隨著社會的(de)發展，時代的(de)變遷。越來(lai)越多(duo)(duo)的(de)企業(ye)(ye)對就業(ye)(ye)的(de)要求不(bu)斷提高。因此(ci)很多(duo)(duo)自考考生選擇了自考來(lai)提高自己的(de)學(xue)(xue)歷，獲取更(geng)多(duo)(duo)的(de)就業(ye)(ye)機會。自學(xue)(xue)考試考生學(xue)(xue)習(xi)訣竅有哪(na)些？

自學考試考生學習訣竅有哪些？

自考為追求知識的(de)(de)人們開辟了(le)廣闊的(de)(de)天(tian)地，當今(jin)知識經濟年代，機遇(yu)與挑戰(zhan)并存。為了(le)增長知識，提高(gao)素質，我(wo)投入了(le)千百萬(wan)人的(de)(de)自考大軍中，經過多年的(de)(de)奮斗(dou)，終于通過了(le)全部課程的(de)(de)考試，即(ji)將畢(bi)業。在喜悅之余，深感自考開闊了(le)眼界，磨煉了(le)意志，充實了(le)生活。自考的(de)(de)花朵姹紫嫣紅，芬(fen)芳馥郁。然而此(ci)花之培(pei)育，費(fei)去不少的(de)(de)心血(xue)。現將一些體會(hui)，歸納為寥寥數(shu)字(zi)，雖是老生常談，亦(yi)屬點滴經驗，以饗學友。

一曰慎。許(xu)多(duo)同學在(zai)參(can)加自(zi)(zi)考(kao)之初，一口氣(qi)報考(kao)四(si)門，大有(you)橫掃千軍之氣(qi)勢(shi)。這種精(jing)神實在(zai)可(ke)貴，但須知自(zi)(zi)學考(kao)試難度高(gao)，一方面，個(ge)人(ren)自(zi)(zi)學全(quan)憑自(zi)(zi)覺(jue)性(xing)，自(zi)(zi)考(kao)的成(cheng)功(gong)，不(bu)在(zai)一朝一夕(xi);另一方面，自(zi)(zi)學考(kao)試的范圍極廣，極難把(ba)握考(kao)官(guan)如何(he)出(chu)題。因此，一次性(xing)報考(kao)四(si)門課程，全(quan)科(ke)通過的機率極低。必須根據(ju)個(ge)人(ren)的實際情況，謹慎對待。與其(qi)全(quan)面出(chu)擊，事倍功(gong)半，不(bu)如穩扎穩打，集中優勢(shi)兵(bing)力打殲滅戰，力求一考(kao)即過。既可(ke)以(yi)鼓(gu)舞士氣(qi)，又可(ke)以(yi)提高(gao)考(kao)試的效率。

二曰鉆。雖(sui)然，自考的(de)題(ti)目(mu)千變萬化，似乎無(wu)法預測，但萬變不(bu)(bu)離其(qi)宗。宗在(zai)于課本(ben)和(he)大綱。近年來(lai)，實(shi)行全國統(tong)考，使(shi)用統(tong)編教材。這些教材列(lie)出考試(shi)的(de)要(yao)求(qiu)，面向大眾，可讀性高，確(que)實(shi)是(shi)通過(guo)考試(shi)的(de)有力(li)武(wu)器。因此，必須鉆研課本(ben)，既要(yao)讀厚課本(ben)，學會舉一反三;又要(yao)讀薄(bo)課本(ben)，懂(dong)得總結歸納。一旦融匯貫(guan)通，則成竹在(zai)胸。如果有僥(jiao)幸心理，不(bu)(bu)讀課本(ben)，光(guang)靠幾套模(mo)擬試(shi)題(ti)就去碰運氣，那么(me)較難(nan)通過(guo)。在(zai)自考的(de)競技場里，不(bu)(bu)要(yao)打無(wu)計(ji)劃(hua)、無(wu)準備、無(wu)把(ba)握、無(wu)選擇的(de)仗。

三(san)(san)曰恒(heng)。自(zi)考(kao)貴(gui)在(zai)平時(shi)(shi)的(de)學習，而不在(zai)于考(kao)前的(de)突擊攻關。因此，必(bi)須周密安排(pai)，制訂可行的(de)學習計劃。例如，規(gui)定一定時(shi)(shi)間(jian)內讀完某課程的(de)書籍，何(he)進(jin)進(jin)入復習備考(kao)。常言道，貴(gui)有(you)恒(heng)何(he)必(bi)三(san)(san)更起五更睡，最無益莫過一日(ri)曝十日(ri)寒。一鍬不能成井、學習需要(yao)(yao)長時(shi)(shi)間(jian)的(de)下苦功。自(zi)學意味著在(zai)平時(shi)(shi)抵制電(dian)視、游(you)戲、娛樂等誘惑;在(zai)工作之余，還要(yao)(yao)把時(shi)(shi)間(jian)排(pai)得滿(man)(man)滿(man)(man)的(de)，靠的(de)就是楔而不舍(she)、持(chi)之以恒(heng)的(de)精神。在(zai)考(kao)前沖刺階(jie)段，不必(bi)太勞累，反倒需要(yao)(yao)充分休息，培養狀態(tai)，則定有(you)正常乃(nai)至(zhi)超水平的(de)發(fa)揮。

四曰耐。在自考(kao)的(de)(de)路上并(bing)非一(yi)帆(fan)風(feng)順，有(you)失敗和挫折(zhe)的(de)(de)荊棘。只有(you)不畏艱險的(de)(de)攀登(deng)者，才有(you)希望到達光輝的(de)(de)頂點。自學(xue)考(kao)試(shi)淘汰率之(zhi)高，居(ju)各種(zhong)教(jiao)育形式之(zhi)首。有(you)人(ren)打個(ge)比方，設(she)一(yi)百人(ren)報名參加自考(kao)，走(zou)入(ru)考(kao)場的(de)(de)有(you)五十(shi)人(ren)，通過考(kao)試(shi)的(de)(de)僅得(de)(de)二十(shi)人(ren)，最后取(qu)得(de)(de)畢業證的(de)(de)競(jing)得(de)(de)十(shi)人(ren)。有(you)些人(ren)一(yi)鼓(gu)作氣(qi)、二鼓(gu)衰、三(san)鼓(gu)竭。因此(ci)，必須經得(de)(de)起(qi)失敗的(de)(de)考(kao)驗，須“耐”功深(shen)湛。

自考優勢作用是什么？

自學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)式(shi)靈(ling)活、工學(xue)(xue)(xue)(xue)矛盾(dun)小(xiao)、費用(yong)低，實行“寬進嚴出”，“教考(kao)分離(li)（即：辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)不辦(ban)考(kao)、辦(ban)考(kao)不辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)、命題與輔導分離(li)）”，凡中(zhong)華人民共和國公(gong)民，不受性別、年齡、民族(zu)、種族(zu)和已受教育程度的(de)限制，均可參加(jia)自學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試(shi)。自學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試(shi)采用(yong)學(xue)(xue)(xue)(xue)分累計的(de)方(fang)式(shi)逐步(bu)完(wan)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)業，學(xue)(xue)(xue)(xue)習者完(wan)成(cheng)專業考(kao)試(shi)計劃(hua)規定(ding)的(de)全部(bu)課程并取得合(he)(he)格成(cheng)績(ji)，完(wan)成(cheng)畢(bi)業論(lun)文或其他教學(xue)(xue)(xue)(xue)時間任(ren)務，思想品德鑒定(ding)合(he)(he)格者準予畢(bi)業取得相應畢(bi)業證書(shu)，國家承認(ren)其學(xue)(xue)(xue)(xue)歷。符合(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)位條件的(de)自學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試(shi)本科畢(bi)業生，由有學(xue)(xue)(xue)(xue)位授予權的(de)主考(kao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校依照有關規定(ding)，授予學(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位。

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