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　　近日(ri)，中共中央辦(ban)公廳(ting)、國務(wu)院辦(ban)公廳(ting)印發(fa)了《關于(yu)加強新時代(dai)關心下(xia)一代(dai)工作委員會工作的意(yi)見(jian)》，并發(fa)出(chu)通知，要求各地區各部門(men)結(jie)合實際(ji)認真貫徹落實。

　　《關(guan)于加強新時代(dai)關(guan)心(xin)下(xia)一代(dai)工(gong)(gong)作委員(yuan)會工(gong)(gong)作的意見》主(zhu)要內容如下(xia)。

　　黨的十(shi)八(ba)大(da)以(yi)(yi)來，全(quan)國各級(ji)關(guan)(guan)心下(xia)(xia)一(yi)代(dai)(dai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)委員會（以(yi)(yi)下(xia)(xia)簡(jian)(jian)稱(cheng)關(guan)(guan)工(gong)(gong)委）認真貫徹落實黨中央關(guan)(guan)于關(guan)(guan)心下(xia)(xia)一(yi)代(dai)(dai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的決策(ce)部署和(he)習(xi)近(jin)平總書記重(zhong)要指示批(pi)示精(jing)神，團(tuan)結動員廣(guang)大(da)老(lao)干部、老(lao)戰士、老(lao)專家、老(lao)教(jiao)師、老(lao)模范（以(yi)(yi)下(xia)(xia)簡(jian)(jian)稱(cheng)“五老(lao)”）等離退休老(lao)同志參加關(guan)(guan)心下(xia)(xia)一(yi)代(dai)(dai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)支持和(he)幫助青(qing)少年(nian)成(cheng)長成(cheng)才(cai)作(zuo)(zuo)(zuo)出了積極貢獻。在全(quan)面建設社會主義(yi)現(xian)代(dai)(dai)化國家新(xin)征程中，關(guan)(guan)心下(xia)(xia)一(yi)代(dai)(dai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)面臨新(xin)形勢新(xin)任務。為(wei)進一(yi)步(bu)發(fa)揮各級(ji)關(guan)(guan)工(gong)(gong)委和(he)廣(guang)大(da)“五老(lao)”在教(jiao)育、引導、關(guan)(guan)愛、保護青(qing)少年(nian)方面的獨特優勢和(he)重(zhong)要作(zuo)(zuo)(zuo)用，現(xian)就加強新(xin)時代(dai)(dai)關(guan)(guan)工(gong)(gong)委工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提出如下(xia)(xia)意見。

　　一、總體要求

　　（一(yi)）指(zhi)(zhi)(zhi)導思想(xiang)。以(yi)習(xi)近平新時(shi)代(dai)中國特色社(she)會(hui)主義(yi)思想(xiang)為指(zhi)(zhi)(zhi)導，深入貫徹黨的(de)十九大和(he)(he)十九屆二(er)中、三中、四中、五中、六中全會(hui)精(jing)(jing)神，深入貫徹習(xi)近平總書記關(guan)于關(guan)心下(xia)一(yi)代(dai)工作(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)指(zhi)(zhi)(zhi)示(shi)批示(shi)精(jing)(jing)神，堅持“急(ji)黨政所(suo)(suo)急(ji)、想(xiang)青(qing)少(shao)年(nian)所(suo)(suo)需、盡關(guan)工委所(suo)(suo)能”的(de)工作(zuo)方針(zhen)，以(yi)培育和(he)(he)踐行社(she)會(hui)主義(yi)核(he)心價值觀(guan)為主線(xian)，以(yi)理想(xiang)信念(nian)、思想(xiang)道德、傳統文化(hua)、科技素養(yang)和(he)(he)法(fa)治教育為重(zhong)點，充分(fen)發揮“五老”在教育引導和(he)(he)關(guan)愛保護青(qing)少(shao)年(nian)方面(mian)的(de)優勢作(zuo)用，促(cu)進青(qing)少(shao)年(nian)成長成才，為培養(yang)德智體美勞全面(mian)發展的(de)社(she)會(hui)主義(yi)建設者和(he)(he)接(jie)班(ban)人(ren)貢(gong)獻力(li)量。

　　（二(er)）工(gong)(gong)作原則(ze)。堅持(chi)黨對關(guan)工(gong)(gong)委工(gong)(gong)作的(de)(de)領導(dao)，自覺把黨的(de)(de)領導(dao)貫徹到(dao)(dao)關(guan)工(gong)(gong)委工(gong)(gong)作全過程各方面，切實增強(qiang)“四個意識”、堅定“四個自信”、做(zuo)到(dao)(dao)“兩個維護”；堅持(chi)服務(wu)黨和(he)國(guo)家工(gong)(gong)作大(da)(da)局，積極配合、主動作為(wei)，找準工(gong)(gong)作的(de)(de)結合點(dian)和(he)著力(li)點(dian)，為(wei)黨和(he)國(guo)家中心工(gong)(gong)作助(zhu)力(li)添彩(cai)；堅持(chi)把立德(de)樹人作為(wei)根本任(ren)務(wu)，大(da)(da)力(li)加(jia)強(qiang)青少(shao)年(nian)思(si)想政治工(gong)(gong)作，引(yin)導(dao)廣(guang)大(da)(da)青少(shao)年(nian)以(yi)實現中華民族(zu)偉大(da)(da)復興(xing)為(wei)己任(ren)，努力(li)學習(xi)、健康成(cheng)長、艱(jian)苦奮斗；堅持(chi)發(fa)揮“五(wu)(wu)老(lao)(lao)(lao)(lao)”的(de)(de)優勢(shi)作用(yong)，弘揚“忠誠敬業(ye)、關(guan)愛后代(dai)、務(wu)實創新、無私奉獻”的(de)(de)“五(wu)(wu)老(lao)(lao)(lao)(lao)”精神，尊重“五(wu)(wu)老(lao)(lao)(lao)(lao)”，愛護“五(wu)(wu)老(lao)(lao)(lao)(lao)”，學習(xi)“五(wu)(wu)老(lao)(lao)(lao)(lao)”，支持(chi)更多老(lao)(lao)(lao)(lao)同志在關(guan)心下一代(dai)的(de)(de)廣(guang)闊舞臺上(shang)老(lao)(lao)(lao)(lao)有(you)所為(wei)、發(fa)光發(fa)熱；堅持(chi)與(yu)時俱進、改(gai)革(ge)創新，遵(zun)循青少(shao)年(nian)成(cheng)長規律，積極探索適合關(guan)工(gong)(gong)委特點(dian)的(de)(de)方法路(lu)徑，使關(guan)心下一代(dai)工(gong)(gong)作始終充滿生(sheng)機活力(li)。

　　二、重點任務

　　（三(san)）堅持(chi)用習(xi)近(jin)平新(xin)時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會主(zhu)義思(si)想鑄魂(hun)育人(ren)。深入(ru)貫徹(che)落實(shi)《中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央、國(guo)務(wu)院關于新(xin)時代(dai)加強(qiang)(qiang)(qiang)和(he)改進思(si)想政治(zhi)工作(zuo)的(de)(de)意見(jian)》，充(chong)分發揮“五老”報告團(tuan)、宣(xuan)講團(tuan)作(zuo)用，在(zai)青(qing)(qing)少(shao)(shao)(shao)年中(zhong)(zhong)持(chi)續開(kai)展習(xi)近(jin)平新(xin)時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會主(zhu)義思(si)想宣(xuan)傳教(jiao)育活動，打(da)牢青(qing)(qing)少(shao)(shao)(shao)年成長成才的(de)(de)思(si)想根(gen)基。加強(qiang)(qiang)(qiang)理(li)(li)論(lun)宣(xuan)傳普及和(he)闡釋解讀，深入(ru)宣(xuan)傳黨(dang)和(he)國(guo)家重(zhong)大(da)戰略部署(shu)和(he)政策舉措，讓黨(dang)的(de)(de)創(chuang)新(xin)理(li)(li)論(lun)走進青(qing)(qing)少(shao)(shao)(shao)年、引(yin)領青(qing)(qing)少(shao)(shao)(shao)年，增強(qiang)(qiang)(qiang)青(qing)(qing)少(shao)(shao)(shao)年做中(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)的(de)(de)志氣(qi)(qi)、骨氣(qi)(qi)、底氣(qi)(qi)，引(yin)導其積極投身于全面(mian)建設社(she)會主(zhu)義現代(dai)化國(guo)家的(de)(de)火(huo)熱實(shi)踐中(zhong)(zhong)。

　　（四）講(jiang)好(hao)紅(hong)色(se)故(gu)事、傳(chuan)(chuan)承(cheng)紅(hong)色(se)基因。實施(shi)傳(chuan)(chuan)承(cheng)紅(hong)色(se)基因工程，組織(zhi)“五(wu)老”深入(ru)青(qing)(qing)少(shao)(shao)年(nian)中(zhong)(zhong)，講(jiang)好(hao)黨(dang)(dang)(dang)的(de)故(gu)事、革(ge)(ge)命的(de)故(gu)事、根據(ju)地的(de)故(gu)事、英(ying)雄和烈士的(de)故(gu)事，把紅(hong)色(se)故(gu)事中(zhong)(zhong)蘊含的(de)革(ge)(ge)命精神(shen)和時代價值講(jiang)出來(lai)(lai)，大(da)力弘(hong)揚黨(dang)(dang)(dang)的(de)優良(liang)傳(chuan)(chuan)統和作風(feng)，教育(yu)引(yin)導(dao)青(qing)(qing)少(shao)(shao)年(nian)從(cong)黨(dang)(dang)(dang)的(de)輝煌成就、艱辛歷(li)程、歷(li)史(shi)經(jing)驗、優良(liang)傳(chuan)(chuan)統中(zhong)(zhong)深刻領悟(wu)中(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)為什(shen)(shen)么(me)能、馬克思主義(yi)為什(shen)(shen)么(me)行、中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)社會主義(yi)為什(shen)(shen)么(me)好(hao)，牢(lao)記紅(hong)色(se)政權是從(cong)哪(na)里(li)來(lai)(lai)的(de)、新(xin)中(zhong)(zhong)國(guo)是怎么(me)建立起(qi)來(lai)(lai)的(de)，進一步(bu)增強(qiang)愛(ai)黨(dang)(dang)(dang)報(bao)國(guo)情懷。組織(zhi)青(qing)(qing)少(shao)(shao)年(nian)瞻仰參觀革(ge)(ge)命博物館、紀念(nian)館、黨(dang)(dang)(dang)史(shi)館、烈士紀念(nian)設施(shi)，老少(shao)(shao)攜(xie)手開(kai)展(zhan)讀書、征文、演(yan)講(jiang)、展(zhan)演(yan)、夏令營冬令營等形式多樣的(de)實踐教育(yu)活動。深入(ru)開(kai)展(zhan)黨(dang)(dang)(dang)史(shi)、新(xin)中(zhong)(zhong)國(guo)史(shi)、改(gai)革(ge)(ge)開(kai)放史(shi)、社會主義(yi)發展(zhan)史(shi)學習教育(yu)，用中(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)人精神(shen)譜系教育(yu)青(qing)(qing)少(shao)(shao)年(nian)，引(yin)導(dao)其(qi)從(cong)中(zhong)(zhong)汲取信仰力量，筑牢(lao)理想信念(nian)之基。

　　（五）積(ji)極引(yin)導(dao)青(qing)(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)(nian)培(pei)育和(he)踐行社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)核心(xin)價(jia)值(zhi)觀(guan)(guan)。深(shen)入貫徹落實(shi)《新(xin)(xin)時代公民(min)道(dao)德(de)建設(she)實(shi)施綱(gang)要》、《新(xin)(xin)時代愛(ai)國(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)教育實(shi)施綱(gang)要》，緊(jin)緊(jin)抓住(zhu)青(qing)(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)(nian)價(jia)值(zhi)觀(guan)(guan)形成(cheng)的關鍵時期(qi)，全面加(jia)強(qiang)青(qing)(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)(nian)思(si)想(xiang)道(dao)德(de)建設(she)，廣(guang)泛開(kai)展社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)核心(xin)價(jia)值(zhi)觀(guan)(guan)教育，不斷強(qiang)化(hua)教育引(yin)導(dao)、實(shi)踐養(yang)成(cheng)和(he)制(zhi)度保(bao)障。組織(zhi)動(dong)員“五老(lao)(lao)”到(dao)廣(guang)大青(qing)(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)深(shen)入開(kai)展愛(ai)國(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)主(zhu)(zhu)題教育活動(dong)，弘揚愛(ai)國(guo)傳(chuan)統(tong)，引(yin)導(dao)青(qing)(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)(nian)不斷增強(qiang)愛(ai)國(guo)意(yi)識和(he)愛(ai)國(guo)情懷，牢(lao)固(gu)樹立正確的世(shi)界觀(guan)(guan)、人(ren)(ren)生觀(guan)(guan)、價(jia)值(zhi)觀(guan)(guan)，牢(lao)固(gu)樹立馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)祖國(guo)觀(guan)(guan)、民(min)族(zu)觀(guan)(guan)、文化(hua)觀(guan)(guan)、歷(li)史(shi)觀(guan)(guan)，鑄牢(lao)中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族(zu)共同體(ti)意(yi)識。充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)各地歷(li)史(shi)文化(hua)優勢，利用(yong)好(hao)(hao)歷(li)史(shi)文化(hua)遺產特別是歷(li)史(shi)文物(wu)和(he)傳(chuan)統(tong)節日(ri)，大力(li)弘揚中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)優秀傳(chuan)統(tong)文化(hua)，引(yin)導(dao)青(qing)(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)(nian)感受中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)文化(hua)魅力(li)，傳(chuan)承中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)傳(chuan)統(tong)美德(de)。深(shen)入開(kai)展“扣好(hao)(hao)人(ren)(ren)生第(di)一粒(li)扣子”、“大手拉小手”、“老(lao)(lao)少(shao)共筑(zhu)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)夢”主(zhu)(zhu)題活動(dong)，廣(guang)泛組織(zhi)“新(xin)(xin)時代好(hao)(hao)少(shao)年(nian)(nian)”學習宣傳(chuan)，發(fa)揮(hui)先進典型的示范引(yin)領(ling)作用(yong)，用(yong)高尚的道(dao)德(de)精神和(he)價(jia)值(zhi)追(zhui)求激(ji)勵教育青(qing)(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)(nian)。

　　（六）加(jia)強青(qing)(qing)少(shao)(shao)年法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教育和(he)權益(yi)保護。關(guan)工委要履行好(hao)未成(cheng)年人(ren)保護法(fa)(fa)(fa)(fa)、預防未成(cheng)年人(ren)犯罪法(fa)(fa)(fa)(fa)規定(ding)的法(fa)(fa)(fa)(fa)定(ding)職責。持續開(kai)展(zhan)“關(guan)愛(ai)明天、普(pu)法(fa)(fa)(fa)(fa)先行”青(qing)(qing)少(shao)(shao)年法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣傳教育活動，推動法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教育進學(xue)校、進農村、進社區(qu)、進家庭(ting)、進企業，教育引導青(qing)(qing)少(shao)(shao)年樹(shu)立(li)尊法(fa)(fa)(fa)(fa)、學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)、守(shou)法(fa)(fa)(fa)(fa)、用法(fa)(fa)(fa)(fa)意(yi)識(shi)。開(kai)展(zhan)法(fa)(fa)(fa)(fa)律知識(shi)競賽、模(mo)擬法(fa)(fa)(fa)(fa)庭(ting)和(he)青(qing)(qing)少(shao)(shao)年維權崗等活動，提高(gao)青(qing)(qing)少(shao)(shao)年運用法(fa)(fa)(fa)(fa)律保護自(zi)身合法(fa)(fa)(fa)(fa)權益(yi)的意(yi)識(shi)和(he)能(neng)力(li)。組織“五老”參與預防、減少(shao)(shao)青(qing)(qing)少(shao)(shao)年違(wei)法(fa)(fa)(fa)(fa)犯罪工作(zuo)和(he)未成(cheng)年人(ren)司法(fa)(fa)(fa)(fa)保護工作(zuo)，發揮其在幫教失足青(qing)(qing)少(shao)(shao)年工作(zuo)中的獨(du)特優勢。

　　（七）實(shi)施“五(wu)老”關(guan)愛(ai)(ai)下一代工(gong)程。深(shen)化關(guan)愛(ai)(ai)助學工(gong)作，著力為青(qing)(qing)少(shao)年(nian)成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才(cai)(cai)辦實(shi)事解(jie)難事。對困境(jing)青(qing)(qing)少(shao)年(nian)的(de)(de)(de)幫(bang)扶要從物質層(ceng)面更(geng)多(duo)地(di)深(shen)入(ru)到(dao)精(jing)神層(ceng)面，在生(sheng)活(huo)上關(guan)愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)同時更(geng)加(jia)注重從思(si)想(xiang)上關(guan)心、情感上關(guan)懷、心理(li)(li)上疏導(dao)，幫(bang)助他們健(jian)康成(cheng)(cheng)長、全面發展(zhan)。動(dong)(dong)員“五(wu)老”依托(tuo)兒童(tong)(tong)之(zhi)家、青(qing)(qing)少(shao)年(nian)活(huo)動(dong)(dong)室、農(nong)家書屋、復興少(shao)年(nian)宮等陣地(di)，協同做好農(nong)村(cun)留守兒童(tong)(tong)、流動(dong)(dong)兒童(tong)(tong)、事實(shi)無人(ren)撫養(yang)兒童(tong)(tong)等青(qing)(qing)少(shao)年(nian)群體的(de)(de)(de)關(guan)愛(ai)(ai)與服(fu)務(wu)工(gong)作。發揮“五(wu)老”在鄉(xiang)村(cun)振(zhen)興中的(de)(de)(de)服(fu)務(wu)和推動(dong)(dong)作用，開展(zhan)農(nong)村(cun)青(qing)(qing)年(nian)農(nong)業生(sheng)產(chan)經營人(ren)才(cai)(cai)、農(nong)村(cun)二三(san)產(chan)業發展(zhan)人(ren)才(cai)(cai)、鄉(xiang)村(cun)公共(gong)服(fu)務(wu)人(ren)才(cai)(cai)、鄉(xiang)村(cun)治理(li)(li)人(ren)才(cai)(cai)、農(nong)業農(nong)村(cun)科技人(ren)才(cai)(cai)、鄉(xiang)村(cun)工(gong)匠等培(pei)訓，助力培(pei)養(yang)有理(li)(li)想(xiang)、懂技術(shu)、會管(guan)理(li)(li)、會經營的(de)(de)(de)鄉(xiang)村(cun)新型青(qing)(qing)年(nian)人(ren)才(cai)(cai)。發揮老同志傳幫(bang)帶作用，推進勞模(mo)工(gong)匠進校園活(huo)動(dong)(dong)，加(jia)強青(qing)(qing)少(shao)年(nian)勞動(dong)(dong)教育(yu)；大力弘(hong)揚勞模(mo)精(jing)神、勞動(dong)(dong)精(jing)神、工(gong)匠精(jing)神，助力培(pei)養(yang)有理(li)(li)想(xiang)守信念、懂技術(shu)會創新、敢擔當講奉(feng)獻的(de)(de)(de)青(qing)(qing)年(nian)產(chan)業工(gong)人(ren)隊伍。

　　（八）優化青少(shao)(shao)年(nian)(nian)健康(kang)成長(chang)的(de)社(she)(she)會(hui)環(huan)境(jing)。推動(dong)(dong)構建促進青少(shao)(shao)年(nian)(nian)德(de)智體(ti)美勞全面發展的(de)教育(yu)(yu)培養體(ti)系，動(dong)(dong)員(yuan)“五老”參與(yu)群眾性精(jing)神文(wen)明創建活(huo)動(dong)(dong)，組(zu)織青少(shao)(shao)年(nian)(nian)在課余、假期開展健康(kang)向上(shang)的(de)文(wen)體(ti)活(huo)動(dong)(dong)和社(she)(she)會(hui)實踐；組(zu)織“五老”擔任(ren)少(shao)(shao)先隊校(xiao)外輔(fu)導員(yuan)，引(yin)導少(shao)(shao)先隊員(yuan)從小培養對黨和社(she)(she)會(hui)主義(yi)祖國的(de)樸素情感。認真落實家庭(ting)教育(yu)(yu)促進法，積極(ji)開展家庭(ting)教育(yu)(yu)工(gong)作，深化“‘五老’弘揚好(hao)家教好(hao)家風”主題(ti)活(huo)動(dong)(dong)，講好(hao)紅色家風故事，引(yin)導青少(shao)(shao)年(nian)(nian)在家做(zuo)一個好(hao)孩子、在學(xue)校(xiao)做(zuo)一個好(hao)學(xue)生、在社(she)(she)會(hui)做(zuo)一個好(hao)公民，助力(li)構建家庭(ting)學(xue)校(xiao)社(she)(she)會(hui)協同育(yu)(yu)人的(de)工(gong)作機(ji)制。加強(qiang)網絡(luo)環(huan)境(jing)保護，積極(ji)運用微博(bo)、微信、手機(ji)客戶端等新媒體(ti)傳播正能量，引(yin)導青少(shao)(shao)年(nian)(nian)文(wen)明上(shang)網、科學(xue)上(shang)網，參與(yu)凈化網絡(luo)空間和網吧義(yi)務(wu)監督活(huo)動(dong)(dong)，呵護青少(shao)(shao)年(nian)(nian)健康(kang)成長(chang)。

　　三、推進新時代關工委建設

　　（九）鞏(gong)固拓展組(zu)(zu)織體系。適應服務對象、服務內(nei)容(rong)、服務方式(shi)的變化和需求，按照“領導班子建設(she)(she)好(hao)、‘五老’作用發揮好(hao)、制度健全執行(xing)(xing)好(hao)、積極探(tan)索創(chuang)新好(hao)、活(huo)動經常效果(guo)好(hao)”的標準，加強關(guan)工委組(zu)(zu)織建設(she)(she)。在“五老”和青少年集中的活(huo)動場(chang)所加強組(zu)(zu)織和工作覆蓋，不斷(duan)擴大(da)關(guan)工委關(guan)愛教(jiao)育青少年的渠道。加強關(guan)工委基層組(zu)(zu)織建設(she)(she)，支持學校、機關(guan)、社區、行(xing)(xing)政村、企事(shi)業單位、干休所等組(zu)(zu)建關(guan)工委組(zu)(zu)織，實(shi)現活(huo)動聯辦、資源聯用、協調發展。

　　（十(shi)）加強(qiang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)陣(zhen)地(di)(di)(di)(di)建設(she)。堅持(chi)因地(di)(di)(di)(di)制(zhi)宜，創新形(xing)式(shi)，建好(hao)全國(guo)關心下(xia)一(yi)代黨史國(guo)史教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基(ji)地(di)(di)(di)(di)、中(zhong)國(guo)關心下(xia)一(yi)代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基(ji)地(di)(di)(di)(di)、“五老”工(gong)作(zuo)室(shi)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)陣(zhen)地(di)(di)(di)(di)，提高利用率(lv)和青(qing)(qing)少(shao)年(nian)參與度。積極(ji)支持(chi)和參加愛國(guo)主義教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基(ji)地(di)(di)(di)(di)、青(qing)(qing)少(shao)年(nian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基(ji)地(di)(di)(di)(di)、少(shao)先隊校外實踐(jian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)營地(di)(di)(di)(di)（基(ji)地(di)(di)(di)(di)）、社區家長學校等(deng)家庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指(zhi)導服(fu)務站點、兒(er)童之家建設(she)，用好(hao)青(qing)(qing)少(shao)年(nian)宮、兒(er)童活(huo)(huo)動中(zhong)心、博物(wu)館(guan)、陳列館(guan)、檔案館(guan)、文化館(guan)、圖(tu)書館(guan)、美術館(guan)、科(ke)技館(guan)等(deng)各類(lei)社會實踐(jian)活(huo)(huo)動基(ji)地(di)(di)(di)(di)，提升青(qing)(qing)少(shao)年(nian)思(si)想(xiang)道德教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的生動性(xing)和直觀性(xing)。加強(qiang)關工(gong)委(wei)網(wang)絡(luo)陣(zhen)地(di)(di)(di)(di)建設(she)，推(tui)動思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)傳統優勢與現代信息技術高度融合，打造線上線下(xia)有機結(jie)合、相(xiang)互促進的關心下(xia)一(yi)代工(gong)作(zuo)平(ping)臺。

　　（十一）推進工(gong)作(zuo)品(pin)牌(pai)建(jian)設。培育(yu)和形(xing)成(cheng)一批青少(shao)年(nian)喜聞樂見(jian)、符合時代特(te)征(zheng)、具有時代氣息的青少(shao)年(nian)思想道德建(jian)設、預防未(wei)成(cheng)年(nian)人犯罪、加強民(min)族團結(jie)、助力鄉(xiang)村(cun)振興等方(fang)面的關愛(ai)(ai)教育(yu)工(gong)作(zuo)品(pin)牌(pai)，使青少(shao)年(nian)在參與各項主題活動中，增強愛(ai)(ai)黨愛(ai)(ai)國愛(ai)(ai)社會主義意識，樹立起為實現(xian)中華民(min)族偉大復興而(er)勤奮學(xue)習、艱苦奮斗的遠大志向，立志聽黨話、跟黨走。鞏固提升多(duo)年(nian)來開展關心下一代工(gong)作(zuo)形(xing)成(cheng)的品(pin)牌(pai)，不(bu)斷賦予(yu)品(pin)牌(pai)新內容，服(fu)務青少(shao)年(nian)成(cheng)長(chang)成(cheng)才。

　　（十二）注(zhu)重理論研(yan)究(jiu)。深入調(diao)查研(yan)究(jiu)，了解青少年成(cheng)長成(cheng)才中(zhong)出現的(de)新(xin)情況新(xin)問題(ti)，總結推廣(guang)行(xing)之(zhi)有(you)效的(de)經驗做法，及時向黨(dang)委(wei)和政府以及有(you)關(guan)部(bu)門建言獻(xian)策(ce)。加(jia)強(qiang)關(guan)心(xin)下一代(dai)工(gong)(gong)作(zuo)理論研(yan)究(jiu)，把握關(guan)心(xin)下一代(dai)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)特點規律，研(yan)究(jiu)解決(jue)制(zhi)約關(guan)工(gong)(gong)委(wei)工(gong)(gong)作(zuo)發展的(de)重點難點問題(ti)，注(zhu)重將(jiang)理論成(cheng)果轉化為解決(jue)實際問題(ti)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)政策(ce)和制(zhi)度機制(zhi)。

　　（十三）加(jia)強宣(xuan)(xuan)傳工作(zuo)。鼓勵(li)支持(chi)出(chu)版社(she)、電(dian)視臺(tai)、廣播電(dian)臺(tai)、網站、報社(she)等(deng)推(tui)出(chu)符合青少年(nian)特點、貼近青少年(nian)需(xu)求、服務青少年(nian)健康成(cheng)長的(de)書籍、節目和欄(lan)目等(deng)，營造共同支持(chi)關心(xin)下一代工作(zuo)的(de)良好(hao)氛圍(wei)。宣(xuan)(xuan)傳“五(wu)老”隊(dui)伍中涌現出(chu)的(de)先進(jin)典型和感人事跡，宣(xuan)(xuan)傳報道“五(wu)老”服務青少年(nian)健康發展、促進(jin)社(she)會和諧(xie)的(de)典型經驗做法(fa)。

　　　四、強化組織實施

　　（十(shi)四）加(jia)強(qiang)黨的領導(dao)。各級黨委和政府要重視關心下一代(dai)工作(zuo)，支持更多(duo)老同志(zhi)參加(jia)關心下一代(dai)工作(zuo)。理(li)順和完(wan)善領導(dao)機制。各地要加(jia)強(qiang)統籌謀(mou)劃(hua)，認真(zhen)研究(jiu)部署，強(qiang)化經費(fei)保障，推動關心下一代(dai)工作(zuo)更好發展。

　　（十五）健全(quan)工(gong)作機制。建(jian)立健全(quan)黨委統一領(ling)導、黨政齊抓(zhua)共管(guan)、關工(gong)委主動作為(wei)、有關部(bu)門積極(ji)配合、社會各(ge)(ge)界廣泛參(can)與(yu)的關心下一代工(gong)作機制。建(jian)立健全(quan)關工(gong)委成(cheng)員(yuan)單位聯(lian)席會議(yi)制度，在(zai)各(ge)(ge)級黨委領(ling)導下，各(ge)(ge)成(cheng)員(yuan)單位發揮(hui)職(zhi)能作用，加強(qiang)對關工(gong)委工(gong)作的支(zhi)持(chi)和配合，形(xing)成(cheng)共同關愛服務青少年(nian)健康(kang)成(cheng)長(chang)的工(gong)作氛圍。

　　（十六）加(jia)(jia)強隊伍建(jian)設(she)。廣(guang)泛(fan)動員政治(zhi)素(su)質高、熱心(xin)公(gong)益事業、具(ju)有(you)奉獻精神的老(lao)(lao)(lao)同志(zhi)參加(jia)(jia)關(guan)(guan)工(gong)(gong)(gong)委工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，及時把新退(tui)出(chu)領導(dao)崗位、身體健康、熱愛青少年工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的老(lao)(lao)(lao)同志(zhi)充實進(jin)(jin)關(guan)(guan)工(gong)(gong)(gong)委領導(dao)班子。建(jian)立健全(quan)“五(wu)(wu)老(lao)(lao)(lao)”常態化退(tui)出(chu)和補充機制，努(nu)力建(jian)設(she)一(yi)支素(su)質優良、人數眾多、覆蓋面廣(guang)、結(jie)構(gou)合理(li)、扎根基層、富有(you)活力的“五(wu)(wu)老(lao)(lao)(lao)”隊伍。探索完善(shan)“五(wu)(wu)老(lao)(lao)(lao)”、志(zhi)愿者、社會工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者相結(jie)合，關(guan)(guan)工(gong)(gong)(gong)委與相關(guan)(guan)部門相結(jie)合的關(guan)(guan)心(xin)下(xia)(xia)一(yi)代(dai)(dai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)模(mo)式。采取靈活多樣的形式，有(you)計(ji)劃地(di)開展(zhan)學習培訓，努(nu)力將(jiang)關(guan)(guan)工(gong)(gong)(gong)委建(jian)設(she)成老(lao)(lao)(lao)有(you)所為的重要舞臺、老(lao)(lao)(lao)有(you)所學的重要課堂、老(lao)(lao)(lao)同志(zhi)服務黨和國家事業發(fa)展(zhan)的重要陣地(di)。各(ge)地(di)可結(jie)合實際，對(dui)從事關(guan)(guan)心(xin)下(xia)(xia)一(yi)代(dai)(dai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的“五(wu)(wu)老(lao)(lao)(lao)”給(gei)予關(guan)(guan)懷幫助，在春節、重陽(yang)節等傳統節日進(jin)(jin)行看望慰問(wen)，幫助他們解決實際困(kun)難。對(dui)在關(guan)(guan)心(xin)下(xia)(xia)一(yi)代(dai)(dai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中作(zuo)(zuo)出(chu)突出(chu)貢獻的“五(wu)(wu)老(lao)(lao)(lao)”，按(an)規定(ding)給(gei)予鼓(gu)勵和表(biao)彰。