住(zhu)(zhu)培(pei)結業(ye)考核是(shi)檢驗(yan)住(zhu)(zhu)院(yuan)醫(yi)師規(gui)范化培(pei)訓(xun)學(xue)(xue)員(yuan)三年學(xue)(xue)習成(cheng)果的重要(yao)時刻與關鍵環節，是(shi)考驗(yan)一名醫(yi)生能否勝任崗(gang)位的入門級、最基(ji)本要(yao)求，也(ye)是(shi)檢驗(yan)各國家(jia)級住(zhu)(zhu)培(pei)基(ji)地培(pei)訓(xun)工作成(cheng)效的“試(shi)金石”。根據《浙江(jiang)省衛生健康委辦公室關于(yu)開展2023年住(zhu)(zhu)院(yuan)醫(yi)師規(gui)范化培(pei)訓(xun)結業(ye)考核工作的通知》等文件(jian)精神，溫(wen)州(zhou)醫(yi)科大學(xue)(xue)于(yu)2023年5月8-11日在(zai)附屬第(di)一、第(di)二(er)、眼視光醫(yi)院(yuan)與口腔醫(yi)院(yuan)4家(jia)基(ji)地開展2023年省住(zhu)(zhu)培(pei)結業(ye)臨床實踐能力考核工作，來(lai)自4家(jia)溫(wen)醫(yi)大住(zhu)(zhu)培(pei)基(ji)地及(ji)浙南片區國家(jia)基(ji)地20個專業(ye)的927名住(zhu)(zhu)培(pei)結業(ye)考核學(xue)(xue)員(yuan)接受(shou)考核。

5月8日(ri)，全(quan)科醫學科住(zhu)院(yuan)醫師(shi)規范(fan)化培(pei)訓(xun)臨床(chuang)實踐能力考核(he)在我校(xiao)附屬第二醫院(yuan)龍(long)灣院(yuan)區臨床(chuang)技能中心開考。本年度全(quan)科考核(he)方案首(shou)次(ci)采用(yong)國家《住(zhu)院(yuan)醫師(shi)規范(fan)化培(pei)訓(xun)內(nei)容與標準(zhun)（試行）》標準(zhun)，共設基本技能操(cao)作(zuo)、醫患溝通、全(quan)科接診(zhen)3個考站，總(zong)考核(he)時(shi)長110分鐘。

5月9日(ri)-11日(ri)，除全科(ke)外其(qi)他專業(ye)(ye)同步開考(kao)(kao)。考(kao)(kao)核(he)(he)采(cai)用客觀結(jie)構化考(kao)(kao)核(he)(he)方式（OSCE），共設(she)置(zhi)5大站(zhan)8小站(zhan)，分別是病人接診(zhen)、醫療(liao)文書書寫、臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)思維與(yu)決策、基(ji)本技能(neng)操(cao)作和(he)專科(ke)技能(neng)操(cao)作。各考(kao)(kao)核(he)(he)基(ji)地嚴(yan)格(ge)按照浙江省衛健委住培臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)實(shi)踐技能(neng)結(jie)業(ye)(ye)考(kao)(kao)核(he)(he)的相關要求，結(jie)合(he)基(ji)地實(shi)際、考(kao)(kao)核(he)(he)專業(ye)(ye)、考(kao)(kao)核(he)(he)人數和(he)臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)技能(neng)中心布(bu)局情況(kuang)，加強考(kao)(kao)核(he)(he)流程布(bu)置(zhi)、考(kao)(kao)組合(he)理設(she)置(zhi)與(yu)考(kao)(kao)務人員配(pei)置(zhi)，確保本次住培臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)實(shi)踐能(neng)力結(jie)業(ye)(ye)考(kao)(kao)核(he)(he)工作公平(ping)公正，標準規范(fan)。

為進一步(bu)規范住培結業實踐考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)工作(zuo)，促進考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)工作(zuo)同(tong)質化(hua)、規范化(hua)和(he)科學化(hua)，提升考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)質量。我校(xiao)(xiao)前期組建(jian)了(le)邵凱雋、吳建(jian)勝、胡型(xing)銻、孔瑜瑜等4位老師組成的(de)(de)專家巡(xun)查團，對我校(xiao)(xiao)4家考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)基地的(de)(de)組織管理(li)、場地設施(shi)、考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)流程(cheng)(cheng)(cheng)與考(kao)(kao)(kao)官執考(kao)(kao)(kao)等情況(kuang)進行全(quan)(quan)程(cheng)(cheng)(cheng)指導和(he)監督；浙江省衛生(sheng)健康委科教(jiao)處也指派夏志(zhi)俊、王(wang)靜華(hua)、張(zhang)陽等3位專家開展基地全(quan)(quan)過程(cheng)(cheng)(cheng)督導，以進一步(bu)加強考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)(he)全(quan)(quan)程(cheng)(cheng)(cheng)指導與監管工作(zuo)，確保我校(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)點巡(xun)查的(de)(de)全(quan)(quan)覆蓋、無遺漏、零死(si)角。

為(wei)進一步加(jia)強住培(pei)結業考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)工(gong)作的組織(zhi)管理(li)，我校繼(ji)續教育學院4月(yue)份起牽頭各附屬醫院，召開協調會與推進會，明確各基(ji)地職責分(fen)(fen)工(gong)，并(bing)就監控錄像、考(kao)(kao)(kao)官(guan)(guan)(guan)組合(he)、考(kao)(kao)(kao)試評(ping)分(fen)(fen)、安全(quan)(quan)保密(mi)等(deng)各項工(gong)作提出具體要(yao)求(qiu)。各基(ji)地考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)工(gong)作組織(zhi)有序(xu)(xu)，總考(kao)(kao)(kao)官(guan)(guan)(guan)、主考(kao)(kao)(kao)官(guan)(guan)(guan)、考(kao)(kao)(kao)官(guan)(guan)(guan)、考(kao)(kao)(kao)務等(deng)人員工(gong)作到位(wei)、分(fen)(fen)工(gong)明確，考(kao)(kao)(kao)官(guan)(guan)(guan)嚴格(ge)按照(zhao)培(pei)訓要(yao)求(qiu)和評(ping)分(fen)(fen)標準，客觀(guan)評(ping)判，共(gong)同簽(qian)名(ming)。整個考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)過程(cheng)采用“一站式”管理(li)，考(kao)(kao)(kao)生單向流動；考(kao)(kao)(kao)核(he)(he)工(gong)作秩序(xu)(xu)嚴謹，考(kao)(kao)(kao)風(feng)考(kao)(kao)(kao)紀(ji)嚴肅(su)，平(ping)穩規范，安全(quan)(quan)有序(xu)(xu)，無違紀(ji)違規現象發(fa)生。