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　　歷(li)史(shi)鑄就榮耀(yao)，精(jing)神(shen)(shen)(shen)永放光芒(mang)。65年前，一大批(pi)知識(shi)分子聽(ting)黨號令，為(wei)國擔當，從黃浦江畔遷到渭河之濱(bin)，矗立起西(xi)遷精(jing)神(shen)(shen)(shen)的巍峨豐碑。2020年4月22日，習(xi)近(jin)平總書(shu)記在西(xi)安交通大學考察(cha)調研時發表重要講話，指(zhi)出“‘西(xi)遷精(jing)神(shen)(shen)(shen)’的核心是(shi)(shi)愛(ai)國主義(yi)，精(jing)髓是(shi)(shi)聽(ting)黨指(zhi)揮跟黨走，與黨和國家(jia)、與民族(zu)和人(ren)民同呼吸(xi)、共命(ming)(ming)運，具有深刻(ke)(ke)現(xian)實(shi)意(yi)義(yi)和歷(li)史(shi)意(yi)義(yi)”。習(xi)近(jin)平總書(shu)記的重要講話立意(yi)深刻(ke)(ke)、寓(yu)意(yi)高(gao)遠(yuan)，既是(shi)(shi)對(dui)(dui)交大人(ren)承續歷(li)史(shi)使命(ming)(ming)、弘揚(yang)西(xi)遷精(jing)神(shen)(shen)(shen)的重要囑托(tuo)，也(ye)對(dui)(dui)新時代高(gao)等教育提(ti)出了為(wei)中(zhong)華民族(zu)偉大復興而(er)建(jian)功立業的殷切期望(wang)。

　　1.愛國主義是廣大知識分子奮進的精神底色

　　愛(ai)國(guo)(guo)(guo)，是人(ren)世(shi)間最深(shen)沉、最持久(jiu)的(de)(de)(de)情感(gan)。交(jiao)通大學(xue)(xue)自誕生起(qi)就深(shen)深(shen)銘記著(zhu)“為(wei)民(min)(min)族(zu)(zu)而(er)生、為(wei)時代而(er)生”的(de)(de)(de)重要使命(ming)。1896年，盛宣懷以(yi)“自強(qiang)首在儲才，儲才必先興學(xue)(xue)”的(de)(de)(de)主(zhu)張，創建(jian)交(jiao)通大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)前身——南(nan)洋(yang)公學(xue)(xue)。南(nan)洋(yang)公學(xue)(xue)的(de)(de)(de)建(jian)立(li)(li)，開啟了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)傳統教(jiao)育向現代教(jiao)育轉型的(de)(de)(de)新篇章，也奏響(xiang)了交(jiao)大人(ren)愛(ai)國(guo)(guo)(guo)奮斗(dou)的(de)(de)(de)壯歌。南(nan)洋(yang)公學(xue)(xue)時期(qi)，師生以(yi)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)民(min)(min)族(zu)(zu)興亡為(wei)己任，立(li)(li)志要為(wei)社(she)會作(zuo)一番事業。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)最早的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)校歌——南(nan)洋(yang)公學(xue)(xue)師范院院歌《警醒歌》，由當(dang)時的(de)(de)(de)教(jiao)務(wu)長(chang)張煥倫所寫，要求青年在國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)民(min)(min)族(zu)(zu)沉淪時立(li)(li)大志，鼓(gu)舞青年刻苦讀書，為(wei)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)、為(wei)民(min)(min)族(zu)(zu)挑(tiao)大梁。這(zhe)種濃烈的(de)(de)(de)家(jia)(jia)國(guo)(guo)(guo)情懷哺育了蔡鍔、顧維鈞(jun)、張元濟、黃(huang)炎(yan)培(pei)等(deng)一大批愛(ai)國(guo)(guo)(guo)志士。新民(min)(min)主(zhu)主(zhu)義(yi)革命(ming)時期(qi)，交(jiao)大學(xue)(xue)生在“反饑餓、反內(nei)戰、反迫害”等(deng)頗具影響(xiang)的(de)(de)(de)全國(guo)(guo)(guo)性(xing)學(xue)(xue)生運動(dong)中(zhong)(zhong)，始(shi)終(zhong)沖在戰斗(dou)第一線，斗(dou)爭鋒(feng)芒直指(zhi)國(guo)(guo)(guo)民(min)(min)黨政府當(dang)局發(fa)動(dong)內(nei)戰、迫害民(min)(min)眾(zhong)、縱容美國(guo)(guo)(guo)扶植日本的(de)(de)(de)反動(dong)政策，交(jiao)通大學(xue)(xue)成為(wei)高舉愛(ai)國(guo)(guo)(guo)主(zhu)義(yi)大旗的(de)(de)(de)“民(min)(min)主(zhu)堡壘”。

　　1955年，黨中(zhong)央(yang)為適應國(guo)防形勢和社會(hui)主(zhu)義(yi)建(jian)設布局(ju)的(de)(de)需要(yao)，決定交(jiao)通大學(xue)從上海遷(qian)往西(xi)(xi)安。1956年，交(jiao)大師生義(yi)無反顧登上“向科(ke)學(xue)進軍”的(de)(de)西(xi)(xi)行列車，投身祖國(guo)大西(xi)(xi)北建(jian)設，鑄就了偉大崇高(gao)的(de)(de)西(xi)(xi)遷(qian)精(jing)神。以愛國(guo)主(zhu)義(yi)為核心的(de)(de)西(xi)(xi)遷(qian)精(jing)神具(ju)有深刻(ke)的(de)(de)歷史(shi)意義(yi)和廣泛(fan)的(de)(de)社會(hui)意義(yi)。在(zai)社會(hui)主(zhu)義(yi)建(jian)設蓬勃發展(zhan)的(de)(de)階段(duan)，交(jiao)大西(xi)(xi)遷(qian)改變了西(xi)(xi)部(bu)沒(mei)有規模宏大的(de)(de)多科(ke)性工(gong)業(ye)大學(xue)的(de)(de)局(ju)面，支持了西(xi)(xi)部(bu)地區(qu)經濟社會(hui)發展(zhan)，落(luo)實了黨中(zhong)央(yang)通過(guo)教育布局(ju)、工(gong)業(ye)布局(ju)的(de)(de)調整，推動西(xi)(xi)部(bu)發展(zhan)的(de)(de)戰(zhan)略部(bu)署。

　　黨中央作出(chu)(chu)交大(da)西(xi)(xi)遷(qian)的(de)(de)(de)(de)戰略決策(ce)后，在(zai)物資極端(duan)困難的(de)(de)(de)(de)條件下，僅僅一(yi)(yi)(yi)年(nian)，一(yi)(yi)(yi)所(suo)高等(deng)學(xue)府就(jiu)在(zai)渭河之(zhi)濱(bin)拔地(di)而起(qi)。交大(da)70%以(yi)(yi)上的(de)(de)(de)(de)教師(shi)、80%以(yi)(yi)上的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，從繁華的(de)(de)(de)(de)黃浦(pu)江畔奔(ben)赴千里之(zhi)外的(de)(de)(de)(de)大(da)西(xi)(xi)北，扎(zha)根黃土奮(fen)斗，把西(xi)(xi)安交通大(da)學(xue)建成了(le)屹立西(xi)(xi)部的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)流(liu)學(xue)府。西(xi)(xi)遷(qian)過程中，沒有中斷任(ren)何教學(xue)，也沒有遲滯(zhi)一(yi)(yi)(yi)屆招生(sheng)，師(shi)生(sheng)在(zai)簡陋的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)里迅(xun)速開展教學(xue)科研，在(zai)此(ci)期間(jian)涌(yong)現出(chu)(chu)一(yi)(yi)(yi)批當代中國知識(shi)分(fen)子(zi)先進典型(xing)。可以(yi)(yi)說(shuo)，正是這份愛黨愛國的(de)(de)(de)(de)真摯情感支撐，才創(chuang)造(zao)了(le)西(xi)(xi)遷(qian)這部堪稱中國高等(deng)教育史的(de)(de)(de)(de)“長征”。在(zai)如火如荼的(de)(de)(de)(de)社會主義建設時期，交大(da)人以(yi)(yi)“黃沙百(bai)戰穿金(jin)甲，不(bu)破樓蘭終不(bu)還”的(de)(de)(de)(de)慷慨激昂(ang)之(zhi)情，創(chuang)造(zao)了(le)一(yi)(yi)(yi)項又一(yi)(yi)(yi)項的(de)(de)(de)(de)科研奇跡，填補(bu)了(le)多項全(quan)國乃至世界科學(xue)技(ji)術空白，產生(sheng)了(le)巨大(da)經濟(ji)社會效應。

　　西遷歷(li)(li)程生(sheng)動體現了中(zhong)國知(zhi)識(shi)分子對祖國的(de)(de)赤誠之(zhi)心、以天(tian)下(xia)為己任(ren)的(de)(de)家國情(qing)懷，西遷精(jing)神(shen)鐫刻著中(zhong)國知(zhi)識(shi)分子愛(ai)國奉獻(xian)、赤誠報國的(de)(de)精(jing)神(shen)密碼(ma)。立足新(xin)時代的(de)(de)歷(li)(li)史方位，站在(zai)“兩個一百年”奮斗目標的(de)(de)歷(li)(li)史交匯點上(shang)，繼承和發揚西遷精(jing)神(shen)，廣大知(zhi)識(shi)分子要永(yong)葆愛(ai)國精(jing)神(shen)底色(se)，始終牢記責任(ren)擔(dan)當，不斷(duan)磨煉堅強(qiang)意志，把愛(ai)國之(zhi)情(qing)化為新(xin)思路、新(xin)舉措、新(xin)作為，把握歷(li)(li)史機遇，增強(qiang)文(wen)化自信(xin)，激勵奮斗精(jing)神(shen)，再創(chuang)卓越(yue)功(gong)績。

　　2.“聽黨指揮跟黨走”是廣大知識分子前行的思想根基

　　“辦好社會主(zhu)義大(da)學要牢(lao)牢(lao)抓住(zhu)兩條，一(yi)條是(shi)黨(dang)(dang)的(de)領導，一(yi)條是(shi)教師隊伍建設(she)。”這是(shi)老校(xiao)(xiao)長彭康對于建設(she)社會主(zhu)義大(da)學的(de)深度思(si)考，也是(shi)被(bei)交(jiao)大(da)西(xi)遷(qian)及(ji)60余年創業歷(li)史經驗證實了的(de)一(yi)條重要原則。1956年，在(zai)黨(dang)(dang)中央作出交(jiao)大(da)西(xi)遷(qian)的(de)戰略部署后，時任校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委書記(ji)、校(xiao)(xiao)長彭康帶領17位黨(dang)(dang)委委員中的(de)16人率(lv)先(xian)奔赴西(xi)安(an)。他們以(yi)飽滿的(de)熱情(qing)協調各方，解決種種困難，最終使(shi)得西(xi)遷(qian)精神在(zai)西(xi)部的(de)土(tu)地(di)上(shang)落地(di)生根，傳承發揚(yang)。西(xi)遷(qian)人以(yi)奉獻報國體現了聽黨(dang)(dang)指揮跟(gen)黨(dang)(dang)走、愛國沒(mei)有選(xuan)擇項、奮斗永在(zai)進(jin)行時的(de)政(zheng)治覺悟和家國情(qing)懷，用切實行動履行“為(wei)中國人民(min)謀幸福，為(wei)中華(hua)民(min)族謀復興”的(de)歷(li)史使(shi)命。

　　回顧交大(da)(da)西(xi)(xi)遷(qian)(qian)的(de)歷程不難發現(xian)，中(zhong)國(guo)共(gong)產黨(dang)(dang)的(de)領導(dao)作為(wei)集中(zhong)力量辦大(da)(da)事的(de)政治保(bao)證(zheng)，為(wei)交大(da)(da)西(xi)(xi)遷(qian)(qian)提供了(le)堅強(qiang)保(bao)障和源源不斷的(de)動(dong)力支(zhi)持，發揮(hui)著“定海神(shen)針”的(de)作用。聽黨(dang)(dang)指揮(hui)跟(gen)黨(dang)(dang)走，毫不動(dong)搖地貫(guan)徹落(luo)實(shi)黨(dang)(dang)中(zhong)央各(ge)項(xiang)決策部署，使(shi)得西(xi)(xi)遷(qian)(qian)方案(an)得以順利執行，西(xi)(xi)遷(qian)(qian)精神(shen)得以淬煉而(er)生，為(wei)新中(zhong)國(guo)建設和西(xi)(xi)部大(da)(da)開發培育(yu)了(le)大(da)(da)批英(ying)才，為(wei)改變西(xi)(xi)部落(luo)后面貌提供了(le)智力支(zhi)持。

　　習近平總(zong)書記(ji)強(qiang)調(diao)，“我(wo)國(guo)高(gao)等教(jiao)育發(fa)展(zhan)方(fang)(fang)向(xiang)要同我(wo)國(guo)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)現實目(mu)標和(he)未來(lai)方(fang)(fang)向(xiang)緊密聯(lian)系在一起，為人(ren)民(min)服(fu)(fu)務，為中(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)產黨(dang)(dang)治國(guo)理(li)政服(fu)(fu)務，為鞏固和(he)發(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)主義(yi)(yi)制度服(fu)(fu)務，為改革開放(fang)和(he)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)主義(yi)(yi)現代(dai)化建設服(fu)(fu)務”。高(gao)校(xiao)肩(jian)負著人(ren)才培養、科學研(yan)究(jiu)、社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)服(fu)(fu)務、文化傳承(cheng)創新、國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作的(de)(de)(de)重(zhong)要使命。辦(ban)好(hao)高(gao)等教(jiao)育，創辦(ban)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)世(shi)界(jie)(jie)一流大學，必須堅(jian)(jian)(jian)持(chi)以習近平新時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)主義(yi)(yi)思想(xiang)為指(zhi)導，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)黨(dang)(dang)對高(gao)校(xiao)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)導。當前，世(shi)界(jie)(jie)正(zheng)經歷百年未有之大變局，只有在黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)堅(jian)(jian)(jian)強(qiang)領(ling)(ling)(ling)導下，全面貫徹黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)教(jiao)育方(fang)(fang)針，堅(jian)(jian)(jian)決落(luo)實“扎根中(zhong)(zhong)國(guo)大地，辦(ban)好(hao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)主義(yi)(yi)大學”的(de)(de)(de)要求，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)馬克思主義(yi)(yi)指(zhi)導地位，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)主義(yi)(yi)教(jiao)育發(fa)展(zhan)道路，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)主義(yi)(yi)辦(ban)學方(fang)(fang)向(xiang)，教(jiao)育廣大干部師生深(shen)刻領(ling)(ling)(ling)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)理(li)論創新成(cheng)果，才能找到破解難(nan)題(ti)的(de)(de)(de)可靠途徑(jing)和(he)正(zheng)確方(fang)(fang)法。高(gao)校(xiao)黨(dang)(dang)委要在推進“雙一流”大學建設中(zhong)(zhong)擔(dan)(dan)當主體責(ze)任(ren)，發(fa)揮領(ling)(ling)(ling)導核(he)心能力，牢(lao)牢(lao)把握立德樹(shu)人(ren)根本任(ren)務，培養擔(dan)(dan)當民(min)族復(fu)興大任(ren)的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)新人(ren)，為中(zhong)(zhong)國(guo)大學邁向(xiang)世(shi)界(jie)(jie)一流、搶(qiang)占國(guo)際(ji)(ji)學術(shu)制高(gao)點提供根本保證。

　　當前，我國面臨一(yi)系列新(xin)機遇新(xin)挑(tiao)戰，發展(zhan)(zhan)不平衡不充(chong)分等突出(chu)問題亟待(dai)破解。這就要求我們立足新(xin)發展(zhan)(zhan)階段，貫(guan)徹新(xin)發展(zhan)(zhan)理(li)念(nian)(nian)，構(gou)建新(xin)發展(zhan)(zhan)格局，以推動高質量發展(zhan)(zhan)為主題，高度(du)認識(shi)“聽黨(dang)指揮跟黨(dang)走”新(xin)的時代(dai)內涵，踐行“四個服務”，堅定(ding)信念(nian)(nian)、強化(hua)使(shi)命、勇于擔當，將(jiang)弘(hong)揚(yang)西遷精神落實(shi)在具體(ti)行動中。

　　3.與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運

　　一個(ge)學校(xiao)要振興、要發展(zhan)，就必須在國(guo)(guo)家和民(min)族歷史(shi)前(qian)進的(de)(de)邏輯(ji)中前(qian)進、在時(shi)代發展(zhan)的(de)(de)潮流中發展(zhan)。交大西(xi)(xi)遷之(zhi)所(suo)以(yi)能(neng)夠成為現實(shi)并得以(yi)成功，是(shi)因為在全體師生員工的(de)(de)內心深處，始(shi)終將為祖國(guo)(guo)的(de)(de)繁(fan)榮富(fu)強而奉獻青春年(nian)華作(zuo)為畢(bi)生的(de)(de)價值追(zhui)求。他們身(shen)上所(suo)體現的(de)(de)對國(guo)(guo)家、民(min)族的(de)(de)摯愛(ai)之(zhi)心以(yi)及為此奮(fen)發圖(tu)強、努力(li)工作(zuo)的(de)(de)強烈社會責任感，正(zheng)是(shi)舉(ju)校(xiao)西(xi)(xi)遷的(de)(de)根本(ben)動力(li)所(suo)在。

　　交(jiao)通大(da)(da)學(xue)內遷(qian)西(xi)安，不(bu)是(shi)短暫的(de)支援，而是(shi)永久的(de)扎根(gen)，是(shi)為了建設(she)和發(fa)展去開(kai)創新業。這一(yi)過(guo)程，無(wu)論對(dui)學(xue)校還是(shi)對(dui)每個人、每個家庭，都不(bu)是(shi)一(yi)件簡單的(de)事情(qing)。“中國(guo)電機之父”、一(yi)級教(jiao)授鐘兆琳先(xian)生，西(xi)遷(qian)時已(yi)入知天(tian)命(ming)之年，只身一(yi)人扎根(gen)西(xi)北，奉獻(xian)(xian)三十載，為交(jiao)大(da)(da)電機教(jiao)育的(de)創新發(fa)展作出(chu)(chu)不(bu)可替代的(de)貢(gong)獻(xian)(xian)。著(zhu)名熱工專家、一(yi)級教(jiao)授陳大(da)(da)燮先(xian)生時任(ren)交(jiao)大(da)(da)教(jiao)務長，他積極響應(ying)和支持學(xue)校西(xi)遷(qian)辦學(xue)，全家西(xi)遷(qian)，又將(jiang)一(yi)生積蓄的(de)大(da)(da)部分捐贈給學(xue)校。在“西(xi)遷(qian)人”的(de)身上，“與(yu)黨(dang)和國(guo)家、與(yu)民(min)族和人民(min)同呼吸、共命(ming)運”不(bu)是(shi)一(yi)句口號，而是(shi)實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)在在、不(bu)求回報(bao)的(de)無(wu)私付出(chu)(chu)，閃耀(yao)著(zhu)愛國(guo)主(zhu)義(yi)、奉獻(xian)(xian)精神的(de)光(guang)芒。他們把個人奮斗(dou)與(yu)國(guo)家需要、社會(hui)發(fa)展緊密聯系在一(yi)起，用堅實(shi)(shi)(shi)的(de)肩膀扛(kang)起時代賦予的(de)重任(ren)，匯聚(ju)成國(guo)家發(fa)展的(de)強大(da)(da)力(li)量。

　　習近平(ping)總書記(ji)在(zai)全(quan)國(guo)(guo)(guo)教育(yu)(yu)大(da)會(hui)上(shang)(shang)指出(chu)，堅(jian)持扎根中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)大(da)地(di)辦(ban)(ban)教育(yu)(yu)。辦(ban)(ban)好人(ren)(ren)民滿意(yi)的(de)教育(yu)(yu)、培(pei)養更多(duo)社會(hui)主義事業建(jian)(jian)設(she)者和接班人(ren)(ren)，離不開扎根中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)大(da)地(di)辦(ban)(ban)教育(yu)(yu)的(de)決心(xin)、信心(xin)與(yu)行動(dong)(dong)。扎根中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)大(da)地(di)，首先(xian)要(yao)立足國(guo)(guo)(guo)情，服(fu)務國(guo)(guo)(guo)家(jia)戰(zhan)略(lve)發展。黨(dang)的(de)十(shi)九(jiu)屆五中(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)會(hui)強(qiang)(qiang)調，“堅(jian)持創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)在(zai)我國(guo)(guo)(guo)現代(dai)化建(jian)(jian)設(she)全(quan)局中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)核心(xin)地(di)位(wei)，把(ba)科(ke)技(ji)(ji)(ji)自(zi)立自(zi)強(qiang)(qiang)作為(wei)(wei)(wei)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展的(de)戰(zhan)略(lve)支撐”，強(qiang)(qiang)調深入實施科(ke)教興國(guo)(guo)(guo)戰(zhan)略(lve)、人(ren)(ren)才強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)戰(zhan)略(lve)、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)驅動(dong)(dong)發展戰(zhan)略(lve)，完善(shan)國(guo)(guo)(guo)家(jia)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)體系，加快建(jian)(jian)設(she)科(ke)技(ji)(ji)(ji)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)。這意(yi)味著(zhu)科(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)在(zai)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展的(de)地(di)位(wei)更重要(yao)，影響范圍更加寬廣(guang)。這就為(wei)(wei)(wei)高(gao)等(deng)教育(yu)(yu)、高(gao)校(xiao)科(ke)技(ji)(ji)(ji)工(gong)作高(gao)質量發展指明了目標和方(fang)向。因(yin)此，在(zai)“雙一流”建(jian)(jian)設(she)中(zhong)(zhong)(zhong)，高(gao)校(xiao)要(yao)牢(lao)牢(lao)把(ba)握國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展大(da)局，胸懷(huai)“國(guo)(guo)(guo)之(zhi)大(da)者”，自(zi)覺在(zai)思想上(shang)(shang)、政治上(shang)(shang)、行動(dong)(dong)上(shang)(shang)和黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央保持一致，堅(jian)持與(yu)黨(dang)和國(guo)(guo)(guo)家(jia)的(de)發展同(tong)向同(tong)行，不斷提高(gao)政治判(pan)斷力(li)、領(ling)悟力(li)和執行力(li)。高(gao)校(xiao)廣(guang)大(da)科(ke)技(ji)(ji)(ji)工(gong)作者要(yao)樹立信心(xin)，真正把(ba)論文寫在(zai)祖國(guo)(guo)(guo)大(da)地(di)上(shang)(shang)，要(yao)有(you)從“0”開始(shi)的(de)勇氣，敢闖“無人(ren)(ren)區”，進一步增強(qiang)(qiang)原(yuan)始(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)能力(li)以及科(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)引(yin)(yin)領(ling)能力(li)，包括以關鍵共性技(ji)(ji)(ji)術(shu)、前沿引(yin)(yin)領(ling)技(ji)(ji)(ji)術(shu)、顛(dian)覆(fu)性技(ji)(ji)(ji)術(shu)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)為(wei)(wei)(wei)突破口，努力(li)實現關鍵核心(xin)技(ji)(ji)(ji)術(shu)的(de)自(zi)主可(ke)控，為(wei)(wei)(wei)建(jian)(jian)設(she)社會(hui)主義現代(dai)化強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)貢獻重要(yao)力(li)量。

　　2021年是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產黨成立100周年，是(shi)(shi)“兩個(ge)一(yi)百年”奮斗目標的(de)歷史交匯(hui)點。征途漫漫，惟有奮斗。我們將以(yi)習近平新(xin)時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)社會主義思想為指引，在實(shi)現中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢(meng)的(de)征程中(zhong)(zhong)發揮好自(zi)身在西部大(da)開發的(de)排頭兵作(zuo)用；深度(du)融入(ru)國(guo)(guo)家戰略，堅決響應黨中(zhong)(zhong)央號(hao)召，堅守西部熱土(tu)，勇(yong)擔(dan)時代(dai)重任，將西遷精(jing)神落實(shi)在新(xin)時代(dai)知識(shi)分子(zi)愛國(guo)(guo)奮斗的(de)行動中(zhong)(zhong)，以(yi)昂揚的(de)斗志、創(chuang)新(xin)的(de)精(jing)神、務實(shi)的(de)作(zuo)風，加快(kuai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)世界一(yi)流(liu)大(da)學、一(yi)流(liu)學科建設步伐，與(yu)國(guo)(guo)家發展(zhan)同頻共(gong)振，為實(shi)現中(zhong)(zhong)華民族偉大(da)復興貢(gong)獻(xian)更多“交大(da)力量”。

　　(作者：盧建軍，系西安交通(tong)大學黨委書記、教授)