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　　高校(xiao)科技創新必須要(yao)加快調整與變革，充分發揮出(chu)人(ren)才(cai)濟濟、組織有序的優勢(shi)，打造戰略科技力量

　　黨(dang)的(de)十九屆五中(zhong)全會提(ti)出，堅持創(chuang)(chuang)新在我國現代化建設全局中(zhong)的(de)核心地位，把(ba)科(ke)技(ji)(ji)(ji)自立(li)自強(qiang)作為國家發展的(de)戰(zhan)略支撐(cheng)。高校是(shi)科(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新的(de)重(zhong)要力量(liang)，作為科(ke)技(ji)(ji)(ji)第(di)一生(sheng)產力、人才第(di)一資源和(he)創(chuang)(chuang)新第(di)一動(dong)力結(jie)合點，在服務(wu)國家創(chuang)(chuang)新驅動(dong)發展中(zhong)具有獨(du)特且不可替代的(de)作用(yong)。

　　由于歷史發(fa)展(zhan)(zhan)等(deng)(deng)原因，我國(guo)(guo)一(yi)些高校科(ke)(ke)研在(zai)一(yi)定程度(du)上存在(zai)研究領域(yu)狹窄、交叉研究受制、大團隊難以形成(cheng)、對接國(guo)(guo)家需求(qiu)不夠緊密、創(chuang)新(xin)質量不高等(deng)(deng)弊端。面(mian)對新(xin)一(yi)輪科(ke)(ke)技革命與產業變革，面(mian)對新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)階段的迫切要求(qiu)，高校科(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)必須(xu)要加快(kuai)調整與變革，充分發(fa)揮出人才濟濟、組織有序(xu)的優勢，打造戰略科(ke)(ke)技力(li)量。

　　近年來，重(zhong)慶大(da)學(xue)(xue)構(gou)建“1+5”新型科技(ji)創新體系(xi)，建立(li)了以質量和(he)貢獻為導向的多元化(hua)、分類(lei)評(ping)價考核體系(xi)，推出了重(zhong)慶大(da)學(xue)(xue)基礎(chu)文科振興行動(dong)(dong)計劃和(he)重(zhong)慶大(da)學(xue)(xue)基礎(chu)理科卓越(yue)行動(dong)(dong)計劃，重(zhong)點(dian)支持基礎(chu)數學(xue)(xue)、理論物理、合成生(sheng)物學(xue)(xue)、量子(zi)材(cai)料、人工(gong)智能、新能源、智能制造等前(qian)沿科學(xue)(xue)問(wen)題研(yan)究，對(dui)“坐冷板凳的研(yan)究”持續長期(qi)投入(ru)，力圖推動(dong)(dong)“從0到(dao)1”的原始創新。

　　同時(shi)，我們(men)啟動(dong)實(shi)施若干重大(da)(da)科(ke)技計劃，高質量建設“重慶(qing)大(da)(da)學科(ke)學中(zhong)心(xin)”，打造(zao)(zao)規模化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、集成化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、綜合化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的創新(xin)聚(ju)集體(ti);布局“空間太陽能(neng)無線傳輸(shu)”“智能(neng)建造(zao)(zao)”“極端裝備與制造(zao)(zao)”等先(xian)導性大(da)(da)科(ke)學研究計劃;加快“超瞬態實(shi)驗裝置”預(yu)研建設，籌(chou)劃“三(san)峽(xia)庫區空天地水(shui)生一(yi)體(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)平臺”，培育(yu)國家重大(da)(da)科(ke)技基礎設施;科(ke)研團隊(dui)瞄準下一(yi)代芯片、無人裝備、精密加工、工業軟件(jian)(jian)、電子顯(xian)微鏡、新(xin)型能(neng)源(yuan)材料、光電器件(jian)(jian)等共性關鍵技術(shu)和核心(xin)技術(shu)開展(zhan)集中(zhong)攻關;加快科(ke)技成果轉(zhuan)移(yi)轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，推進專業化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)隊(dui)伍(wu)和機構(gou)建設，完善社會(hui)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)服務與市場化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)機制，提(ti)升服務經濟(ji)社會(hui)發展(zhan)的能(neng)力。

　　除此(ci)之外(wai)，我們還(huan)在科技(ji)(ji)(ji)創(chuang)新(xin)基地與公共平(ping)(ping)臺建(jian)(jian)設(she)、重大(da)創(chuang)新(xin)團隊培育以及高水平(ping)(ping)國(guo)際科技(ji)(ji)(ji)合作(zuo)等方面(mian)持續發(fa)力，加快融入(ru)國(guo)家創(chuang)新(xin)驅動發(fa)展和成(cheng)渝地區雙城經濟圈建(jian)(jian)設(she)的(de)主戰場，大(da)幅度提升科技(ji)(ji)(ji)影響與貢獻，實現創(chuang)新(xin)質量、規模、結構和效能新(xin)的(de)跨越(yue)發(fa)展。

　　“十四五”是高校科(ke)技發展(zhan)的(de)重(zhong)要戰略機遇(yu)期。作為(wei)地(di)處西(xi)部地(di)區(qu)的(de)高校，重(zhong)慶大學要努力實(shi)現(xian)科(ke)技創新特(te)色化發展(zhan)、高質(zhi)量發展(zhan)，力爭為(wei)新時代全面建(jian)設社(she)會主義現(xian)代化國(guo)家做出更大的(de)貢(gong)獻。

　　(作者為重慶大(da)學副校長明炬，記者蔣云龍采訪整理)