自考本科的(de)(de)通(tong)過率有(you)多(duo)高？影(ying)響的(de)(de)因素有(you)哪些(xie)？關于這個問(wen)題(ti)，相信很多(duo)想要提升(sheng)學歷的(de)(de)考生(sheng)會(hui)有(you)一定的(de)(de)興趣，因此(ci)小(xiao)編整理了一些(xie)相關內(nei)容，歡迎大家閱讀。

自考本科的通過率有多高？

自(zi)(zi)考(kao)(kao)本科通過率(lv)在10%-30%之間，因自(zi)(zi)考(kao)(kao)本科是(shi)難度較大的(de)(de)長線考(kao)(kao)試(shi)，對考(kao)(kao)生(sheng)的(de)(de)自(zi)(zi)制力和學習力是(shi)一種考(kao)(kao)驗，且有數據顯示每年放(fang)棄(qi)自(zi)(zi)考(kao)(kao)本科的(de)(de)考(kao)(kao)生(sheng)較多，因各種原因導致(zhi)了自(zi)(zi)考(kao)(kao)本科的(de)(de)通過率(lv)總體(ti)偏低。不(bu)過每個人的(de)(de)學習能力是(shi)不(bu)同的(de)(de)，自(zi)(zi)考(kao)(kao)本科通過率(lv)高(gao)不(bu)高(gao)要看考(kao)(kao)生(sheng)選擇的(de)(de)專業和考(kao)(kao)生(sheng)的(de)(de)個人因素。

自(zi)考(kao)(kao)(kao)報(bao)(bao)(bao)名(ming)有兩種方式，可(ke)(ke)以采取自(zi)考(kao)(kao)(kao)辦(ban)報(bao)(bao)(bao)名(ming)方式或者網(wang)上報(bao)(bao)(bao)名(ming)方式。考(kao)(kao)(kao)生(sheng)可(ke)(ke)以到市、縣(xian)(區)自(zi)學考(kao)(kao)(kao)試辦(ban)公室指定報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)(kao)點報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)(kao)，也可(ke)(ke)通過互聯(lian)網(wang)或電(dian)話報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)(kao)，首(shou)次(ci)參加自(zi)考(kao)(kao)(kao)的(de)新(xin)生(sheng)須先辦(ban)理(li)報(bao)(bao)(bao)名(ming)手(shou)續(xu)(xu)，然后(hou)才可(ke)(ke)辦(ban)理(li)報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)(kao)手(shou)續(xu)(xu)。

自考影響通過率的因素有哪些？

自(zi)考(kao)影響通(tong)過率的因素主要包括考(kao)試科目多、?學習周期長、?學習形式(shi)帶來的挑戰、?盲目報考(kao)、?獨自(zi)備(bei)(bei)考(kao)難以堅持(chi)、?備(bei)(bei)考(kao)時間不足、?專(zhuan)業難度、?考(kao)生基礎差異、?學習方式(shi)選擇等。?

考試(shi)科目(mu)多、?學(xue)習周(zhou)期長(chang)：?自考通常需要完(wan)成(cheng)11-16門(men)考試(shi)科目(mu)，?每年僅(jin)考兩次，?每次最多可報4門(men)科目(mu)，?導(dao)致完(wan)成(cheng)學(xue)業需要較長(chang)時(shi)間。?長(chang)時(shi)間的學(xue)習周(zhou)期使得(de)一些(xie)考生(sheng)可能無法堅持到(dao)底，?半途而廢(fei)。?

學習形式(shi)帶(dai)來(lai)的挑戰：?自考(kao)(kao)主要依(yi)靠自學，?這種(zhong)學習形式(shi)雖(sui)然(ran)自由，?但(dan)缺乏系(xi)統的教師指導(dao)和督促，?學習資料(liao)繁瑣(suo)復雜(za)，?考(kao)(kao)生(sheng)可能感到迷茫(mang)和無助，?導(dao)致(zhi)學習效果不佳。?

盲目報(bao)(bao)考：?一些(xie)考生在沒(mei)有(you)充分考慮個(ge)人(ren)基礎或(huo)興趣愛好(hao)的情況下(xia)報(bao)(bao)名參加考試(shi)，?當發現專(zhuan)業內容與(yu)預期不符時，?可能會放(fang)棄(qi)考試(shi)。?

獨自(zi)備考難以堅持：?自(zi)考復習(xi)和考試周(zhou)期較長(chang)，?對(dui)于沒有足夠自(zi)制力和學習(xi)動力的考生來(lai)說，?難以保持持續的學習(xi)狀態，?容易中途(tu)放棄。?

備考時(shi)間(jian)不足：?大多(duo)數自考生(sheng)是上班(ban)族，?工作和其(qi)他生(sheng)活事務占用了大量時(shi)間(jian)，?導(dao)致備考時(shi)間(jian)不足，?精(jing)力分散，?影響考試成績。?

專業難度和(he)考(kao)生(sheng)(sheng)基礎(chu)差異(yi)：?不(bu)同專業的難度不(bu)同，?考(kao)生(sheng)(sheng)個人的學習基礎(chu)也不(bu)同，?這(zhe)直接影響了(le)考(kao)試的通過率(lv)。?基礎(chu)較弱(ruo)的考(kao)生(sheng)(sheng)通過率(lv)自然較低。?

學(xue)(xue)習(xi)方(fang)式選擇(ze)：?自學(xue)(xue)難(nan)度較低，?而參加網絡班或業(ye)余(yu)班的通過(guo)率相對較高(gao)。?選擇(ze)不同的學(xue)(xue)習(xi)方(fang)式會對通過(guo)率產生直接影響。?

以上就(jiu)是關(guan)(guan)于成(cheng)人(ren)自(zi)考學(xue)歷(li)提升的相關(guan)(guan)內容分(fen)享(xiang)，考生(sheng)如果想(xiang)獲取更多關(guan)(guan)于成(cheng)人(ren)教(jiao)育(yu)的相關(guan)(guan)資訊，請關(guan)(guan)注繼續教(jiao)育(yu)大(da)學(xue)生(sheng)在線頻道的內容更新(xin)。