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5月9日上午(wu)，西北大學與榆(yu)林(lin)(lin)市人(ren)民(min)政府共建西北大學榆(yu)林(lin)(lin)碳(tan)中(zhong)和科創(chuang)中(zhong)心簽約儀式(shi)暨(ji)西北大學榆(yu)林(lin)(lin)碳(tan)中(zhong)和學院揭牌儀式(shi)在(zai)榆(yu)林(lin)(lin)舉行。
揭牌儀式上(shang)，雙方(fang)簽署了(le)《榆(yu)(yu)林市人民政府 西(xi)北大學(xue)(xue)共建(jian)西(xi)北大學(xue)(xue)榆(yu)(yu)林碳(tan)中(zhong)和科(ke)創中(zhong)心合作協議》。根據協議，雙方(fang)將(jiang)以(yi)體制(zhi)機制(zhi)創新為突破(po)口，以(yi)平臺搭建(jian)、項(xiang)目研(yan)發(fa)、成果轉(zhuan)化為載體，共建(jian)西(xi)北大學(xue)(xue)榆(yu)(yu)林碳(tan)中(zhong)和學(xue)(xue)院，二氧化碳(tan)捕(bu)集、利用(yong)與(yu)封存重大科(ke)技基礎設(she)施科(ke)學(xue)(xue)研(yan)究中(zhong)心，秦創原(榆(yu)(yu)林)碳(tan)中(zhong)和產業創新谷(gu)，氣候變化和地球科(ke)學(xue)(xue)博(bo)物(wu)館(guan)，探索校地合作新機制(zhi)、新模式，建(jian)立全方(fang)位、多維度(du)、深層次的合作關系。
西北大學(xue)(xue)(xue)(xue)榆(yu)林(lin)碳(tan)中和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)名譽院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)和(he)(he)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)分(fen)(fen)別(bie)由(you)中國科學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)秦(qin)大河、中國工程院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)張(zhang)(zhang)小曳(ye)擔任，學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委員會名譽主任和(he)(he)主任分(fen)(fen)別(bie)由(you)中國科學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)張(zhang)(zhang)國偉和(he)(he)朱日祥擔任。郭立宏為(wei)西北大學(xue)(xue)(xue)(xue)榆(yu)林(lin)碳(tan)中和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)、學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委員會名譽主任頒發(fa)聘書(shu)。張(zhang)(zhang)國偉院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)和(he)(he)張(zhang)(zhang)小曳(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)分(fen)(fen)別(bie)作了(le)題為(wei)“自然、人、社會”“關于碳(tan)中和(he)(he)問題的(de)思(si)考”的(de)報告。
西北(bei)大學(xue)(xue)榆林(lin)碳(tan)(tan)中(zhong)和(he)(he)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)是全國第一所培養“碳(tan)(tan)中(zhong)和(he)(he)”領域專門人才(cai)的新型研(yan)究型學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)定位“服務國家‘2030年(nian)(nian)碳(tan)(tan)達(da)峰，2060年(nian)(nian)碳(tan)(tan)中(zhong)和(he)(he)’目標(biao)，聚焦二氧化碳(tan)(tan)捕集利用(yong)與封存(CCUS)、化石能(neng)(neng)源清潔利用(yong)、可再生能(neng)(neng)源、氫能(neng)(neng)、儲(chu)能(neng)(neng)、能(neng)(neng)源互聯網、碳(tan)(tan)經濟和(he)(he)政策(ce)研(yan)究等七大方(fang)向開展碳(tan)(tan)中(zhong)和(he)(he)技術研(yan)發、轉化和(he)(he)推廣(guang)應用(yong)，重(zhong)點培養具有國際視野、產業認知、基礎扎(zha)實、多學(xue)(xue)科(ke)(ke)交叉背景的復合(he)型人才(cai)。學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)現以研(yan)究生教育(yu)為主、非全日制教育(yu)為輔，初期(qi)計劃人員規模達(da)800-1000人，遠期(qi)可滿足3000人科(ke)(ke)研(yan)工(gong)作需求(qiu)，并(bing)將進一步開展相關(guan)專業的本科(ke)(ke)教育(yu)。
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