2007年1月，人事部辦公廳發布《關于2007年度二級、三級翻譯專業資格(水平)考試有關工作的通知》，文件揭示了今年翻譯考試的兩大變革點：2007年度二級、三級阿拉伯語、俄語、德語、西班牙語筆譯和口譯交替傳譯類考試在全國范圍舉行；自2008年度起，各地區、各部門不再進行翻譯系列阿拉伯語、俄語、德語、西班牙語的翻譯、助理翻譯專業技術職務任職資格的評審工作。

　　考試變化細則解析考試功能將脫離技術職務任職資格審評

　　近兩年，報名參加翻譯考試的人數在不斷遞增，從2003年12月6日、7日兩天的1682人上升到了2006年的18000多人。因此，舊的考試體制以及考試形式已經慢慢落后于社會的發展步伐。然而，在這之下的更深一層原因是：由于人員數目不斷擴大，帶來了一些潛在的人為干擾因素。變革杜絕了在評審工作中可能會遇到的一些人為因素的干擾和羈絆，讓考試變得更加公平、公正。

　　深度開拓生活類試題

　　今年英語筆譯考兩項，一是包含中譯英和英譯中考題的實務考試。同時，還將加強生活類試題，英語筆譯三級考試主要考查專業人員在翻譯時的應變和判斷能力，以及綜合運用相關知識的能力。因此，今年的翻譯考試將加強政治、外交、貿易等15個生活方面的考試內容。

　　英語一級筆譯考試試點

　　2007年下半年，考評中心還將開展英語一級筆譯考試試點，目前，該考試的模擬題準備、測試評審等工作都在進行中。通過英語一級筆譯的考生能力相當于一名大學副教授的英語能力。與二級、三級考試的英譯中、中譯英的題型不一樣，考試特別要求學生能在一段不夠準確或者精美的譯文中發現問題，并能加以改進，考試還會提升考試難度。

　　專家引路

　　詞匯量需在考綱基礎上擴大

　　翻譯考試大綱規定：英語三級筆譯考試要求考生掌握5000以上英語詞匯。英語二級筆譯考試要求考生掌握8000以上英語詞匯。這些詞匯均是常用詞匯。專家提醒學生：由于詞匯量大有助于提高閱讀的速度和理解能力，因此要僅僅掌握這些詞匯肯定是不夠的。還要掌握這些詞匯的多層含義。詞匯量應該在原來基礎上再拓展1000到2000個大眾性質的專業詞匯。

　　巧用輔助手段

　　筆譯綜合能力測試的目的是檢驗考生對英語詞匯和語法應用的能力，考察英語同義詞、近義詞、習慣語、語法規則掌握程度。因此，在學翻譯的時候準備兩本辭典（英漢辭典和漢英辭典），翻譯的時候要多查英英辭典，別光看英漢辭典。因為英語非常注重詞的深層次含義。翻譯久了就可以悟出這點。

　　備考三步驟

　　提高翻譯水平的三個步驟：

　　第一步：選擇難度適當、體裁廣泛的原文，每篇選一小段，根據自己所學的理論、技巧去完成翻譯。

　　第二步：請翻譯老師、英語專家或請培訓老師對譯稿進行核對、潤色，或找更高水平的人對譯稿進行分析，找出差距，系統總結，發現自己的薄弱環節。

　　第三步：仔細研讀修改后的譯文，分析有經驗的翻譯為什么這樣改，并問自己為何想不到這樣做，以此找到一個契合點，提高翻譯水平。

    
來源：信息產業報

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