中國教育在線
1月27日(ri)，深圳(zhen)(zhen)市教育(yu)(yu)(yu)局官(guan)網(wang)發(fa)布《深圳(zhen)(zhen)市教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展“十四五”規劃(hua)》。在高等教育(yu)(yu)(yu)卓越發(fa)展工程專(zhuan)欄中(zhong)提到，2025年，爭取深圳(zhen)(zhen)創(chuang)新創(chuang)意設計(ji)學(xue)院(yuan)、深圳(zhen)(zhen)海洋大學(xue)、深圳(zhen)(zhen)理(li)工大學(xue)、深圳(zhen)(zhen)音樂學(xue)院(yuan)和香港(gang)大學(xue)（深圳(zhen)(zhen)）等獲教育(yu)(yu)(yu)部(bu)批準設立。
高等教育方面，《規劃》提出(chu)——
加強高等教育發展統籌。按照研究型、應用型和職業技能型三大類型，促進高校分層分類卓越發展。優化高職院校與普通高校比例。加強自辦高校與合作辦學高校、現有高校與新建高校統籌發展。高起點、高標準籌建深圳創新創意設計學院、深圳海洋大學、深圳理工大學、深圳音樂學院等(deng)高校。優化高等(deng)教(jiao)育(yu)區(qu)域布(bu)局，推進高校與科教(jiao)城、產業集聚(ju)區(qu)、重點發展(zhan)片區(qu)融合發展(zhan)。加(jia)快發展(zhan)高水平本科教(jiao)育(yu)和(he)研(yan)究生(sheng)教(jiao)育(yu)，專科、本科、研(yan)究生(sheng)比例達(da)到 37:42:21。完善經費(fei)撥付機制(zhi)，健全高校經費(fei)使用(yong)績效(xiao)評價辦法，評估(gu)結果與經費(fei)保障水平適(shi)度掛鉤，拓展(zhan)經費(fei)來源渠道。
加快高水平大學建設。加大深圳大學、南方科技大學等高校“雙一流”建設力度，支持深圳大學創建高水平綜合性大學、南方科技大學創建世界一流研究型大學。支持香港中文大學(深圳)、哈爾濱工業大學(深圳)、深圳北理莫斯科大學、清華大學深圳國際研究生院、北京大學深圳研究生院等高校建設高水平大學。支持深圳技術大學建設一流應用技術大學。力爭 3—5 所高校綜合排名進入全國前 50 名。
開展高(gao)水(shui)平(ping)中外(wai)合(he)(he)作辦(ban)學(xue)。實施“本(ben)地優勢產業(ye)+本(ben)地優勢學(xue)科(ke)+世界(jie)一流學(xue)科(ke)”合(he)(he)作計劃(hua)，加快引進(jin)境外(wai)優質高(gao)等(deng)教育資源，共(gong)建(jian)高(gao)水(shui)平(ping)學(xue)科(ke)專業(ye)，聯合(he)(he)培養人才。支(zhi)持(chi)香港中文(wen)大(da)(da)學(xue)(深(shen)(shen)圳)、深(shen)(shen)圳北理(li)(li)莫斯科(ke)大(da)(da)學(xue)建(jian)設高(gao)水(shui)平(ping)示范性(xing)中外(wai)合(he)(he)作大(da)(da)學(xue)。推進(jin)天津大(da)(da)學(xue)佐治亞理(li)(li)工深(shen)(shen)圳學(xue)院、哈(ha)爾濱(bin)工業(ye)大(da)(da)學(xue)深(shen)(shen)圳國際設計學(xue)院高(gao)質量建(jian)設。推進(jin)香港大(da)(da)學(xue)來深(shen)(shen)合(he)(he)作辦(ban)學(xue)。探(tan)索部市聯合(he)(he)審批(pi)中外(wai)合(he)(he)作辦(ban)學(xue)項(xiang)目和不具有法(fa)人資格的中外(wai)合(he)(he)作辦(ban)學(xue)機構。
引進和(he)培育一流人才(cai)隊伍(wu)。面向(xiang)全球，培養和(he)引進一流科學家、學科領軍人才(cai)和(he)創(chuang)新團隊，優化(hua)人才(cai)保(bao)障服(fu)務(wu)。優化(hua)全球遴(lin)選優秀(xiu)校長機制(zhi)。建(jian)立(li)與研究機構(gou)、企業“雙(shuang)聘(pin)”“聯聘(pin)”人才(cai)共享機制(zhi)。建(jian)立(li)青年(nian)導師(shi)(shi)制(zhi)，加強青年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)培養。加強高校博(bo)士后(hou)流動站建(jian)設，強化(hua)博(bo)士后(hou)師(shi)(shi)資(zi)戰(zhan)略(lve)儲備庫(ku)功能。改革教(jiao)師(shi)(shi)評(ping)價(jia)制(zhi)度，堅持分類評(ping)價(jia)，克(ke)服(fu)“五唯”傾(qing)向(xiang)，重(zhong)點評(ping)價(jia)學術貢獻、社會貢獻以及支撐人才(cai)培養情況。深(shen)入推進高校人員總量管(guan)理(li)改革，完善高校員額(e)制(zhi)管(guan)理(li)配套(tao)政(zheng)策，保(bao)障教(jiao)師(shi)(shi)退休等(deng)待遇。
深(shen)化高(gao)等(deng)教育體(ti)制機制改革。支(zhi)持新建高(gao)校按照有(you)關程(cheng)序、條件(jian)申請(qing)研究生(sheng)學(xue)(xue)位授(shou)權，支(zhi)持具備(bei)條件(jian)的(de)高(gao)校申請(qing)學(xue)(xue)位授(shou)權自主審核單(dan)位，支(zhi)持高(gao)校申請(qing)提升本科(ke)(ke)畢(bi)業生(sheng)推免研究生(sheng)比例(li)。健(jian)全以(yi)章程(cheng)為核心的(de)高(gao)校內部(bu)規章制度(du)體(ti)制，完善高(gao)校理(li)事(shi)會制度(du)，鼓勵和支(zhi)持捐(juan)資辦學(xue)(xue)的(de)企業家加入理(li)事(shi)會。深(shen)化人才培養模式改革，突(tu)破學(xue)(xue)院(yuan)和學(xue)(xue)科(ke)(ke)限制，鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)跨學(xue)(xue)科(ke)(ke)、跨專業學(xue)(xue)習。
深入實施彈性學制，支持學生境外游學見習(xi)、保留學籍休學創新創業。進一步完善學分制，探索校際學分互認(ren)與轉換。推廣“631”高考(kao)綜合評價(jia)招生模式。強化高校經費使用績效考(kao)核，探索建設(she)經費使用績效考(kao)核結果與財政撥款掛鉤機制。
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