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　　習(xi)近(jin)平總(zong)書記(ji)關于教(jiao)(jiao)育的重要論述，為做好新(xin)時代(dai)(dai)教(jiao)(jiao)育工(gong)作提供了根本遵循和行動指南。西北(bei)工(gong)業大學(xue)黨(dang)委扎實開展“不忘初心、牢記(ji)使命”主題教(jiao)(jiao)育，認真學(xue)習(xi)領會習(xi)近(jin)平新(xin)時代(dai)(dai)中國特(te)色社會主義思想，將(jiang)學(xue)習(xi)成果轉化(hua)為推進(jin)中國特(te)色世(shi)界一流大學(xue)建設的強大動力。

　　全面貫徹黨的教育方針

　　黨(dang)的(de)十九大(da)報告指出，建(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強國(guo)是(shi)中(zhong)(zhong)華民族(zu)偉大(da)復興的(de)基(ji)礎(chu)工程，必須把(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)放在優先(xian)位置，深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革，加快(kuai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)現代化，辦好人(ren)(ren)民滿意的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。要(yao)全面(mian)貫徹(che)黨(dang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針(zhen)，落實立德(de)(de)樹人(ren)(ren)根(gen)本任務(wu)，發(fa)展(zhan)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，推進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)公平(ping)，培養德(de)(de)智體美全面(mian)發(fa)展(zhan)的(de)社會主(zhu)義(yi)建(jian)設(she)者和(he)接班(ban)人(ren)(ren)。這深(shen)(shen)刻揭(jie)示了中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義(yi)高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)本質和(he)發(fa)展(zhan)規律，指明了高校(xiao)改(gai)革發(fa)展(zhan)的(de)目標和(he)方向(xiang)。

　　習近平總書記在全國(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)思想政治(zhi)工作會(hui)議上強(qiang)調，我(wo)們的(de)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是黨(dang)(dang)領導(dao)下(xia)的(de)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，是中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)(se)社(she)(she)會(hui)主(zhu)義高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。辦好(hao)我(wo)們的(de)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，必須堅(jian)持以(yi)馬克思主(zhu)義為(wei)指導(dao)，全面貫(guan)徹黨(dang)(dang)的(de)教育(yu)方針。堅(jian)持黨(dang)(dang)對(dui)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)領導(dao)，是中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)(se)社(she)(she)會(hui)主(zhu)義大學的(de)本質特(te)征(zheng)，也(ye)是中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)(se)社(she)(she)會(hui)主(zhu)義大學的(de)最大政治(zhi)優勢。新中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)成立以(yi)來我(wo)國(guo)高(gao)等教育(yu)發(fa)展(zhan)的(de)輝煌歷程充分證明(ming)，只有不斷(duan)根(gen)據(ju)形勢和(he)(he)任務的(de)發(fa)展(zhan)變化(hua)(hua)來加強(qiang)和(he)(he)完善黨(dang)(dang)對(dui)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)領導(dao)，才能保證高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)堅(jian)持立德樹(shu)人，更好(hao)地為(wei)人民服(fu)(fu)務、為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)共產黨(dang)(dang)治(zhi)國(guo)理政服(fu)(fu)務、為(wei)鞏固和(he)(he)發(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)(se)社(she)(she)會(hui)主(zhu)義制度服(fu)(fu)務、為(wei)改革開(kai)放和(he)(he)社(she)(she)會(hui)主(zhu)義現代化(hua)(hua)建(jian)設服(fu)(fu)務，培養全面發(fa)展(zhan)的(de)社(she)(she)會(hui)主(zhu)義建(jian)設者和(he)(he)接班人。

　　實現高等教育內涵式發展

　　黨的十九大(da)(da)報(bao)告指出(chu)，“加(jia)(jia)(jia)快(kuai)一流大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)一流學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)設，實現(xian)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)內涵(han)式(shi)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)”，這為我(wo)們加(jia)(jia)(jia)快(kuai)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)、建(jian)設高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)明確了升級(ji)換擋的發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)方(fang)(fang)式(shi)。要(yao)(yao)協調(diao)處理好規模和(he)質量之(zhi)間的關系，堅持走內涵(han)式(shi)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)道路，深(shen)入貫徹創新(xin)(xin)、協調(diao)、綠色、開放、共享的新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)理念(nian)。要(yao)(yao)深(shen)化創新(xin)(xin)創業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，加(jia)(jia)(jia)快(kuai)科(ke)研(yan)體制改革，培育(yu)(yu)(yu)創新(xin)(xin)文(wen)化，推進(jin)制度創新(xin)(xin)。要(yao)(yao)服務國(guo)(guo)家(jia)和(he)區域經濟社會(hui)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)更(geng)(geng)(geng)(geng)加(jia)(jia)(jia)主(zhu)動，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)主(zhu)體地位更(geng)(geng)(geng)(geng)加(jia)(jia)(jia)凸(tu)顯、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)設更(geng)(geng)(geng)(geng)加(jia)(jia)(jia)積極、作用發(fa)(fa)(fa)(fa)揮更(geng)(geng)(geng)(geng)加(jia)(jia)(jia)充分。要(yao)(yao)構(gou)建(jian)青年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)可(ke)持續發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)生(sheng)態和(he)激發(fa)(fa)(fa)(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)干(gan)事創業積極性、主(zhu)動性、創造性的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)態。要(yao)(yao)具備國(guo)(guo)際視野(ye)和(he)世界眼光，既要(yao)(yao)比較(jiao)和(he)借(jie)鑒世界一流大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的成功經驗(yan)，也不能丟掉自己(ji)的傳統、優勢(shi)和(he)特色。要(yao)(yao)促進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)公平(ping)，主(zhu)動適應“互聯(lian)網+”帶來的新(xin)(xin)變(bian)革，加(jia)(jia)(jia)快(kuai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)信息化步伐；優化資源配置方(fang)(fang)式(shi)，讓廣大(da)(da)師(shi)生(sheng)員工共享學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校改革發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的成果。

　　高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)堅持特色發展，就是(shi)要推(tui)動(dong)高(gao)質量發展。基于新(xin)時代高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)的新(xin)要求新(xin)變(bian)化，西北工業(ye)大學(xue)以(yi)實(shi)際行(xing)動(dong)推(tui)動(dong)教(jiao)育(yu)(yu)現代化，加快“雙一(yi)(yi)流(liu)”建(jian)設。一(yi)(yi)是(shi)堅持黨的全面(mian)領(ling)導(dao)。堅決維護(hu)黨中央權威(wei)和(he)集中統一(yi)(yi)領(ling)導(dao)，旗(qi)幟鮮明講政(zheng)治(zhi)，確(que)保(bao)社會主(zhu)(zhu)義辦學(xue)方(fang)向，加強黨風廉政(zheng)建(jian)設。二(er)是(shi)全面(mian)提高(gao)人才(cai)培養能力(li)。深(shen)化完善“三(san)(san)位(wei)一(yi)(yi)體(ti)”的人才(cai)培養體(ti)系(xi)，進一(yi)(yi)步構建(jian)“三(san)(san)全育(yu)(yu)人”格局和(he)“十育(yu)(yu)人”體(ti)系(xi)，深(shen)入推(tui)進思政(zheng)理論課創新(xin)改(gai)(gai)革(ge)等教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)。三(san)(san)是(shi)凸顯特色和(he)優(you)勢(shi)(shi)。按(an)照(zhao)“新(xin)興、交叉、融合(he)”的思路，在(zai)“三(san)(san)航”等傳統優(you)勢(shi)(shi)領(ling)域和(he)民用民生科研(yan)領(ling)域主(zhu)(zhu)動(dong)謀劃(hua)重(zhong)大科研(yan)項目(mu)，攻克(ke)關鍵(jian)核心技術，把高(gao)水平論文寫(xie)在(zai)武器(qi)裝(zhuang)備和(he)國(guo)之重(zhong)器(qi)上。四是(shi)推(tui)進更高(gao)水平的對(dui)外開放。扎根陜西不動(dong)搖，主(zhu)(zhu)動(dong)融入“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”建(jian)設，優(you)化國(guo)際合(he)作布局，開創交流(liu)合(he)作新(xin)局面(mian)。五是(shi)深(shen)入推(tui)進綜合(he)改(gai)(gai)革(ge)。實(shi)施(shi)管理體(ti)制改(gai)(gai)革(ge)行(xing)動(dong)計劃(hua)，推(tui)進內部管理體(ti)制改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)化校院兩級綜合(he)改(gai)(gai)革(ge)，穩(wen)步推(tui)進資源配置改(gai)(gai)革(ge)。

　　堅持以人民為中心發展教育

　　以(yi)人民為中心發展教(jiao)(jiao)育，是(shi)黨的十八大(da)以(yi)來習近平總書記關于(yu)教(jiao)(jiao)育的重要論述中的重要內容，突出了(le)黨為人民服(fu)務(wu)的根本宗旨和價值導向，也是(shi)我國教(jiao)(jiao)育改革發展的基本遵循和指南(nan)針。

　　堅持群(qun)(qun)眾路線(xian)，辦人民滿意的教(jiao)育(yu)。具體到教(jiao)育(yu)領(ling)域(yu)，堅持群(qun)(qun)眾路線(xian)，就(jiu)是要堅持以人民為(wei)(wei)中(zhong)心發展(zhan)教(jiao)育(yu)，以人民滿意為(wei)(wei)尺度，優先教(jiao)育(yu)發展(zhan)，不斷深(shen)化(hua)高等教(jiao)育(yu)體制機制改革、推進高等教(jiao)育(yu)公(gong)平、提(ti)升高等教(jiao)育(yu)質量(liang)，超前實(shi)現(xian)教(jiao)育(yu)現(xian)代(dai)化(hua)，為(wei)(wei)實(shi)現(xian)中(zhong)華民族(zu)偉大復興(xing)的中(zhong)國(guo)夢(meng)提(ti)供源(yuan)源(yuan)不斷的智慧支持。就(jiu)是要堅守理(li)想信念、初心使命不動(dong)搖，著力解決師生員工最關心最直接(jie)最現(xian)實(shi)的利益問題，既服務(wu)群(qun)(qun)眾又帶領(ling)群(qun)(qun)眾，引領(ling)群(qun)(qun)眾聽黨(dang)(dang)話、跟黨(dang)(dang)走，堅定不移貫徹(che)黨(dang)(dang)的理(li)論和路線(xian)方針政策。

　　堅持育(yu)人(ren)為本，認真落實立德樹人(ren)根本任務。高等學(xue)校(xiao)必(bi)須(xu)深(shen)入(ru)推動習近平新時代(dai)中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義思想進(jin)教材、進(jin)課堂、進(jin)頭腦；健(jian)全(quan)協同(tong)育(yu)人(ren)機制，在堅定理(li)想信念(nian)、厚(hou)植(zhi)愛國(guo)主(zhu)義情懷、加(jia)強(qiang)品德修養(yang)、增(zeng)(zeng)長知(zhi)識見(jian)識、培養(yang)奮(fen)斗精神(shen)、增(zeng)(zeng)強(qiang)綜合素質(zhi)上下功夫；全(quan)面加(jia)強(qiang)和改(gai)進(jin)學(xue)校(xiao)美(mei)育(yu)，堅持以(yi)美(mei)育(yu)人(ren)、以(yi)文化人(ren)，樹立健(jian)康第(di)一的教育(yu)理(li)念(nian)，弘揚勞動精神(shen)，教育(yu)引導(dao)學(xue)生德智體美(mei)勞全(quan)面發展。

　　堅(jian)持為黨(dang)育人(ren)(ren)、為國(guo)育才，推進師(shi)德(de)(de)師(shi)風建(jian)設。西北工業大學黨(dang)委(wei)要(yao)以(yi)黨(dang)建(jian)為龍頭，充分發(fa)揮(hui)教(jiao)(jiao)師(shi)黨(dang)支部(bu)戰斗堡(bao)壘和(he)教(jiao)(jiao)師(shi)黨(dang)員先(xian)鋒模(mo)范作(zuo)用，示(shi)范引(yin)領和(he)帶(dai)動教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)師(shi)德(de)(de)師(shi)風建(jian)設；以(yi)黨(dang)管人(ren)(ren)才為統領，在引(yin)育人(ren)(ren)才和(he)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)建(jian)設中，堅(jian)持師(shi)德(de)(de)為上，幫助教(jiao)(jiao)師(shi)練就過(guo)硬的政治素質、精湛的業務能力(li)、高(gao)超的育人(ren)(ren)水(shui)平；以(yi)意識形態為指南，回答好“培養(yang)什么人(ren)(ren)、怎樣培養(yang)人(ren)(ren)、為誰培養(yang)人(ren)(ren)”這一根本問(wen)題，牢牢把(ba)握意識形態工作(zuo)領導(dao)權主導(dao)權；以(yi)教(jiao)(jiao)師(shi)為主體，教(jiao)(jiao)育引(yin)導(dao)廣(guang)大教(jiao)(jiao)職員工以(yi)強烈的職業光(guang)榮感(gan)(gan)、歷史(shi)使命感(gan)(gan)和(he)社會(hui)責任感(gan)(gan)，自覺履行立德(de)(de)樹人(ren)(ren)神圣職責，成(cheng)為學生錘煉品格、奉獻(xian)祖國(guo)的引(yin)路人(ren)(ren)。