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教育部:2025年是教育強國建設全面布局、高位推進之年
2024-12-26 08:26
教育部
作者:

  12月24日(ri),教(jiao)育部召開(kai)2024年(nian)(nian)年(nian)(nian)終總(zong)結會,圍繞2024年(nian)(nian)貫徹落實黨(dang)(dang)的二十(shi)大(da)和黨(dang)(dang)的二十(shi)屆(jie)二中、三(san)中全會精(jing)神(shen)及全國教(jiao)育大(da)會精(jing)神(shen),編制實施教(jiao)育強國建設(she)規劃綱要情況等,總(zong)結進(jin)展成效(xiao),分析(xi)形勢問(wen)題,著眼未來三(san)年(nian)(nian)研究(jiu)謀(mou)劃2025年(nian)(nian)工作思路和任務舉(ju)措。教(jiao)育部黨(dang)(dang)組書記(ji)、部長(chang)懷進(jin)鵬主持(chi)會議。機(ji)關各司局(ju)逐(zhu)一(yi)發言(yan)匯(hui)報,直(zhi)屬單位作書面匯(hui)報。部黨(dang)(dang)組成員結合分管工作進(jin)行(xing)點(dian)評發言(yan)。

  懷進(jin)鵬指(zhi)出,一(yi)(yi)年來各司(si)局和(he)直屬單位堅持以習(xi)近平新時(shi)代中國(guo)特色社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義思(si)想為指(zhi)導,不斷開創建(jian)設教(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)的(de)新局面。一(yi)(yi)是(shi)政治能(neng)(neng)力明(ming)(ming)顯(xian)(xian)提(ti)升(sheng)(sheng)。學習(xi)貫徹(che)習(xi)近平總書記最新重(zhong)要講(jiang)話精神和(he)“第一(yi)(yi)議題”制度不斷走深走實,圍繞黨中央、國(guo)務(wu)(wu)院重(zhong)要部署突破思(si)維定勢,錘煉過硬本(ben)領。牢(lao)牢(lao)樹(shu)立(li)大安全(quan)觀,加(jia)快構建(jian)立(li)德樹(shu)人(ren)新格局。二(er)是(shi)創新能(neng)(neng)力和(he)執行(xing)能(neng)(neng)力明(ming)(ming)顯(xian)(xian)提(ti)升(sheng)(sheng)。注重(zhong)系(xi)統集(ji)成(cheng),圍繞國(guo)家戰略(lve)急需(xu)超常規組織(zhi)實施工(gong)(gong)作有所(suo)作為,教(jiao)育(yu)(yu)科技人(ren)才一(yi)(yi)體(ti)推(tui)進(jin)取得重(zhong)要進(jin)展,持續推(tui)動教(jiao)育(yu)(yu)服務(wu)(wu)區域經濟社(she)(she)會(hui)發展。三是(shi)協(xie)同合作能(neng)(neng)力明(ming)(ming)顯(xian)(xian)提(ti)升(sheng)(sheng)。以更加(jia)積極主(zhu)(zhu)動姿(zi)態加(jia)強部門(men)之(zhi)間、司(si)局之(zhi)間、與地方和(he)高校(xiao)之(zhi)間的(de)橫向溝通、縱向聯動,分工(gong)(gong)協(xie)作更加(jia)高效(xiao)(xiao),央地協(xie)同更有成(cheng)效(xiao)(xiao),內外協(xie)同更重(zhong)實效(xiao)(xiao)。四是(shi)黨的(de)建(jian)設能(neng)(neng)力明(ming)(ming)顯(xian)(xian)增強。教(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統凝心(xin)聚力,教(jiao)育(yu)(yu)發展生(sheng)態不斷優化,保持安全(quan)穩定良好態勢。

  懷進(jin)鵬強(qiang)(qiang)(qiang)調,2025年是教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)建設全面(mian)布局、高位(wei)推(tui)進(jin)之年。面(mian)對全新任務,要牢(lao)牢(lao)把握教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)政(zheng)治屬性、人(ren)民屬性、戰略屬性,學明白、想明白落實(shi)黨中(zhong)央決策部署的(de)(de)重點(dian)(dian)(dian)要點(dian)(dian)(dian)、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)建設必(bi)爭領域、改(gai)革攻(gong)堅的(de)(de)著力(li)點(dian)(dian)(dian),干明白、悟明白謀(mou)劃(hua)推(tui)進(jin)的(de)(de)工作(zuo)閉環、有(you)效(xiao)方法,以點(dian)(dian)(dian)的(de)(de)突(tu)破帶(dai)動全局工作(zuo)深入推(tui)進(jin)。要進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高政(zheng)治能(neng)力(li),堅持不懈用習近平新時代中(zhong)國(guo)特(te)色社會主義思想武裝頭(tou)腦,在中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)現代化(hua)(hua)、中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)世(shi)界(jie)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)大坐標中(zhong)看清歷史(shi)方位(wei)和責任,強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)系統觀(guan)(guan)、歷史(shi)觀(guan)(guan)、比較(jiao)觀(guan)(guan),樹立(li)新的(de)(de)大教(jiao)育(yu)(yu)(yu)觀(guan)(guan)。要提(ti)高教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)建設執行(xing)力(li),提(ti)高轉化(hua)(hua)能(neng)力(li),增(zeng)強(qiang)(qiang)(qiang)政(zheng)策制(zhi)度(du)的(de)(de)設計能(neng)力(li)和機制(zhi)建設的(de)(de)謀(mou)劃(hua)能(neng)力(li),突(tu)出優先(xian)和急(ji)需(xu),統籌改(gai)革和發展,真(zhen)(zhen)正找(zhao)準教(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)的(de)(de)最關鍵支點(dian)(dian)(dian)。改(gai)革要于法有(you)據,加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)預期管理,找(zhao)準試點(dian)(dian)(dian)切口,做好試點(dian)(dian)(dian)指導,把握好效(xiao)果,抓住問題本(ben)質和推(tui)動解(jie)決的(de)(de)真(zhen)(zhen)辦法。

  懷進鵬要求,要以(yi)“時時放心(xin)不下”的責任感抓好歲末年(nian)初教育改革發(fa)展穩(wen)定各(ge)項工(gong)作,突出重點、扭住關鍵,注重實(shi)干、務(wu)求實(shi)效(xiao),切實(shi)做到守土有(you)責,全(quan)力確保校園(yuan)和諧穩(wen)定。

  教育部機關各司局負責(ze)(ze)(ze)人(ren)和直屬單位主(zhu)要負責(ze)(ze)(ze)人(ren),中央紀委國家監委駐(zhu)教育部紀檢監察組負責(ze)(ze)(ze)人(ren)參加會議(yi)。

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