈下降(jiang)趨勢，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生更傾向于考(kao)研、考(kao)公、考(kao)編等。

這個趨勢從教(jiao)育局公布的一(yi)組數據(ju)也能看出來，十年(nian)(nian)來，教(jiao)師資格考試(shi)報名(ming)人數由(you)最(zui)初的17.2萬人次躍升至今年(nian)(nian)的1144.2萬人次，十年(nian)(nian)暴增(zeng)1000萬+！越來越多的年(nian)(nian)輕人選擇教(jiao)師行業！

考(kao)試人數的(de)增(zeng)多(duo)對應的(de)是(shi)競爭的(de)加大

特別(bie)是對(dui)于在校大(da)學(xue)生來說

提前做好職業(ye)規劃(hua)，提前備(bei)考，至(zhi)關重要！如今(jin)正(zheng)值教師(shi)招(zhao)(zhao)聘秋招(zhao)(zhao)旺季大量社招(zhao)(zhao)、校招(zhao)(zhao)教師(shi)招(zhao)(zhao)聘公(gong)告(gao)來襲！

想考編(bian)的同學(xue)務必(bi)抓住這(zhe)個大(da)好機會(hui)上(shang)岸！特別是校招，更是上(shang)岸教師(shi)的“捷徑”

?為什么建議大學生盡快考編？？？

?1、應屆生政策傾(qing)斜優勢

為促(cu)進(jin)畢業(ye)生(sheng)就業(ye)，近些年來(lai)國家對(dui)(dui)應(ying)屆畢業(ye)生(sheng)有著明顯的政策傾斜，多崗(gang)設置限制高(gao)校應(ying)屆生(sheng)崗(gang)，并放寬(kuan)對(dui)(dui)應(ying)屆生(sheng)的教(jiao)師資(zi)格證(zheng)(zheng)要(yao)求，可“先上(shang)崗(gang)”，再“拿證(zheng)(zheng)”，且不(bu)得(de)將(jiang)取得(de)教(jiao)師資(zi)格證(zheng)(zheng)作為限制性條件。無(wu)形之中減少了很(hen)多競爭對(dui)(dui)手、增加了應(ying)屆考(kao)生(sheng)的上(shang)崗(gang)率。而且只要(yao)不(bu)交社保(bao)，兩(liang)年之內可以用應(ying)屆生(sheng)身份報(bao)考(kao)各類教(jiao)師事業(ye)單位等公職考(kao)試。

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2、考(kao)編機會更多，考(kao)試流(liu)程更簡單(dan)

應屆畢業生可(ke)以參加教(jiao)師招(zhao)聘考試校園招(zhao)聘和(he)社會招(zhao)聘，特別是校招(zhao)，算的(de)上是教(jiao)師考編的(de)捷徑(jing)，因(yin)為校招(zhao)只針對應屆生，競(jing)爭群體相對小，多數(shu)單位僅考核面(mian)試，部(bu)分會考核筆試和(he)面(mian)試。

對于應屆(jie)畢業生(sheng)來說(shuo)，可(ke)選擇(ze)無限(xian)制(zhi)工作經(jing)驗的崗位(wei)，也可(ke)以選擇(ze)“限(xian)應屆(jie)高校畢業生(sheng)”的崗位(wei)。

?3、學習時間優勢

教(jiao)招筆試考察范圍廣，以教(jiao)綜、學科和面(mian)試等，尤其是教(jiao)綜涉及內容多，學科專業度深，需(xu)(xu)要考生注意的問題(ti)數(shu)不勝數(shu)，需(xu)(xu)經過(guo)大量(liang)時間的訓練(lian)、刷題(ti)才(cai)能取得好成績。而23屆應屆生大四基本課業結束的情況下(xia)，可利用(yong)在校時間充分準備，在時間上享有較(jiao)大優(you)勢。

?4、心理狀態的優勢

應屆生還(huan)沒(mei)從學(xue)校(xiao)離開(kai)，學(xue)習的(de)狀態(tai)還(huan)在(zai)，加上(shang)沒(mei)有(you)生活(huo)和(he)工作的(de)壓力(li)，可供選(xuan)擇也多，心理狀態(tai)，而有(you)工作經驗的(de)考(kao)生通常(chang)忙于工作，較(jiao)難抽時間和(he)靜下心來學(xue)習，在(zai)狀態(tai)上(shang)就不—樣了。

?考公VS考編

?編制情況

教師編：教師是事業編制。

事業單(dan)位本質(zhi)是社會服務組織，涵蓋特(te)(te)廣，成分特(te)(te)雜。大(da)概分這幾類：全額撥款、自(zi)(zi)收自(zi)(zi)支、財政補貼。具體分類區別就(jiu)是其經費來源不同。

公(gong)務員(yuan)：公(gong)務員(yuan)是行(xing)政編制。

公務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)是指依法履行公職、納入國家行政編制，國家財(cai)政負擔工資福利的工作人員(yuan)(yuan)(yuan)。所(suo)謂“公務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)編制”的正規名(ming)字其(qi)實(shi)應(ying)該(gai)是指“行政編制”；國家財(cai)政負擔。

考試內容

?教師編(bian)：筆試(shi)必(bi)考科(ke)目為教育(yu)基礎知識！部分地區涉及(ji)公共基礎知識、學科(ke)基礎理論(lun)、職測等等；面試(shi)一般為試(shi)講(jiang)或(huo)者說課(ke)。

?公(gong)務員：筆試(shi)考試(shi)科(ke)目為行測和申論，部(bu)分崗位如公(gong)安(an)類(lei)，銀監會等部(bu)門還會加試(shi)專業課；面(mian)試(shi)為無領導小組(zu)或結構化。

工資待遇教(jiao)師編(bian)：教(jiao)師的(de)工資收入一般(ban)由各(ge)事業單(dan)位而(er)定(ding)。教(jiao)師的(de)基(ji)本收入構成為：基(ji)本工資+教(jiao)齡工資+績效工資+大(da)大(da)小小補貼(tie)（部(bu)分偏遠地區(qu)還有山區(qu)補貼(tie)）。

以(yi)廣(guang)州(zhou)教(jiao)師(shi)年薪為例：小學教(jiao)師(shi)10~23萬元(yuan)，藝體科教(jiao)師(shi)10~16萬元(yuan)，同(tong)時部分崗位可享(xiang)有入戶廣(guang)州(zhou)，子女就讀學雜費二折優惠等福利政策(ce)。

公(gong)務員(yuan)：公(gong)務員(yuan)的工資收入是(shi)按照《國(guo)家公(gong)務員(yuan)管理(li)條例》的規定(ding)發(fa)放。

關于假(jia)期教師編：一般都會(hui)有周末、國(guo)家(jia)法定節(jie)假(jia)日，而且有超長的(de)寒暑假(jia)，并帶薪休假(jia)。

?公務員：有周末、國家法定節假(jia)日，無(wu)長假(jia)。

同時，為了(le)讓同學(xue)們能順(shun)利通過考試(shi)

學校將(jiang)在校內開辦教師招聘考試培訓班