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　　吳建平院士長(chang)期從(cong)事計算機網絡技術(shu)(shu)研究，是我(wo)國互聯(lian)網工程(cheng)科(ke)技領域的主要開拓(tuo)者和(he)學術(shu)(shu)帶頭人之一。他先(xian)后(hou)主持(chi)研制成功中國教育和(he)科(ke)研計算機網CERNET，中國下一代互聯(lian)網示范工程(cheng)核心網CNGI-CERNET2，突破IPv6核心路由器關鍵技術(shu)(shu)，攻克和(he)引領國際(ji)下一代互聯(lian)網真實源地(di)址驗證SAVA和(he)4over6過渡兩項技術(shu)(shu)創新(xin)。

　　2010年(nian)，吳建(jian)平作(zuo)為第一(yi)位中國(guo)科學家(jia)獲國(guo)際互(hu)(hu)聯(lian)網(wang)協(xie)會ISOC的“喬納森·波斯塔(ta)爾獎(jiang)”，該(gai)獎(jiang)項是國(guo)際互(hu)(hu)聯(lian)網(wang)界的最高榮譽。2015年(nian)，吳建(jian)平被(bei)選為中國(guo)工程(cheng)院(yuan)院(yuan)士(shi)(shi)。2017年(nian)，吳建(jian)平獲全國(guo)創新爭先獎(jiang)。同年(nian)，吳建(jian)平院(yuan)士(shi)(shi)入選國(guo)際互(hu)(hu)聯(lian)網(wang)協(xie)會ISOC“互(hu)(hu)聯(lian)網(wang)名人堂(tang)”。

服務國家戰略　CERNET應運而生

　　《中國教育網絡》：說到中國互聯網的啟蒙，就繞不開CERNET。而提到CERNET，就不可避免地想到吳建平。能否介紹一下您當初是怎么參與到CERNET建設中的?

　　吳建平：

　　從1994年(nian)(nian)CERNET開始建(jian)(jian)設(she)算起，至今已經25個年(nian)(nian)頭。50年(nian)(nian)前，互聯(lian)網的鼻祖ARPANET誕生，但直(zhi)到80年(nian)(nian)代末，90年(nian)(nian)代初，互聯(lian)網才相對成熟，在全球的建(jian)(jian)設(she)和發(fa)展(zhan)(zhan)進入一個快車道(dao)，當時，我(wo)國也開始試探互聯(lian)網的發(fa)展(zhan)(zhan)路線。1990年(nian)(nian)前后(hou)，國家曾經在北(bei)京建(jian)(jian)了一個中(zhong)關村地區示范(fan)網，中(zhong)科院、清華、北(bei)大3家共同(tong)參與(yu)建(jian)(jian)設(she)，我(wo)當時就參與(yu)了一些工作。

　　但這個(ge)項目進展并不順利，后(hou)來國家(jia)(jia)計委(wei)聯系(xi)當(dang)時的(de)國家(jia)(jia)教(jiao)委(wei)，緊急啟動“中國教(jiao)育和(he)科研(yan)計算機網(wang)CERNET示(shi)范工程”，由(you)清華大(da)學(xue)、北京大(da)學(xue)等(deng)高(gao)校共同(tong)建(jian)設(she)一個(ge)互(hu)聯網(wang)，項目由(you)清華大(da)學(xue)牽頭。我(wo)當(dang)時剛剛從國外學(xue)習回來不久(jiu)，屬于這個(ge)領域比較年輕的(de)研(yan)究人(ren)員，領導們(men)希望(wang)由(you)年輕人(ren)牽頭，于是就有幸負責(ze)CERNET的(de)研(yan)發建(jian)設(she)工作。

　　1994年11月，國(guo)家計委正(zheng)式批復(fu)了中國(guo)教育(yu)和科研計算機(ji)網(wang)(wang)CERNET示范工程項目的(de)(de)(de)可研報告，這(zhe)標志著CERNET建設的(de)(de)(de)正(zheng)式開始。但其實在此之前，最早(zao)參加的(de)(de)(de)6所高校已經(jing)率先搭建了我國(guo)第一(yi)個(ge)全國(guo)范圍(wei)的(de)(de)(de)TCP/IP的(de)(de)(de)試驗網(wang)(wang)。

　　1995年(nian)11月，項目提前一年(nian)完(wan)成。我(wo)清晰(xi)地記得(de)，當時參加CENRET項目鑒定的(de)專家(jia)們給出了這樣的(de)高(gao)(gao)(gao)度評價：“如此規模(mo)宏大(da)、技術先進的(de)大(da)型項目，在如此短的(de)時間內，高(gao)(gao)(gao)質量、高(gao)(gao)(gao)速度地提前一年(nian)完(wan)成了設計和建設任務，為其他大(da)型項目的(de)協作攻關，提供了寶貴的(de)經(jing)驗。”

　　《中國教育網絡》：在您看來，CERNET是什么?

　　吳建平：

　　CERNET是國家信息(xi)化(hua)和教育信息(xi)化(hua)的(de)最重要的(de)基礎設施，也(ye)是我(wo)們開展互聯網(wang)核(he)心(xin)技術研究和下一代互聯網(wang)科(ke)研攻關的(de)核(he)心(xin)平臺。

　　服務教育科研　打造國之重器

　　《中國教育網絡》：您覺得CERNET的主要貢獻有哪些?

　　吳建平：

　　第一(yi)，CERNET從(cong)無到(dao)有，從(cong)小到(dao)大，建成(cheng)了中(zhong)國(guo)第一(yi)個全國(guo)性互聯網，成(cheng)為國(guo)家信息化與(yu)教育(yu)信息化重(zhong)要基礎設(she)施。

　　CERNET一(yi)(yi)期驗收時主干(gan)網帶(dai)寬只有64K，覆(fu)蓋全(quan)(quan)國8個(ge)主要城市(shi)，連(lian)接了全(quan)(quan)國108所高(gao)校(xiao)(xiao)，聯(lian)(lian)網用(yong)(yong)戶(hu)3萬人，他(ta)們成為中國最早的一(yi)(yi)批互(hu)聯(lian)(lian)網用(yong)(yong)戶(hu)。中國互(hu)聯(lian)(lian)網歷史上(shang)的很多(duo)第一(yi)(yi)，都源自高(gao)校(xiao)(xiao)和(he)CERNET。比如最早的一(yi)(yi)些網站，最早的電子雜志，最早的一(yi)(yi)批互(hu)聯(lian)(lian)網用(yong)(yong)戶(hu)與創業者(zhe)，最典型(xing)的是馬化騰和(he)QQ等(deng)。

　　可(ke)以說，CERNET從建設之初就一直對中國(guo)互聯網發(fa)展產生積極的影響。如今(jin)，CERNET已(yi)經覆蓋全(quan)國(guo)2000多所高校，服(fu)務人群超(chao)過2000萬，主干(gan)網的帶(dai)寬達到100G，是全(quan)世界規模最大的學術網，已(yi)經成為國(guo)家(jia)信息(xi)化(hua)與教育(yu)信息(xi)化(hua)重(zhong)要的基(ji)礎設施。

　　第二(er)，在(zai)互聯網關鍵技(ji)術，尤其是下一代互聯網關鍵技(ji)術的研(yan)究方面取得(de)了一些成績。

　　CERNET建設之初，我們首(shou)先就網(wang)(wang)絡管理(li)等基本問題開始(shi)了(le)技術攻關。另外，還推(tui)進了(le)三(san)個(ge)搜索引(yin)擎等一(yi)批有前(qian)瞻(zhan)性的應(ying)用，其中北大天網(wang)(wang)對百(bai)度發(fa)展貢獻很大，百(bai)度早(zao)期的核心(xin)技術人(ren)員(yuan)就源于天網(wang)(wang)項目。對我國教育發(fa)展具(ju)有深遠影響的高考網(wang)(wang)上錄取也(ye)是那時開始(shi)在CERNET上啟動的。

　　更重要的是我們在互聯(lian)網關鍵技(ji)術上實現了突破性的進展，使我國由互聯(lian)網的跟隨者逐漸成為互聯(lian)網規則的參與者、制定者。

　　在(zai)CERNET的(de)(de)積極參與推動(dong)下，我國(guo)在(zai)2003年啟動(dong)了(le)下一代(dai)(dai)互聯網(wang)示范工程(cheng)CNGI，CERNET承(cheng)擔了(le)其(qi)中最大(da)的(de)(de)示范網(wang)CNGI-CERNET2的(de)(de)建(jian)設，搭(da)建(jian)了(le)世界首個也是(shi)規(gui)模最大(da)的(de)(de)純IPv6互聯網(wang)，突破IPv6核心路由器關鍵(jian)技(ji)術(shu)(shu)，攻克和引(yin)領國(guo)際下一代(dai)(dai)互聯網(wang)真實(shi)源地址(zhi)驗證SAVA，同時(shi)，在(zai)兩(liang)代(dai)(dai)網(wang)過渡(du)技(ji)術(shu)(shu)上提供了(le)中國(guo)的(de)(de)兩(liang)大(da)方(fang)案：4over6過渡(du)技(ji)術(shu)(shu)與IVI翻譯技(ji)術(shu)(shu)。

　　在第一代互(hu)聯(lian)(lian)網發(fa)展階段，來(lai)自中(zhong)國的互(hu)聯(lian)(lian)網標準只有(you)一個(ge)，而且(qie)是中(zhong)文編碼標準(RFC)。如今，由(you)清華大學(xue)牽(qian)頭提出的互(hu)聯(lian)(lian)網標準RFC就已經達到20多項。

　　第三(san)，培養了一批互聯網人才。

　　互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)是新(xin)的學(xue)科，CERNET的建設(she)，還為高校(xiao)培(pei)養了大批互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)技術人員(yuan)，為中國互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)建設(she)與發展做出了重要(yao)的貢(gong)獻(xian)。

　　《中國教育網絡》：從您的角度看，CERNET的成功經驗有哪些?

　　吳建平：

　　首先(xian)，國家需要是CERNET的出發點。

　　CERNET這(zhe)25年的(de)(de)發展(zhan)，步步緊跟時代(dai)脈搏，處處緊貼國(guo)家需(xu)要。上(shang)世紀80年代(dai)，科技成為第一(yi)生(sheng)產力(li)，國(guo)家對高新技術給予了進一(yi)步的(de)(de)高度重視。可以說(shuo)，國(guo)家的(de)(de)需(xu)要是我(wo)們誕生(sheng)和發展(zhan)的(de)(de)根本。

　　當時(shi)(shi)，西方(fang)發達(da)國(guo)(guo)家尤其是(shi)美國(guo)(guo)把互(hu)(hu)聯網(wang)(wang)技術(shu)作為一項國(guo)(guo)家戰略技術(shu)加以重視和(he)發展(zhan)，而我(wo)國(guo)(guo)那時(shi)(shi)在(zai)這(zhe)個領域幾乎(hu)是(shi)空白。什么(me)(me)是(shi)互(hu)(hu)聯網(wang)(wang)?中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)要(yao)不要(yao)做(zuo)互(hu)(hu)聯網(wang)(wang)?怎么(me)(me)做(zuo)互(hu)(hu)聯網(wang)(wang)?此類重大(da)問(wen)題迫切需要(yao)得到(dao)解決(jue)。在(zai)國(guo)(guo)家的(de)(de)支持下，CERNET率先垂(chui)范，在(zai)極短的(de)(de)時(shi)(shi)間內通過踏實研究對上述問(wen)題做(zuo)了明確的(de)(de)回答，為互(hu)(hu)聯網(wang)(wang)在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)發展(zhan)做(zuo)出了積極的(de)(de)努力。

　　90年代(dai)末，互聯(lian)網全面(mian)走向成熟，互聯(lian)網規模(mo)快速膨脹(zhang)，IP地址以(yi)及安全等局限很快暴(bao)露(lu)出來(lai)，互聯(lian)網發展(zhan)走到(dao)了新(xin)的(de)十字路口。1996年起，美國、日(ri)本、歐洲等國家投入到(dao)下一(yi)代(dai)互聯(lian)網的(de)研究中(zhong)，提出了互聯(lian)網協議第(di)六版IPv6。從IPv4到(dao)IPv6，互聯(lian)網的(de)格(ge)局面(mian)臨重新(xin)洗牌(pai)。

　　1998年，還在(zai)忙于(yu)主干網升級的CERNET及時跟進國(guo)際技術形勢，建成(cheng)了我國(guo)第(di)一個IPv6試驗床。2001年，在(zai)國(guo)家自然(ran)基金(jin)委的支持(chi)下(xia)，CERNET主導參與的中(zhong)國(guo)第(di)一個下(xia)一代(dai)互聯網地(di)區實驗網NSFCNET在(zai)清華大學(xue)通過驗收，獲得社會(hui)各界高度(du)關注。

　　2003，國家發(fa)改委(wei)等8部委(wei)正式啟(qi)動中國下(xia)一代(dai)互(hu)(hu)聯網示范工(gong)程(cheng)CNGI，力爭(zheng)在(zai)下(xia)一代(dai)互(hu)(hu)聯網的(de)發(fa)展上取得(de)先機(ji)，CERNET再次充當了急先鋒。2004年(nian)12月，覆蓋(gai)20個城(cheng)市，連接100多所高校(xiao)的(de)CNGI核心網之(zhi)一CERNET2率先正式開通，成為全(quan)世界最大(da)的(de)純IPv6互(hu)(hu)聯網。

　　2008年底，中國開啟了IPv6試(shi)商用的行動， CERNET再次勇挑重擔，聯合多家單位，在下(xia)一(yi)代(dai)互聯網上先(xian)(xian)行先(xian)(xian)試(shi)，充當排頭(tou)兵。

　　今天，中國(guo)(guo)已經成為(wei)網(wang)絡大國(guo)(guo)，但還不是(shi)(shi)一個網(wang)絡強國(guo)(guo)，習總書記(ji)多次談到了互聯網(wang)關鍵技術(shu)的(de)(de)問題(ti)，我(wo)們只有(you)掌握(wo)了核心技術(shu)，才(cai)有(you)主動權，話語權。未來(lai)CERNET將(jiang)著力(li)于發展互聯網(wang)關鍵核心技術(shu)的(de)(de)研究，這將(jiang)是(shi)(shi)CERNET下一個階段的(de)(de)重要(yao)目標(biao)之一，也是(shi)(shi)積極響(xiang)應(ying)國(guo)(guo)家對網(wang)絡強國(guo)(guo)要(yao)求與期(qi)盼的(de)(de)主要(yao)舉措。

　　第二，大團(tuan)結，大協作是發(fa)展的基石。

　　高校(xiao)聯(lian)(lian)合是CERNET成(cheng)(cheng)功之保障(zhang)。CERNET在發展之初(chu)就形成(cheng)(cheng)了若干高校(xiao)聯(lian)(lian)合共同承擔國家項目的協作(zuo)機制，是高校(xiao)科研大(da)(da)聯(lian)(lian)合的一個成(cheng)(cheng)功案例。以(yi)清華(hua)大(da)(da)學為(wei)代(dai)表的數(shu)十所(suo)高校(xiao)，在CERNET創(chuang)建之初(chu)投(tou)入了大(da)(da)量人(ren)力、物力，為(wei)建成(cheng)(cheng)世界第一大(da)(da)學術網絡做出(chu)了不可磨滅的貢(gong)獻。CERNET的事(shi)業凝聚了高校(xiao)聯(lian)(lian)合群體(ti)，成(cheng)(cheng)為(wei)一種(zhong)信念，形成(cheng)(cheng)了團結協作(zuo)、奮力拼搏、無私(si)奉獻的團隊(dui)精神(shen)，使(shi)得(de)CERNET能持續(xu)不斷地圓滿完成(cheng)(cheng)國家交給的任(ren)務。

　　難能(neng)可貴的(de)(de)是，這(zhe)一大聯(lian)合(he)的(de)(de)模式堅持(chi)了25年，一直運(yun)行良(liang)好。這(zhe)需(xu)要有(you)做大事業(ye)的(de)(de)責任心，也需(xu)要強烈的(de)(de)團隊意識和奉獻(xian)精神(shen)。

　　今(jin)天，CERNET的核(he)心(xin)團(tuan)隊還(huan)在不斷擴大(da)，大(da)團(tuan)結、大(da)協作、大(da)發展的成果還(huan)將持續(xu)壯大(da)。在下一代(dai)互(hu)聯(lian)網IPv6的建設(she)、規模部署以(yi)及應用創(chuang)新(xin)中，這(zhe)種(zhong)精(jing)神(shen)將不斷發揚光大(da)。

　　第三(san)，始終堅(jian)持(chi)追(zhui)求一(yi)流的志氣(qi)和勇氣(qi)。

　　與(yu)CERNET并肩成長的(de)一代人尤其體會深刻(ke)。在(zai)CERNET建設之初，我們一邊建設，一邊運(yun)行，一邊研發。在(zai)經費(fei)緊(jin)任務重的(de)情況(kuang)下，各(ge)高校(xiao)科研和運(yun)維(wei)人員(yuan)發揚艱(jian)苦奮斗(dou)、不斷進取的(de)精神，克(ke)服一個(ge)又一個(ge)困(kun)難(nan)，完成了高水平的(de)工作(zuo)。大家始終堅信，困(kun)難(nan)再大，也不能放松對工作(zuo)的(de)高標準嚴要求;只(zhi)有具備做一流(liu)工作(zuo)的(de)志氣，才(cai)有可能做出一流(liu)的(de)結果(guo)。

　　尤其值得一(yi)提(ti)的(de)(de)是CERNET對技術(shu)(shu)路(lu)線的(de)(de)選(xuan)擇。無(wu)論是在(zai)CERNET創立之初對ATM或(huo)是TCP/IP的(de)(de)技術(shu)(shu)選(xuan)擇，還是后來在(zai)CERNET2對于純(chun)IPv6或(huo)是雙棧技術(shu)(shu)的(de)(de)路(lu)線把握上(shang)，我(wo)們(men)都(dou)選(xuan)擇了(le)走最艱難但相對領先的(de)(de)路(lu)線，從而使CERNET的(de)(de)發展始終與國際先進水平保持一(yi)致，而CERNET2的(de)(de)建設更使我(wo)國邁向了(le)國際領先的(de)(de)高度(du)。

　　第四，創新是(shi)發展的關鍵(jian)。

　　CERNET發展壯大到今天，創(chuang)新是(shi)(shi)關鍵的(de)因素。一方面是(shi)(shi)技術的(de)摸(mo)索與創(chuang)新。比(bi)如在建(jian)設CERNET2時，我們沒(mei)有(you)遵循(xun)西方成熟經驗，采用IPv4與IPv6雙棧模式，而是(shi)(shi)大膽地建(jian)設了純IPv6網絡。當時的(de)思(si)路是(shi)(shi)，既然未(wei)來必(bi)(bi)然是(shi)(shi)IPv6，那么為什(shen)么不一步到位?建(jian)純IPv6網絡，國(guo)際上都沒(mei)有(you)成功模式與經驗可借鑒，肯定(ding)比(bi)較(jiao)艱(jian)難，但既然做(zuo)技術的(de)探索，就必(bi)(bi)須有(you)超前的(de)意識、創(chuang)新的(de)精(jing)神(shen)與勇氣(qi)。

　　以改革創新為動力，是CERNET發(fa)展(zhan)之源。在高校科(ke)研聯合體的(de)(de)(de)模(mo)式下摸索一條可(ke)持續發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)機(ji)制(zhi)(zhi)創新之路，是非(fei)常困難(nan)的(de)(de)(de)事情。CERNET早期構建(jian)了(le)(le)(le)管委(wei)會與(yu)專(zhuan)家(jia)委(wei)員會的(de)(de)(de)管理模(mo)式，同時探索通信費用分擔，在一個階(jie)段(duan)保持了(le)(le)(le)項目的(de)(de)(de)正(zheng)常運行。2000年前后，在教育部等國家(jia)相關部門的(de)(de)(de)支持下，CERNET進行了(le)(le)(le)大膽的(de)(de)(de)機(ji)制(zhi)(zhi)改革和體制(zhi)(zhi)創新，組(zu)建(jian)賽爾網絡有限公(gong)司負責CERNET運營，采取科(ke)研與(yu)企業雙軌并(bing)行的(de)(de)(de)體制(zhi)(zhi)，補充了(le)(le)(le)國家(jia)階(jie)段(duan)性項目投入(ru)的(de)(de)(de)短板(ban)，保障了(le)(le)(le)CERNET的(de)(de)(de)健康發(fa)展(zhan)。

　　為了(le)推動下一代互(hu)聯網(wang)創新(xin)，賽爾網(wang)絡(luo)有限公司(si)每(mei)年拿出(chu)2000萬資金，無償(chang)資助高校(xiao)師(shi)生在(zai)下一代互(hu)聯網(wang)上進行各(ge)種嘗試、創新(xin)，吸引更多年輕人參與(yu)下一代互(hu)聯網(wang)技術(shu)及應用研究，向各(ge)行各(ge)業培養和輸送(song)了(le)大批下一代互(hu)聯網(wang)技術(shu)領域專業人才(cai)，為下一代互(hu)聯網(wang)創業人才(cai)提供了(le)孵化平臺。

　　掌握核心技術　建設網絡強國

　　《中國教育網絡》：您獲得了波斯塔爾獎，入選英國皇家工程院外籍院士，國內外對您在互聯網研究領域的成就都給予了肯定，從您的角度看，互聯網的關鍵技術是什么?要如何實現關鍵技術的突破?

　　吳建平：

　　現在的信息(xi)社會(hui)依托計算(suan)機、計算(suan)機系統(tong)軟(ruan)件和互(hu)聯網這三個(ge)最基(ji)(ji)本的基(ji)(ji)礎設施運行(xing)。由于互(hu)聯網技術(shu)相對于前兩者(zhe)起步晚，人們對于什么(me)是(shi)互(hu)聯網的關鍵核心(xin)技術(shu)還(huan)認識不到位。

　　互(hu)(hu)聯網(wang)的核心技術是互(hu)(hu)聯網(wang)體(ti)系(xi)結構。

　　互聯網(wang)具有(you)兩(liang)個(ge)最重要的“DNA”，一(yi)個(ge)是(shi)“向(xiang)下(xia)”兼容所有(you)網(wang)絡(luo)和通(tong)信手段;另(ling)一(yi)個(ge)則是(shi)“向(xiang)上(shang)(shang)”，支持多(duo)元化(hua)應(ying)用(yong)，互聯網(wang)始終是(shi)為用(yong)戶應(ying)用(yong)自(zi)下(xia)而上(shang)(shang)開發的技術平臺(tai)。在互聯網(wang)體(ti)系(xi)結(jie)(jie)構中，網(wang)絡(luo)層(ceng)承(cheng)上(shang)(shang)啟下(xia)，保證全網(wang)通(tong)達，是(shi)體(ti)系(xi)結(jie)(jie)構的核心(xin)。

　　網(wang)絡層(ceng)兼容各種(zhong)通(tong)(tong)信系統(tong)，包括高速光纖通(tong)(tong)信系統(tong)、衛星通(tong)(tong)訊系統(tong)，以及當前最熱的3G、4G、5G等現代移動通(tong)(tong)信系統(tong)。各種(zhong)各樣的通(tong)(tong)信系統(tong)，使互聯網(wang)自身的傳(chuan)輸速度和帶寬(kuan)不(bu)斷優(you)化和發(fa)展。另外，在(zai)網(wang)絡層(ceng)之上(shang)，由于信息技術的創新，新的應用層(ceng)出不(bu)窮(qiong)，從而使互聯網(wang)成為(wei)推動整個社會(hui)進步的重要支撐力量。

　　當前(qian)，互聯網技(ji)術(shu)發展(zhan)(zhan)仍然面臨著(zhu)三個(ge)巨(ju)大(da)的(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)，包括可擴(kuo)展(zhan)(zhan)性(xing)(xing)、安(an)全(quan)(quan)性(xing)(xing)和實(shi)(shi)時性(xing)(xing)。每一(yi)個(ge)技(ji)術(shu)挑(tiao)戰(zhan)背后都有著(zhu)很復雜的(de)(de)科學問(wen)題(ti)(ti)，例如(ru)可擴(kuo)展(zhan)(zhan)性(xing)(xing)問(wen)題(ti)(ti)，實(shi)(shi)際上是(shi)超(chao)大(da)空間的(de)(de)高效路由尋(xun)址問(wen)題(ti)(ti);安(an)全(quan)(quan)性(xing)(xing)問(wen)題(ti)(ti)是(shi)開放性(xing)(xing)網絡(luo)跨域(yu)可信(xin)的(de)(de)訪問(wen);實(shi)(shi)時性(xing)(xing)問(wen)題(ti)(ti)是(shi)在(zai)資源競爭狀態下實(shi)(shi)時傳輸控制問(wen)題(ti)(ti)。這些重大(da)科技(ji)問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)解(jie)決，需(xu)要我們從基礎研究、科技(ji)攻(gong)關(guan)到大(da)規模(mo)應用等方面不斷深(shen)化互聯網體(ti)系結構的(de)(de)科研和創新。

　　下一代互(hu)聯網體系結構為解決互(hu)聯網的問(wen)題提(ti)供了新(xin)的平臺(tai)和新(xin)的途徑，需要我們(men)去發明、去創造。

　　IPv6已經成(cheng)為未(wei)(wei)(wei)來一個階段的(de)必然(ran)選擇，也(ye)是(shi)未(wei)(wei)(wei)來互聯網體(ti)系結構最(zui)重要的(de)創新領域，給我們帶來了(le)前所未(wei)(wei)(wei)有的(de)機會，只有牢(lao)牢(lao)把握住這個核心，才能將(jiang)網絡強國(guo)的(de)國(guo)家戰略落到實處。

　　《中國教育網絡》：您對CERNET未來發展有什么考慮或者期望?

　　吳建平：

　　我們首先(xian)要做好IPv6在教育系統的普及(ji)推廣工(gong)作，讓CERNET與CERNET2成為國家IPv6大規模(mo)部署的表率，目前這一工(gong)作進展比較順(shun)利(li)。

　　第二，做好(hao)互(hu)聯網(wang)(wang)(wang)關(guan)鍵技術(shu)的(de)攻(gong)關(guan)，也(ye)就是(shi)(shi)利用IPv6的(de)機(ji)會(hui)，在互(hu)聯網(wang)(wang)(wang)體(ti)系(xi)結(jie)構(gou)的(de)研究上掌握(wo)主動權。國家的(de)需要就是(shi)(shi)CERNET生存的(de)根(gen)本(ben)，互(hu)聯網(wang)(wang)(wang)核心關(guan)鍵技術(shu)的(de)研發，將是(shi)(shi)CERNET未(wei)來一個(ge)時期發展(zhan)的(de)著力點，也(ye)是(shi)(shi)我們從網(wang)(wang)(wang)絡大國走向網(wang)(wang)(wang)絡強國的(de)關(guan)鍵。

　　CERNET將不僅作為(wei)(wei)互聯(lian)網(wang)發展(zhan)的推(tui)動者(zhe)，更要成(cheng)為(wei)(wei)互聯(lian)網(wang)核(he)心技(ji)術的貢(gong)獻者(zhe)，在(zai)下一代互聯(lian)網(wang)技(ji)術發展(zhan)中做(zuo)出(chu)更大貢(gong)獻。

　　《中國教育網絡》：能否對未來互聯網的發展做一個預測?

　　吳建平：

　　今年是(shi)(shi)ARPANET誕生50周年，是(shi)(shi)中國全功能接入國際互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)25周年，也(ye)是(shi)(shi)CERNET建設(she)25周年，互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)長期以來(lai)(lai)(lai)不(bu)斷演(yan)進，發展得越來(lai)(lai)(lai)越好，也(ye)越來(lai)(lai)(lai)越超出人們(men)的(de)想象(xiang)。“我(wo)(wo)們(men)不(bu)預測未(wei)來(lai)(lai)(lai)，我(wo)(wo)們(men)創造未(wei)來(lai)(lai)(lai)”，相信(xin)未(wei)來(lai)(lai)(lai)的(de)互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)會更加(jia)精彩，我(wo)(wo)們(men)也(ye)將為世(shi)界(jie)互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)的(de)發展貢(gong)獻中國智慧。