繼(ji)(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長悅誠(cheng)一行6人，10月18日(ri)下午(wu)午(wu)赴北京郵電大(da)學(xue)(xue)(xue)網絡教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（繼(ji)(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)）座談(tan)學(xue)(xue)(xue)習。北京郵電大(da)學(xue)(xue)(xue)網絡教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（繼(ji)(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)）院(yuan)(yuan)長劉(liu)曉平、信息化技術中心主任張闖、網絡教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（繼(ji)(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)）副書記(ji)于盈、副院(yuan)(yuan)長劉(liu)瑩率部門成員接待(dai)并組(zu)織召開座談(tan)會(hui)。

 座談(tan)會上，劉曉(xiao)平院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)對新工(gong)(gong)(gong)院(yuan)(yuan)(yuan)繼(ji)續教育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)一行來訪(fang)表示(shi)熱烈歡(huan)迎(ying)，并介紹(shao)了北京(jing)郵電大(da)學(xue)(xue)基本情(qing)況(kuang)，接著詳細介紹(shao)了網絡教育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)（繼(ji)續教育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)）的(de)發(fa)展歷(li)程、機構(gou)設置及人(ren)員配備(bei)結構(gou)、辦(ban)學(xue)(xue)類型，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)近(jin)年(nian)來在學(xue)(xue)歷(li)教育(yu)與(yu)(yu)非(fei)學(xue)(xue)歷(li)培(pei)(pei)訓方面(mian)的(de)工(gong)(gong)(gong)作成果和(he)(he)工(gong)(gong)(gong)作經驗(yan)，以及學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)在學(xue)(xue)歷(li)教育(yu)與(yu)(yu)非(fei)學(xue)(xue)歷(li)培(pei)(pei)訓轉型發(fa)展過程中的(de)寶貴經驗(yan)和(he)(he)和(he)(he)探索(suo)研究(jiu)思路。重點介紹(shao)了學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)非(fei)學(xue)(xue)歷(li)繼(ji)續教育(yu)，主(zhu)要是圍繞郵電行業領域(yu)和(he)(he)人(ren)工(gong)(gong)(gong)智能領域(yu)方面(mian)開展。

 悅誠副院(yuan)長首先(xian)向北京郵電大學(xue)網絡(luo)(luo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)院(yuan)（繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)院(yuan)）同仁(ren)們的對辦學(xue)管理經(jing)驗的傾囊(nang)分享表示衷心的感(gan)謝。隨后(hou)介(jie)紹學(xue)校、學(xue)院(yuan)的基(ji)本(ben)情況(kuang)，我院(yuan)目(mu)前工作業務開(kai)(kai)展主要以(yi)學(xue)歷(li)繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、網絡(luo)(luo)化平臺(tai)繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、承(cheng)接烏魯木齊市應急(ji)管理安全考試、非學(xue)歷(li)培訓(xun)合(he)作模式幾個方(fang)面(mian)為主。針對工作開(kai)(kai)展過程所遇到的阻力，以(yi)及未來繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展趨勢和非學(xue)歷(li)培訓(xun)合(he)作方(fang)面(mian)，提出(chu)了相關問(wen)題進行交流探討。

 座談(tan)中，雙方(fang)(fang)對(dui)繼續(xu)教育(yu)近幾年的發展(zhan)趨勢、培訓質量與監控、網絡教育(yu)平臺建(jian)(jian)設、課程建(jian)(jian)設、合作模式等問題進(jin)行(xing)了意(yi)見(jian)交(jiao)換(huan)。同時，深入探討了雙方(fang)(fang)進(jin)一步(bu)拓展(zhan)可合作的空間(jian)，整合相互間(jian)的資源、共同發展(zhan)實現雙贏，在人才培養(yang)服(fu)務(wu)于地(di)方(fang)(fang)經濟(ji)方(fang)(fang)面發揮(hui)更大作用。

 此次外出交流學(xue)(xue)習(xi)受益匪淺(qian)，在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)思(si)維、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方法、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)態度等都有很大感觸(chu)，借(jie)鑒到了很多經(jing)驗，這對于我(wo)校(xiao)繼(ji)續教(jiao)育各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)今(jin)后的(de)開展(zhan)具(ju)有積(ji)極(ji)的(de)學(xue)(xue)習(xi)意義和指(zhi)導作(zuo)(zuo)用。下一步，我(wo)們將以此次參觀學(xue)(xue)習(xi)為契(qi)機，結合學(xue)(xue)院實際(ji)，創(chuang)新思(si)路，把(ba)(ba)先進經(jing)驗做法、理念(nian)體現在(zai)實際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，把(ba)(ba)學(xue)(xue)習(xi)收獲轉化(hua)為工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)動力，推動各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)再上新臺階。

 信息(xi)工程(cheng)學院黨委(wei)書記(ji)韓芳(fang)，繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展研究中心副(fu)主任來云，繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)學院副(fu)院長楊松凱，繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)學院院長助理楊莉萍，繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)學院辦公室科員曾(ceng)宇(yu)陪同(tong)座談交流。