美國留(liu)學(xue)(xue)簽(qian)(qian)證(zheng)(zheng)時(shi)大家申請(qing)美國留(liu)學(xue)(xue)過程中(zhong)非(fei)常重要的(de)一個(ge)環(huan)節(jie)。想要順利的(de)通過美國留(liu)學(xue)(xue)簽(qian)(qian)證(zheng)(zheng)?不妨給你(ni)(ni)的(de)簽(qian)(qian)證(zheng)(zheng)材料(liao)加(jia)點料(liao)!把你(ni)(ni)的(de)學(xue)(xue)習(xi)計劃也加(jia)到留(liu)學(xue)(xue)簽(qian)(qian)證(zheng)(zheng)材料(liao)當中(zhong)，更(geng)能增加(jia)申請(qing)材料(liao)的(de)可信度(du)。那么，如何(he)準備美國留(liu)學(xue)(xue)簽(qian)(qian)證(zheng)(zheng)材料(liao)中(zhong)的(de)學(xue)(xue)習(xi)計劃呢?關于這(zhe)個(ge)問題(ti)小(xiao)編就簡單為大家說一下。

如(ru)何準備(bei)美國留(liu)學(xue)簽證材料中的學(xue)習計(ji)劃？

1、Research Area of Interest and Major：(please explain what your major is and what you plan to study)你的專(zhuan)業和研究方向:(請說明你的專(zhuan)業和學習計劃)。

注：這里(li)要(yao)寫清楚我們國內就讀(du)的專(zhuan)業(ye)是(shi)什(shen)(shen)么，被(bei)錄取的學校名稱(cheng)及專(zhuan)業(ye)是(shi)什(shen)(shen)么，計(ji)劃(hua)讀(du)幾年。即將讀(du)的專(zhuan)業(ye)的應用領域(yu)是(shi)什(shen)(shen)么，你感興趣的點在哪里(li)。

2、Advisor or Potential Advisor:(this means your research advisor not academic advisor)導師或(huo)有意向的導師：是你的研究導師而(er)不是學術(shu)導師。

注：通(tong)常情(qing)況下(xia)，研究生錄取(qu)時(shi)并(bing)沒(mei)有給(gei)分配導(dao)(dao)師(shi)，我們需要去(qu)官網找一(yi)個感(gan)(gan)興趣的導(dao)(dao)師(shi)，然(ran)后(hou)把(ba)導(dao)(dao)師(shi)簡介(jie)打印(yin)下(xia)來。如果是敏感(gan)(gan)專業(ye)，比如信息安全，航(hang)空航(hang)天類專業(ye)，在(zai)找導(dao)(dao)師(shi)時(shi)要留意導(dao)(dao)師(shi)的研究方向(xiang)，如果該導(dao)(dao)師(shi)研究方向(xiang)很敏感(gan)(gan)，酌情(qing)刪掉研究的敏感(gan)(gan)內容，或者直(zhi)接換一(yi)個導(dao)(dao)師(shi)。

3、Is your program coursework only?If not,please tell us the name of your research project and give a basic description of your research.你(ni)的學(xue)習項目只是授課(ke)形(xing)式?如果不(bu)是，請提供你(ni)的專(zhuan)項課(ke)題的具體名(ming)稱和內(nei)容(rong)。

注：這(zhe)里(li)考察的是我們(men)的研究(jiu)生或者博(bo)士(shi)期間的研究(jiu)課題也就(jiu)是我們(men)的專業(ye)小方向。由于簽證官可(ke)能不(bu)是我們(men)本專業(ye)出身，我們(men)用專業(ye)術語講給他們(men)聽(ting)時，他們(men)未必能聽(ting)懂，因此建議學生在準備(bei)這(zhe)個問題時適當舉一個淺顯易懂的小例子，幫(bang)助簽證官迅速理解我們(men)將來研究(jiu)的是什么(me)。

4、Research Funding:(Where is the funding coming from?)研(yan)究(jiu)專(zhuan)項(xiang)(xiang)資金(jin)(jin)：你的研(yan)究(jiu)專(zhuan)項(xiang)(xiang)資金(jin)(jin)從哪里獲得?

注：對于我(wo)們(men)國際生(sheng)(sheng)來(lai)(lai)說，funding這(zhe)部(bu)分的錢多來(lai)(lai)自(zi)于父(fu)母，這(zhe)里我(wo)們(men)就寫清楚父(fu)母的工作單位，工作性質(zhi)，年(nian)收(shou)入，這(zhe)次(ci)出國父(fu)母準備了多少(shao)資金，以(yi)及父(fu)母提供了這(zhe)些資金供你(ni)留(liu)學用(yong)，對他們(men)后續(xu)生(sheng)(sheng)活有(you)沒有(you)影響即可。如果資金不是來(lai)(lai)源于父(fu)母，再(zai)另(ling)當別論。

5、Plan after graduation(career goal).畢(bi)業(ye)規劃。

注(zhu)：這里不要表現出(chu)來有留美傾向(xiang)，要表達出(chu)強烈的(de)(de)歸國欲望(wang)及給出(chu)歸國的(de)(de)幾個理由，可(ke)以(yi)直(zhi)接以(yi)職(zhi)業為(wei)導(dao)向(xiang)，比(bi)如(ru)出(chu)國學習就是為(wei)了(le)準備(bei)更多的(de)(de)知識(shi)與技(ji)能，然后進(jin)入XX心儀的(de)(de)公司。

以上就是(shi)“如何準備美國留學(xue)(xue)簽證材料中的學(xue)(xue)習(xi)計(ji)(ji)劃(hua)？”的相關介紹(shao)，在寫學(xue)(xue)習(xi)計(ji)(ji)劃(hua)的過程中，同學(xue)(xue)們需要把握好(hao)篇幅，并注意(yi)語法的表達(da)。即使在面簽的過程中，簽證官(guan)沒有(you)向你(ni)索(suo)要這份(fen)資料也不要覺得這份(fen)計(ji)(ji)劃(hua)白做了(le)，當提問(wen)到這方面的問(wen)題時，你(ni)也會因(yin)為(wei)親自寫過而(er)流暢的介紹(shao)自己的學(xue)(xue)習(xi)計(ji)(ji)劃(hua)啦。

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