中國教育在線
3月22日，華東(dong)交(jiao)通(tong)大(da)學(xue)省(sheng)部共建(jian)軌道交(jiao)通(tong)基礎設施性(xing)能監(jian)測與保障(zhang)國家重(zhong)(zhong)點實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)揭(jie)牌(pai)，這是江西第(di)6個(ge)(ge)國家級(ji)重(zhong)(zhong)點實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)，也(ye)是江西省(sheng)第(di)3個(ge)(ge)依托高(gao)校組建(jian)的省(sheng)部共建(jian)國家重(zhong)(zhong)點實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)。省(sheng)政(zheng)府(fu)副(fu)省(sheng)長(chang)羅小(xiao)云、省(sheng)政(zheng)府(fu)辦公廳(ting)副(fu)主任杜章彪(biao)、省(sheng)科(ke)技(ji)廳(ting)副(fu)廳(ting)長(chang)席宏、省(sheng)教育廳(ting)副(fu)廳(ting)長(chang)劉小(xiao)強，華東(dong)交(jiao)通(tong)大(da)學(xue)黨委書記萬明(ming)，校黨委副(fu)書記、副(fu)校長(chang)徐長(chang)節出(chu)席，并(bing)共同(tong)為國家重(zhong)(zhong)點實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)揭(jie)牌(pai)。省(sheng)科(ke)技(ji)廳(ting)一級(ji)巡視員劉青(qing)主持揭(jie)牌(pai)儀(yi)式。
省部共建軌道交通基(ji)礎(chu)設施性(xing)能監測與保障國家重點實驗室揭(jie)牌
羅小云(yun)在(zai)(zai)講(jiang)話中指出(chu)，省(sheng)部共建軌道交通基礎(chu)設(she)施性能監測與保障國(guo)家(jia)(jia)重(zhong)(zhong)點(dian)實驗室的批建是江西(xi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)和(he)發(fa)展的一(yi)件大事(shi)，也(ye)是省(sheng)委省(sheng)政府推(tui)(tui)進交通強省(sheng)建設(she)的一(yi)件喜事(shi)；是江西(xi)“十(shi)三(san)五”科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)的重(zhong)(zhong)要(yao)成(cheng)果(guo)，也(ye)是省(sheng)校(xiao)共同努力的結(jie)果(guo)。省(sheng)部共建國(guo)家(jia)(jia)重(zhong)(zhong)點(dian)實驗室是國(guo)家(jia)(jia)加強區域(yu)性創(chuang)(chuang)新(xin)體系建設(she)的重(zhong)(zhong)要(yao)舉措，肩負著提升(sheng)(sheng)區域(yu)自主創(chuang)(chuang)新(xin)能力之重(zhong)(zhong)任，在(zai)(zai)國(guo)家(jia)(jia)科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)體系當(dang)中，扮演著奠基者(zhe)的重(zhong)(zhong)要(yao)角色(se)，處于(yu)國(guo)家(jia)(jia)科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)的頂(ding)端。就江西(xi)而言，國(guo)家(jia)(jia)重(zhong)(zhong)點(dian)實驗是推(tui)(tui)動經濟高質量跨越式發(fa)展的重(zhong)(zhong)要(yao)支(zhi)撐，對引(yin)領產業關鍵技(ji)(ji)術創(chuang)(chuang)新(xin)、推(tui)(tui)動產業優(you)化升(sheng)(sheng)級、培育發(fa)展新(xin)動能，對重(zhong)(zhong)大科(ke)(ke)技(ji)(ji)前沿探索研(yan)究(jiu)、集聚國(guo)內(nei)外(wai)優(you)秀(xiu)人才、重(zhong)(zhong)大科(ke)(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)轉(zhuan)移轉(zhuan)化、推(tui)(tui)動科(ke)(ke)技(ji)(ji)體制(zhi)機制(zhi)創(chuang)(chuang)新(xin)、持續提升(sheng)(sheng)區域(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)能力、決勝邁入創(chuang)(chuang)新(xin)型省(sheng)份行(xing)列，具有十(shi)分重(zhong)(zhong)要(yao)的意義。
作為(wei)(wei)全國(guo)(guo)交(jiao)(jiao)通領域為(wei)(wei)數不多的(de)國(guo)(guo)家重點(dian)實(shi)驗(yan)室，如何建(jian)設(she)運行好省部共建(jian)軌道交(jiao)(jiao)通基礎設(she)施性能(neng)監測(ce)與保障(zhang)(zhang)國(guo)(guo)家重點(dian)實(shi)驗(yan)室，羅小(xiao)云提(ti)出四點(dian)要求。一(yi)是(shi)聚(ju)焦領域前沿和(he)地方特色，積極開展高水(shui)平(ping)、系統化的(de)軌道交(jiao)(jiao)通基礎設(she)施相關的(de)基礎科(ke)學與應用(yong)科(ke)學研究(jiu)，著(zhu)力(li)(li)提(ti)高創新發展支(zhi)撐能(neng)力(li)(li)。二是(shi)聚(ju)焦人才隊(dui)伍建(jian)設(she)，加(jia)快建(jian)立和(he)完善開放、流(liu)動、競爭、協同的(de)用(yong)人機制，大力(li)(li)培養聚(ju)集高水(shui)平(ping)人才。三是(shi)聚(ju)焦創新資源整合，積極探(tan)索新的(de)管理(li)(li)體(ti)制和(he)服務運行模式(shi)，不斷(duan)提(ti)升實(shi)驗(yan)室科(ke)研能(neng)力(li)(li)和(he)管理(li)(li)水(shui)平(ping)。四是(shi)聚(ju)焦形成合力(li)(li)，在平(ping)臺條件創建(jian)建(jian)設(she)、科(ke)技計劃項(xiang)目、人才團隊(dui)建(jian)設(she)、學科(ke)建(jian)設(she)等方面，各有關部門和(he)單(dan)位要在政策措施上給予重點(dian)支(zhi)持，為(wei)(wei)實(shi)驗(yan)室建(jian)設(she)運行提(ti)供強(qiang)有力(li)(li)的(de)保障(zhang)(zhang)。
羅(luo)小云強調(diao)，實驗室要勇于改革創新(xin)(xin)(xin)，充分發揮(hui)高(gao)端(duan)(duan)人(ren)才領(ling)銜的優勢，努(nu)力實現人(ren)才、設(she)備、研發和管理“四個(ge)一(yi)流”，把實驗室真正打造(zao)成為引(yin)領(ling)科技創新(xin)(xin)(xin)、特(te)色鮮(xian)明、具有(you)國際先進(jin)水平的高(gao)端(duan)(duan)研發平臺(tai)，為奮力譜寫(xie)全(quan)面建(jian)設(she)社會主義現代化國家江(jiang)(jiang)西篇(pian)章、描繪好新(xin)(xin)(xin)時代江(jiang)(jiang)西改革發展新(xin)(xin)(xin)畫卷提供(gong)有(you)力的科技支撐。
省(sheng)科技廳(ting)副廳(ting)長席宏(hong)宣(xuan)讀《科技部辦公廳(ting)關于(yu)批準建設省(sheng)部共建軌道交通(tong)基礎設施性能(neng)監測與保障國家(jia)重點實驗室的通(tong)知》。
席(xi)宏宣(xuan)讀《科技部辦公廳(ting)關于批準建設省(sheng)部共建軌道交通(tong)基(ji)礎設施性能監(jian)測(ce)與保(bao)障國家重點實(shi)驗(yan)室的通(tong)知》。萬明(ming)為(wei)副校長、實(shi)驗(yan)室主任(ren)陳夢成頒發聘書(shu)。
劉小(xiao)強表示，省委教育工(gong)委和(he)(he)(he)省教育廳將一(yi)如(ru)既往支持華(hua)東交(jiao)通(tong)(tong)(tong)大(da)學和(he)(he)(he)實驗室(shi)的建(jian)(jian)(jian)設(she)，在研究生培(pei)(pei)養、學科(ke)(ke)專(zhuan)業建(jian)(jian)(jian)設(she)、師資隊伍建(jian)(jian)(jian)設(she)、經費保障等方面予以傾斜。希(xi)望(wang)華(hua)東交(jiao)通(tong)(tong)(tong)大(da)學以省部(bu)共(gong)建(jian)(jian)(jian)國家重(zhong)點實驗室(shi)為(wei)契機(ji)，加大(da)高層(ceng)次人才引進和(he)(he)(he)培(pei)(pei)養，聚焦學科(ke)(ke)前(qian)沿，服務(wu)國家重(zhong)大(da)戰略需求和(he)(he)(he)江西(xi)(xi)經濟(ji)社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)重(zhong)大(da)需求，促(cu)(cu)進基礎研究和(he)(he)(he)應用研究融通(tong)(tong)(tong)創新，進一(yi)步促(cu)(cu)進科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果在江西(xi)(xi)落地轉化(hua)，不(bu)斷(duan)提(ti)升學科(ke)(ke)建(jian)(jian)(jian)設(she)水平(ping)和(he)(he)(he)服務(wu)國家及(ji)江西(xi)(xi)經濟(ji)社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)的貢獻率，將實驗室(shi)打造成(cheng)為(wei)軌(gui)道交(jiao)通(tong)(tong)(tong)領域高素(su)質人才培(pei)(pei)養和(he)(he)(he)科(ke)(ke)技(ji)創新的重(zhong)要平(ping)臺，為(wei)建(jian)(jian)(jian)設(she)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)強國和(he)(he)(he)江西(xi)(xi)高質量跨越(yue)式發(fa)(fa)展(zhan)作出新的更大(da)貢獻。
徐(xu)長節表示，為(wei)穩步推進(jin)實(shi)(shi)驗室(shi)(shi)(shi)建(jian)(jian)設(she)，使科(ke)研人員潛心研究，學校將(jiang)從經(jing)費、人才、設(she)備、機制、服務、政策6個(ge)方(fang)面給(gei)予有力(li)保障，瞄準(zhun)國(guo)家和地方(fang)重(zhong)大(da)需求，引(yin)進(jin)一流的科(ke)學人才，解決重(zhong)大(da)科(ke)學問題(ti)，經(jing)過5年的建(jian)(jian)設(she)，將(jiang)實(shi)(shi)驗室(shi)(shi)(shi)建(jian)(jian)設(she)成為(wei)特色鮮(xian)明、原創(chuang)性成果突出，國(guo)內一流、世(shi)界(jie)知(zhi)名(ming)的軌(gui)道交通基(ji)礎(chu)設(she)施性能監測與(yu)保障國(guo)家重(zhong)點實(shi)(shi)驗室(shi)(shi)(shi)。
省(sheng)科技廳、省(sheng)教育廳相關人(ren)員，校(xiao)屬各單位(wei)負責(ze)人(ren)，各科研(yan)團隊教師和研(yan)究生代表(biao)參加(jia)揭牌(pai)儀式。
據(ju)悉(xi)，從(cong)2017年列入省(sheng)部會商以來，學校加快重點實驗(yan)室基(ji)礎建(jian)設，引進人才，打造校內創新高地，為爭取國家重點實驗(yan)室的批(pi)建(jian)打下了(le)(le)堅(jian)實的基(ji)礎。省(sheng)科技(ji)廳、省(sheng)教育廳發揮(hui)各自(zi)作用，與學校共同(tong)努力，推動了(le)(le)國家重點實驗(yan)的獲批(pi)組建(jian)。
實(shi)驗(yan)室(shi)實(shi)行管委(wei)會領(ling)導(dao)、學術委(wei)員會指導(dao)下的(de)主任(ren)負(fu)責(ze)制。未(wei)來5年(nian)，每年(nian)學校將投入不低于(yu)1600萬(wan)元(yuan)、省政(zheng)府配套(tao)500萬(wan)元(yuan)，把(ba)軌道交(jiao)通基(ji)礎設(she)施(shi)性(xing)能監測與保(bao)障國家(jia)重(zhong)點實(shi)驗(yan)室(shi)建成(cheng)集監測、評估、預警、維護于(yu)一體的(de)系統智慧(hui)平臺(tai)，匯聚高端人才、取(qu)得高水(shui)平科研成(cheng)果(guo)的(de)重(zhong)要載(zai)體，最(zui)終成(cheng)為軌道交(jiao)通領(ling)域國內一流、國際知名的(de)省部共建國家(jia)重(zhong)點實(shi)驗(yan)室(shi)。
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